Giáo án môn Toán lớp 6 : Tên bài dạy : QUY ĐỒNG MẪU NHIỀU PHÂN SỐ ppt

... 5 . 12 5.5 = 60 25 ; 30 17 = 2 . 30 2.17 = 60 34 Hoạt động 2: quy đồng mẫu hai phân số GV: cho hai phân số 4 3 ; 7 5 . GV: hãy quy đồng mẫu hai phân số này? GV: vậy quy đồng mẫu hai phân ... động 3: quy đồng mẫu nhiều phân số GV: yêu cầu HS làm ?2 HS: a. BCNN(2;5;3;8)= 8.5.3= 120 2 .quy đồng mẫu nhiều phân s...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 03:21

... 42 7  = 6 1  ; 18 12 = 3 2 ; 18 3  = 6 1  ; 54 9  = 6 1  ; 15 10   = 3 2 ; 20 14 = 10 7 Vậy phân số không bằng các phân số còn lại l : 20 14 HS: 3 2 = 60 40 ; 4 3 = 60 45 ; ... Làm các BT 161 , 162 , 163 , 165 , 168 SBT/ 75, 76. Chuẩn các BT còn lại trong SGK Tiết sau luyện tập tiếp BT : 17 c,e . GV: thế nào là phân số tối...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 03:21

... KHÁI NIỆM PHÂN SỐ I. MỤC TIÊU: HS thấy được sự giống và khác của phân số đã học ở tiểu học và khái niệm phân số vừa học. Viết được phân số, biết mọi số nguyên đều là phân số có mẫu là 1. ... chương GV: ở tiểu học các em đã học phân số . cho một VD về phân số? GV: trong các phân số trên tử và mẫu đều là HS: 4 3 , 5 2 …… những số tự nhiên k...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 03:21

... GV: tích hai số nguyên dương là số gì? HS: (+2.)(+3)= 2.3 =6 HS: là nhân hai số tự nhiên khác 0 HS: tích hai số nguyên dương là một số nguyên 1. nhân hai số nguỵên dương : nhân hai số ... hai thừ số là một số âm thì hai số đó có dấu như thế nào? làm BT 115 SBT 68 HS 2: Hoạt động 2: nhân hai số nguỵên dương GV: tính (+2.)(+3) GV: vậy rú...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 03:21

... trừ đơn thức đồng dạng. -NX : Kết quả thu được của phép cộng hay trừ đơn thức đồng dạng là Bài tập 1 : Cho các đơn thức : Hãy sắp xếp các đơn thức trên thành các nhóm đơn thức đồng dạng. ... tích các đơn thức nhóm III và chỉ rõ phần biến và phần hệ số. -Phần hệ s : 1 - Ph ần biến: x 2 y 2 z 2 Nhúm I: Nhúm II: Nhúm III:   2 3 1 xy z    2 1 3 x y...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 00:20

... các góc đã biết trước số đo. - làm các BT:24,25, 26, 28,29 trong sgk - chuẩn bị bài mới : tia phân giác của góc. N GV: tương tự gọi tên nữa mặt phẳng II GV: cho HS thực hành vẽ ... Tiết 1 6: GÓC I. Mục tiêu: - Kiến thức: + hiểu được góc là gì?góc bẹt? Đểm nằm trong góc. - Kỹ năng: + biết vẽ góc, đặt tên, đọc tên + nhận biết Đểm nằm trong góc. - thái...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 03:21

... động 6: hướng dẫn về nhà -học bài - làm các BT còn lại trong sgk - chuẩn bị bài mới số đogóc x O z y GV: hình trên có là góc hay không vì sao? GV: đọc tên góc? GV: nêu tên các ... trong góc GV: nêu các bước vẽ góc xOy. GV: vẽ góc xOy, vẽ tia Oz nằm giữa OX và Oy. HS: vẽ hai tia chung góc Ox,Oy. HS: HS: có 3 góc 3. Vẽ góc: SGK...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 03:21

... bao nhiêu số đo? GV: xOy là góc gì? GV: số đo góc bẹt là bao nhiêu? GV: so sánh số đo các góc với 180 ?  nhận xét HS: mỗi góc có một số đo HS: là góc bẹt. HS: 180 0 HS: số đo các ... 180 HS: đọc nhận xét và so sánh số đo các góc GV: gọi 2 HS làm bài GV: nhận xét bài làm của HS GV: kết luận: Số đo  O 1 băøng số đo  O 2 ta nói  O 1 = ...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 03:21

... có tổng số đo bằng 90 0 . Tìm các góc phụ với góc có số đo 30 0 , 45 0 là góc có số đo 60 0 , 45 0. 3. hai góc bù nhau số đo bằng 180 0 hai góc phụ nhau: là hai góc có tổng số đo bằng ... và yoz bằng số đo góc xoz? GV: qua BT trên, khi nào tổng số đo hai góc HS: khi tia oz nằm giữa hai tia ox và oy. 1. Khi nào tổng số đo hai góc xoy là hai góc có tổng...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 03:21

... động 6: hướng dẫn về nhà -học bài , nắm vững nhận xét biết vận dụng giải BT. Thực hành vẽ các góc đã biết trước số đo. - làm các BT:24,25, 26, 28,29 trong sgk - chuẩn bị bài mới : tia phân ... phẳng: a. Ví dụ 1: sgk Cách v : sgk 3 sgk. GV: gọi HS vẽ  xoy = 30 0 . GV: gọi HS khác vẽ  xoz= 40 0 .chú ý hS vẽ trên cùng mặt phẳng. GV: so sánh 2 góc xOy và...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 03:21