Giáo án hình học lớp 8 - Tam giác đồng dạng ppsx

... AMN đồng dạng với ABC. Chứng minh AMN = A’B’C’ suy ra ABC đồng dạng với A’B’C’. - Vận dụng được định lí vừa học (g-g) về hai tam giác đồng dạng để nhận biết hai tam giác đồng dạng, viết ... - HS nắm chắc định lí về trường hợp thứ ba để hai tam giác đồng dạng: (g-g). Đồng thời củng cố hai bước cơ bản thường dùng trong lí thuyết để chứng minh...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 22:21

... - Học định lí theo sgk. Xem lại phần chứng minh BTVN: 31,30/75 * Hướng dẫn bài 31: Hai tam giác đồng dạng thì tỉ số chu vi bằng tỉ số đồng dạng ( xem bài 28/ tr72 ) ... chứng minh định lí - Vận dụng để nhận biết cặp tam giác đồng dạng và trong tính toán. II- CHUẨN BỊ GV: Bảng phụ, thước HS: thước thẳng , com pa. III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HO...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 11:22

... HỢP ĐỒNG DẠNG THỨ HAI I- MỤC TIÊU - HS nắm vững nội dung định lí về trường hợp đồng dạng thứ hai - Hiểu được phương pháp chứng minh định lí - Vận dụng định lí để nhận biết tam giác đồng dạng ... =>  AED  ABC (c.g.c) Hoạt động 3: Củng cố (8 phút) - Vẽ hình minh hoạ cho trường hợp đồng dạng thứ hai - bài tập 32/77 sgk ? Để chứng minh 2 ta...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 11:22

... TRƯỜNG HỢP ĐỒNG DẠNG THỨ BA I- MỤC TIÊU - HS nắm vững nội dung định lí, biết cách chứng minh định lí - HS vận dụng định lí để nhận biết tam giác đồng dạng với tam giác đã cho. - Rèn kĩ ... cm Hoạt động 3: Củng cố (8 phút) - Nêu các trường hợp đồng dạng của hai tam giác? - bài tập 35,36 /79 HS1 Bài 36:  ABD  BDC (g.g) => 5, 28....

Ngày tải lên: 07/08/2014, 11:22

... về tam giác. Lên lớp 8, sẽ học tiếp về tứ giác, đa giác. Chương I của hình học 8 sẽ cho ta HS lắng nghe GV GIỚI thiệu hiểu về các khái niệm, tính chất của khái niệm, cách nhận biết, nhận dạng ... bằng 180  _ Tổng các góc trong tứ giác không bằng 180  mà tổng các góc của một tứ giác bằng 360  . Vì trong tứ giác ABCD, vẽ đường chéo AC thì tạo thành 2...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 11:22

... GV: Đa giác n đỉnh (n  3) được gọi là hình n đa giác hay hình n cạnh . Với n = 3,4,5,6 ,8 quen gọi là tam giác, tứ giác, ngũ giác - Đỉnh: A,B,C,D,E,F - Cạnh: AB, BC, CD, DE, è, FA - Góc: ... tứ giác. HS hoạt động nhóm HS nhận xét và chữa bài GV: Nghiên cứu ?3 trên bảng phụ ?3: Điền vào chỗ trống ĐA GIÁC - ĐA GIÁC ĐỀU A-MỤC TIÊU: - HS nắm đợ...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 11:22

... chứng minh hai tam giác đó đồng dạng. * Tỉ số chu vi ( 'p p ) của hai tam giác đồng dạng bằng tỉ số đồng dạng. - Dựng A’M’N’ = AMN (C-C- C). A’M’N’ là tam giác cần vẽ. ... Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 43: LUYỆN TẬP HAI TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG I. Mục tiêu - HS củng cố vững chắc định nghĩa về hai tam giác đồng dạng, về các...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 22:21

... hai tam giác cạnh góc vuông này tỉ lệ với hai tam giác cạnh góc vuông kia thì hai tam giác vuông đó đồng dạng ( trường hợp c- g-c). đồng dạng của tam giác thường vào tam giác ... - Vận dụng được định lí về hai tam giác vuông đồng dạng để nhận biết hai tam giác vuông đồng dạng. Suy ra tỉ số các đường cao tương ứng, tỉ số các diện tích...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 22:21

... dụng cụ. Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 51: §9. ỨNG DỤNG THỰC TẾ CỦA TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG I. Mục tiêu: - Giúp HS nắm chắc nội dung hai bài toán thực hành cơ bản (Đo gián tiếp chiều cao ... và B. trong bộ đồ dùng dạy học môn Toán của lớp 6, phục vụ cho việc thay sách, đã có sẵn hai dụng cụ này.  GV chuẩn bị vẽ sẵn hai hình trên bảng phụ (Hình 54 và...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 22:21

... : Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 5+6+7 ĐƯỜNG TRUNG BÌNH CỦA TAM GIÁC, CỦA HÌNH THANG - LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu  Nắm được định nghĩa và các định lý 1, định lý 2 về đường trung bình của tam ... động 1 : Đường trung bình của tam giác ?1 Dự đoán E là trung điểm AC  Phát biểu dự Học sinh làm ?1 1/ Đường trung bình của tam giác Bài 22 trang 80 Tam...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 02:21