Bài giảng dịch tễ học thú y part 10 docx
Bài giảng dịch tễ học thú y part 10 docx
... truyền,
chúng có một quan hệ logic đặc biệt.
•
Các bệnh dịch có khả năng x y ra là: Bệnh dịch hay
g y tình trạng khẩn cấp như đã x y ra trước kia,
Bệnh dịch lưu hành tại địa phương n y g y dịch ... chết… đ y có thể
là những biến số dịch tễ học có ích khi phân tích.
155
•
Từ đó làm sáng tỏ nguồn gốc dịch, các y u tố
truyền l y, thời gian, địa điểm x y ra dịch cùng l...
Bài giảng dịch tễ học thú y part 9 pot
... với y u tố truyền l y
•
Các biện pháp n y có mục đích làm cho y u tố có
khả năng truyền l y không mang mầm bệnh.
•
Đối với y u tố truyền l y là cơ giới ta dùng biện
pháp tiêu độc thường xuyên ... thiết và có thể làm
được ở mọi tuyến thú y từ Cục thú y đến các Ban
thú y xã:
Khai báo các trường hợp mắc bệnh truyền nhiễm,
đặc biệt là các bệnh truyền nhiễm nguy hiểm
Chẩn...
Bài giảng dịch tễ học thú y part 8 pptx
... trùng tiết túc đóng vai trò
truyền l y theo hai cách là truyền l y cơ học và
truyền l y sinh học.
Truyền l y cơ học: côn trùng và mầm bệnh không
có mối quan hệ sinh học, mầm bệnh chỉ tồn tại mà
không ... vào loại mầm bệnh, loại y u tố truyền
l y.
•
Các y u tố truyền l y gồm hai loại: Những y u tố
sinh vật và những y u tố không phải là sinh vật.
•
Y
ế
u t
ố
truy
ề
n l y...
Bài giảng dịch tễ học thú y part 7 potx
... hơn.
V. BÀI MẦM BỆNH
•
Đ y là vấn đề hết sức quan trọng trong dịch tễ học
của các bệnh truyền nhiễm. Phần lớn các động vật
khi mắc bệnh truyền nhiễm đều có thể bài mầm
bệnh ra bên ngoài sớm hay ... và bài tiết
mầm bệnh ra bên ngoài.
•
Đ y cũng chính là nguồn bệnh nguy hiểm về mặt dịch
tễ học vì rất khó phát hiện những con ở thể n y.
103
•
Có 2 loại thực bào:
Ti
ể
u t...
Bài giảng dịch tễ học thú y part 6 pptx
... một tỷ lệ khá cao, g y khó khăn
trong điều tra dịch tễ học.
95
3.4. Y
ế
u t
ố
lan truy
ề
n hay khuy
ế
ch tán
•
Tính chất ký sinh của mầm bệnh có liên quan đến
khả năng xuyên vào mô bào của cơ ... nghiên cứu dịch tễ
học khó thiết kế và khó thực hiện so với các nghiên
cứu dịch tễ học khác, do các vấn đề về đạo đức,
khả năng thực hiện và giá thành.
•
Tuy nhiên, nếu các th...
Bài giảng dịch tễ học thú y part 5 ppt
... nguy cơ quy thuộc thường
được tính bằng phần trăm.
•
Nguy cơ quy thuộc phần trăm được tính bằng công
thức sau:
AR Ie – Io RR – 1
AR% = x 100 = x 100 AR%= x100
Ie Ie RR
•
Nguy cơ quy thuộc n y ... nhiêu phần là do y u
tố nguy cơ nghiên cứu chịu trách nhiệm về sự hình
thành bệnh trạng đang nghiên cứu.
•
Phần n y gọi là nguy cơ quy thuộc, hay như cách
nói quen thuộc về nguy cơ n y là “mộ...
Bài giảng dịch tễ học thú y part 4 pps
... trong
việc nghiên cứu các y u tố quyết định hay y u tố
nguy cơ làm dịch bệnh phát triển để từ đó hạn chế
các y u tố n y.
2. Mục đích của nghiên cứu mô tả
•
Đánh giá chiều hướng của dịch bệnh động vật, ...
Những nghiên cứu
n y nói tóm tắt một cách có hệ thống các số liệu cơ
bản về sức khoẻ, và nguyên nhân chủ y u g y
bệnh và tử vong.
•
Đối với các nhà dịch tễ học, xác định cá...
Bài giảng dịch tễ học thú y part 3 pot
... cứu dịch tễ học
nào, đơn giản nhất là đếm số mắc bệnh, số chết.
•
Nhưng trong nghiên cứu dịch tễ học ta còn phải
biết cả kích thước của quần thể mà bệnh x y ra,
khoảng thời gian bệnh x y ra ... t2.
Hệ số k có thể là 1, 10, 100 , 100 0…
•
Không có một quy tắc chính thức nào để so sánh 2
đại lượng trong thành phần của tỷ số. Người ta
thường sử dụng các tỷ số trong dịch t...
Bài giảng dịch tễ học thú y part 2 pps
... THƯỜNG DÙNG
1. Nguy cơ, y u tố nguy cơ
•
Trong các bệnh nhiễm khuẩn, nguyên nhân g y
bệnh là do các VSV g y nên. Tuy nhiên ng y nay
khái niệm n y được mở rộng nó bao gồm tất cả các
y u tố bên trong ... những y u tố nguy
cơ của bệnh nhưng ở các mức độ khác nhau t y
thuộc vào kết quả xác định đó là y u tố nguy cơ
nghi ngờ hay y u tố nguy cơ căn nguyên.
17
Sơ đồ chu trình nghiên cứu...
Bài giảng dịch tễ học thú y part 1 ppsx
... dịch tễ học: Dịch tễ học mô tả, dịch
tễ học phân tích, dịch tễ học thực nghiệm
Giám sát về dịch tễ học: quan sát, phát hiện sớm
Đánh giá về dịch tễ học: sức khỏe và bệnh tật
12
2. Dịch tễ ...
•
Như v y có thể th y dịch tễ học đã có từ rất lâu,
nhưng để giải thích đ y đủ thì dịch tễ học là môn
khoa học còn tương đối non trẻ.
11
•
Tuy...