Giáo án lớp 4: Chính tả:CON CHUỒN CHUỒN NƯỚC potx

... –T5 Chính tả - 1 - Chính tả Tiết 6 :CON CHUỒN CHUỒN NƯỚC I/ Mục Tiêu:  Kiến thức : Hoc sinh viết được đoạn “ chao ôi ,…. Bay vọt lên “  Kỹ năng : Học sinh biết viết đúng các từ : chuồn ... tiêu : Học sinh viết đúng , đẹp đoạn viết chính tả thân thon vàng như màu vàng nắng .  Học sinh nêu và phân tích từ : chuồn chuồn nước , giấy bóng , bay vọt lên , phân...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 21:23

... CHÍNH TẢ (SO SÁNH) PHÂN BIỆT D, R, GI BÀI VIẾT: CÓ MỘT CHÚ CHIM SÂU I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: Giúp học sinh viết đúng chính tả đoạb “có chim sâu” 2. Kỹ năng: So sánh phân biệt ... Thái độ: Viết đúng kiểu chữ, sạch, đẹp, nhanh. II/ Chuẩn bị: _ Giáo viên: Sách giáo khoa, bảng so sánh. _ Học sinh: sách giáo khoa, vở, bảng con. III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động ......

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

... dùng dạy học: Cả lớp _ Giáo viên đọc mẫu lần 1 _ GV yêu cầu hs nhận xét các câu ở mục I Kết luận: Phân biệt các tiếng viết nh, d, gi _ 1 học sinh đọc to _ Cả lớp đọc thầm, gạch ... khó. _ nh: nhộn nhịp, nhỏ, nhớn, nháp, nhíp _d: dì, dao, dân, diễn _gi: giáo, giảng sánh  Hoạt động 3: Viết bài chính tả vào vở (13’) a/ Mục tiêu: Rèn viết đẹp, đúng b/ Phương...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 21:23

... bảng con Hoạt động : cá nhân , lớp Phương pháp : luyện tập , thi Chính tả Tiết : MỘT NGÀY Ở ĐÊ BA I – Mục tiêu : - Kiến thức :Viết đúng đoạn từ : “ Sáng sớm …… dệt vải” và đúng các từ ... Đọc bài cho H dò bài , s ửa lỗi Hoạt động 3 : Củng cố Hoạt động :Lớp Phương pháp : đàm thoại - H nêu Hoạt động :Lớp , cá nhân Phương pháp : Thảo luận ,trực quan - H nêu - Sương...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 21:23

... nàn. Thái độ: Rền học sinh viết đúng, đẹp, nhanh. II/ Chuẩn bị: Giáo viên: Sách giáo khoa, vở bài tập Học sinh: Sách giáo khoa, vở, bảng con III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động của ... nồng nàn. _ Học sinh phân tích từ, viết bảng con. _Giáo viên đọc mẫu lần 2 Lưu ý: Tư thế, cách cầm bút, tìn hbày vở. _ Giáo viên đọc chính tả. _ Học sinh viết vở _ Học sinh m...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 21:23

... có phụ âm đầu ch / tr bằng cách so sánh  Thái độ : Rèn học sinh viết đúng chính tả, sạch đẹp và đúng tốc độ quy định II/ Chuẩn bị :  Giáo viên : Giáo án - SGK  Học sinh : Vở + bảng con ... chiều, chầm chậm, chung, cháu. Hoạt động lớp Tuần 2 – T5 – Chính tả 2 Các hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Giáo viên đọc chính tả - Giáo viên đọc 4/ Củng cố (...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 21:23

... Phương pháp: c/ Đồ dùng dạy học d/ Tiến hành: _ Giáo viên lưu ý: Tư thế ngồi, ccáh cầm bút, trình bày _ Giáo viên đọc mẫu lần 2 _ Giáo viên đọc chính tả _ Đọc lại cho học sinh dò bài ... dẫn, dịu dàng _ gi: giáo, già, giữ gìn, giảng giải, giỏi e/ Kết luận: Học sinh nêu từ chính xác  Hoạt động 2: Lập bảng A/ Mục tiêu: Học sinh hiễu nghĩa từ và viết đúng chính t...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 21:23

... bài hôm nay các em viết chính tả bài đi làm nương -> ghi tựa Hát - Hoạt động 1: Tìm hiểu bài Hiểu nội dung đoạn viết Phương pháp : Vấn đáp _ Cả lớp _ Giáo viên đọc mẫu 1 lần ... - Kỹ năng: Rèn học sinh viết đúng, nhanh, trình bày đẹp. - Thái độ: Giáo dục học sinh tính cẩn thận. II/ Chuẩn bị: - Giáo viên : Bảng phụ - Học sinh : SGK, vở, bảng con. III/ Hoạt độ...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 21:23

...  Phát âm : chuồn chuồn , lấp lánh , thon , khẽ , rung rung .  Ý 1 : Hình ảnh đẹp của chú chuồn chuồn nước .  Đoạn 2 : Phần còn lại  Khi bay lên cao chú chuồn chuồn thấy gì ? ... Cách tiến hành  Giáo viên giao việc cho học sinh .  Đoạn 1 : “ Từ đầu …. Phân vân “  Hình dáng , màu sắc của chú chuồn chuồn nước .  Tác giả đã so sánh bộ cánh và đôi mắt...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 21:23

... Tính P? Bài 4: CD: 220 bước CR: 180 bước 1 bước = 5dm _ HS điền, đọc kết quả _ 5 hs nêu qui tắc và công thức-> lớp làm vở. 1 hs đọc đề, tóm tắt 1 hs giải, lớp làm vở Đổi

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20