Giáo án Công Dân lớp 8: LIÊM KHIẾT potx

... làm cho xã hội trong sạch, tốt đẹp hơn. III.Bài tập. Bài 1:Không liêm khiết: b,d,e. Bài 2:Tán thành:b,d. Không tán thành:a,c. 4. Củng cố và luyện tập: Tổ chức trò chơi kể chuyện ... nhóm: I.Đặt vấn đề. đức trong sáng? -Lối sống như thế nào là thể hiện được chuẩn mực đạo đức đó? -Ý nghĩa và tác dụng của liêm khiết trong cuộc sống? HS trả lời...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 07:21

... =>Là đánh giá đúng mức, coi trọng danh dự, phẩm giá lợi ích người khác, thể hiện lối sống có văn hoá. 2. Ý nghĩa? =>- Nhận được sự tôn trọng của người khác. -Xã hội lành mạnh, trong sáng, ... tín. 3. Thái độ.  Mong muốn rèn luyện theo gương người biết giữ chữ tín. II.Chuẩn bị. 1 .Giáo viên:Tranh thể hiện biết giữ chữ tín, máy chiếu. 2.Học sinh:Giấy khổ lớn , bút dạ. II...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 07:21

... ĐỒNG DÂN CƯ 1.Kiến thức.  Hiểu được thế nào là cộng đồng dân cư và xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư.  Hiểu được ý nghĩa của việc xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân ... cộng đồng dân cư. 2. Kĩ năng.  Thực hiện các quy định về nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư.  Tham gia các hoạt động tuên truyền, vận động xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồn...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 07:21

... lại nội dung một lần cho cả lớp 2. Nội dung cơ bản của Hiến pháp năm 1992 a. Bản chất của nhà nước ta là: Nhà nước của dân, do dân và vì dân. b. Nội dung qui định các ... chính trị. - Chế độ kinh tế. - Chính sách xã hội, giáo dục, khoa học công nghệ. - Bảo vệ tổ quốc. - Quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân. - Tổ chức bộ máy nhà nước....

Ngày tải lên: 07/08/2014, 07:21

... của công dân tham gia bàn bạc, thảo luận đóng góp ý kiến vào những vấn đề chung của đất nước, xã hội. * Hãy kễ tên các chuyên mục về công dân tham gia đóng góp ý kiến thắc mắc, phản ánh nguyện ... phần đặt vấn đề. GV: Tổ chức học sinh cả lớp thảo luận. HS: Đọc điều 65 (Hiến pháp 1992) Điều 146 (Hiến pháp 1992) Điều 6 (luật bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em). Điều 2 (Luậ...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 07:21

... và sáng tạo trong lao động, học tập.  Quý trọng những người tự giác và sáng tạo trong lao động, học tập; phê phán những hiện tượng lười nhác trong lao động, học tập. II.Chuẩn bị. 1 .Giáo ... LAO ĐỘNG TỰ GIÁC VÀ SÁNG TẠO (TT) 1.Kiến thức.  Hiểu thế nào là lao động tự giác, sáng tạo.  Nêu được những biểu hiện của sự tự giác, sáng tạo trong lao động, trong học ... Tại sao phả...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 07:21

... và sáng tạo trong lao động, học tập.  Quý trọng những người tự giác và sáng tạo trong lao động, học tập; phê phán những hiện tượng lười nhác trong lao động, học tập. II.Chuẩn bị. 1 .Giáo ... LAO ĐỘNG TỰ GIÁC VÀ SÁNG TẠO (2 TIẾT) 1.Kiến thức.  Hiểu thế nào là lao động tự giác, sáng tạo.  Nêu được những biểu hiện của sự tự giác, sáng tạo trong lao động, trong học ... 1. Thế...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 07:21

... thức thái độ đối với việc tôn trọng tài sản công dân và lợi ích công cộng: GV: Tổ chức cho học sinh liên hệ thực tiễn những việc làm cá nhân, công dân và các tổ chức hiện nay (tích cực và tiêu ... các qui định pháp luật và quản lý về sử dụng tài sản thuộc sở hữu tàon dân. - Tuyên truyền giáo dục mọi công dân th ực hiện nghĩa vụ tôn trọng, bảo vệ tài sản nh à nước và...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 07:21

... tính dân chủ XHCN và quyền làm chủ của công dân lao động. 4. Vai trò Pháp luật: - Là phương tiện quản lí Nhà nước, quản lí xã hội. - Là phương tiện bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của công ... của công dân. III. Bài tập. Đáp án: Phía dưới. thực hiện? Ví dụ. Đại diện nhóm làm bài, các em khác nhận xét, bổ sung. GV nhận xét, đưa ra đáp án đúng....

Ngày tải lên: 07/08/2014, 07:21

... vai trò của pháp luật. - Nêu được trách nhiệm của công dân trong việc sống, làm việc theo Hiến pháp và Pháp luật. 2. Kĩ năng. - Biết đánh giá các tình huống pháp luật xảy ra hằng ngày ở ... 3. Thái độ. - Có ý thức tự giác chấp hành pháp luật. - Phê phán các hành vi, việc làm vi phạm pháp luật. II.Chuẩn bị. 1 .Giáo viên: Bảng phụ ghi câu hỏi thảo luận, phiếu học tập, máy chiế...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 07:21