Bài 5 Đa thức

... x 2 y 5 – xy 4 + y 6 + 1 -xy 4 -xy 4 -y 4 -y 4 x 2 y 5 x 2 y 5 M M 5 56 7 Hướng dẫn về nhà - Nắm vững khái niệm đa thức, cách thu gọn đa thức và bậc đa thức. - Làm các bài tập: 25b, 27, ... TT Hä Vµ T£N 1 2 3 4 ?1: HÃy viết một đa thức và chỉ rõ có hạng của đa thức đó. * Chú ý: Mỗi đơn thức được coi là một đa thức. 1. HÃy viết biểu thức biểu th...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:45

... ta phải thu gọn đa thức đó ?3 Tìm bậc của đa thức: 23 4 3 2 1 3 52 35 ++−−−= xxyyxxQ Đa thức Q có bậc 4 BÀI 5: ĐA THỨC 1. Đa thức: Đa thức là một tổng của những đơn thức. Mỗi đơn thức trong tổng ... đơn thức đồng dạng. BÀI 5: ĐA THỨC 1. Đa thức: Đa thức là một tổng của những đơn thức. Mỗi đơn thức trong tổng gọi là một hạng tử của đa thức đó. Chú...

Ngày tải lên: 15/07/2014, 12:01

... Kh¸nh 5 Trờng THPT.BC Nguyễn Trờng Tộ, Huế. Bài 5. Cách thức vận động, phát triển của sự vật và hiện tợng (1 tiết) I. Mục tiêu bài học : Học xong bài này, học sinh cần đạt đợc: 1. Về kiến thức: - ... một số khái niệm: chất, lợng và cách thức biến đổi từ lợng đến chất. - Học sinh xem trớc bài học. III. Lên lớp: A. ổn định tổ chức và kiểm tra bài cũ : 5 a. Em hiểu thế nào...

Ngày tải lên: 11/06/2013, 01:27

... 1 05 , b = 51 4 , c = –304 Tìm được nghiệm của đa thức trên : 1 2 8 38 x , x 15 7 = = - Vậy đa thức 105x 2 + 51 4x – 304 được phân tích thành 8 38 8 38 1 05 x x 15. 7 x x (15x 8)(7x 38) 15 7 15 ... øè ø è øè ø Bài tập tương tự : Phân tích đa thức sau thành nhân tử a) 65x 2 + 4122x +61093 b) 299 x 2 – 2004x + 3337 c) 156 x 3 – 413 x 2 – 50 4 x+ 12 65 Bài...

Ngày tải lên: 12/06/2013, 01:26

... dông: ?2. GPT: 5x 2 +4x-1=0 b»ng c¸ch ®iÒn vµo nh÷ng chç trèng: a= ; b’= ; c= NghiÖm cña PT: ; ; '' =∆=∆ 1 = x 2 = x 5 2 - 1 2 2 - 5. (-1) = 4 + 5 =9 3 5 1 5 32 = +− 1 5 32 −= −− ... 2 21 == − == aa b xx 0 ' <∆ <∆ 0 nghiÖm kÐp. -2b’ -b’ a 0 v« nghiÖm. ?3. Xác định a,b,c rồi dùng công thức nghiệm thu gọn giải các phương trình: a) 3x 2 + 8x +...

Ngày tải lên: 21/06/2013, 01:25

... tính). hoạt động và tập tính).   Nhận thức được sự cần thiết phải Nhận thức được sự cần thiết phải bảo tồn đa dạng sinh vật và đó là trách bảo tồn đa dạng sinh vật và đó là trách nhiệm ... đa dạng sinh vật? Em Tại sao phải bảo tồn đa dạng sinh vật? Em phải làm gì để đóng góp vào việc bảo tồn đa phải làm gì để đóng góp vào việc bảo tồn đa dạng sinh vật? dạng sinh vậ...

Ngày tải lên: 21/06/2013, 01:26

... gì? Đường Muối Dấm Ớùt Em cho biết đặc điểm các chất sau Cách thức vận động phát triển Của sự vật hiện tượng BÀI 5  Vậy chất là gì? Chất là tính quy định khách quan của sự vật ... các bài tập trong SGK Xem trước bài 6 KHUYNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN … Xem lại các khái niệm p/p Biện chứng p/p Siêu hình Khí Oxi cấu tạo bằng 2 nguyên tử Oxi Trường Lê Quý Đôn Có...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:26

... lâu cũng đầy tổ; Góp gió thành bão…) 5. Dặn dò: Bài 5 CÁCH THỨC VẬN ĐỘNG, PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT VÀ HIỆN TƯNG ( 1 tiết ) I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1.Về kiến thức: - Nêu được khái niệm chất và lượng ... theo cách thức nào ? Muốn rõ điều đó, chúng ta cùng tìm hiểu bài 5: Cách thức vận động, phát triển của sự vật, hiện tượng. Phần làm việc của Thầy Phần làm việc của Trò Nội dung chí...

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:25

... phaõn bieọt : 25, 4 2.1 )5, 2( '' 2 2 = = = acb 44,0 1 25, 45, 2' 56 ,4 1 25, 45, 2'' 2 1 + = + = + = + = a b x a b x ?3/49 Xác định a,b’,c rồi dùng công thức nghiệm thu ... thức bậc hai f(x) = ax 2 + bx + c . Tìm điều kiện của a,b’,c để f(x) < 0 , với mọi x thuộc R. d) 0,5x ( x + 1) = ( x 1) 2 0,5x 2 + 0,5x = x 2 5x + 2 = 0 Vụựi : a = 1 ; b...

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:25

... tục ngữ? Bài 5. Cách thức vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng 1. Chất là gì? 2. Lượng là gì? 3. Mối quan hệ giữa sự biến đổi về lượng dẫn đến sự biến đổi về chất. Bài tập vui: Trên ... vải 2.Học sinh giỏi 3. Gừng cay 4.Xã hội không có giai cấp bóc lột 5. Cột gỗ lim không mọt 6.Vữa xây nhà Sai Đúng Đúng Đúng Đúng Sai Bài cũ Em hiểu thế nào là sự đấu tranh của các...

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:25