SKKN Lí thcs (UDCNTT)

... nhân dẫn đến kết quả học tập của HS khi học bộ môn vật lý. * Đối với Học sinh. Ngay từ đầu cấp THCS Học sinh đà tiếp cận một môn khoa học mà ở tiểu học các em mới đợc học những kiến thức vật ... trớc hết mỗi một GV cần phải nắm đợc kiến thức cơ bản về một số phơng tiện, thiết bị dạy học ở THCS nh: Máy chiếu qua đầu (Overhead), máy chiếu đa năng (Projecter); biết sử dụng một số phần mềm...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 05:00

... CNTT vo ging dy. Trong chuyờn ng dng cụng ngh thụng tin vo dy hc Vt lớ trng THCS, b- nội dung nghiên cứu i- cơ sở lí luận Trong thi i ngy nay, trc s phỏt trin mnh m ca khoa hc k thut v cụng ... tng hp, thng kờ 2. sử dụng phần mềm power point vào việc xây dựng bài giảng điện tử môn vật lí ở trờng thcs 2.1 Giới thiệu khái quát về phần mềm PowerPoint. Để thiết kế bài giảng điện tử tron...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 00:01

... mới dạy học địa lí THCS) * Các kỹ năng làm việc với bản đồ trong dạy học địa lí lớp 9 - Nêu/ xác định /nhận xét sự phân bố một đối tợng địa lí - Phân tích ý nghĩa của vị trí địa lí - Nhận xét đặc ... địa lí kinh tế 9 THCS Đông Ngũ. Tiên yên, Quảng Ninh upload từ: nguyenkhanh_vnn@yahoo.com 0977082750 Ba chẽ quảng ninh I. Phần mở đầu I.1. Lý do chọn đề tài: I.1.1. Cơ sở lí luận...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:45

... vắn tắt nội dung của định lí giúp cho việc chứng minh định lí và sử dụng định lí được dễ dàng, tuy nhiên việc ghi vắn tắt phải đầy đủ và chính xác. Ví dụ với định lí về đường trung bình của ... thức. - Làm cho học sinh nắm được hệ thống các định lí, mối liên hệ giữa định lí này và định lí khác; từ đó có khả năng vận dụng các định lí vào việc giải các bài tập và giải quyết c...

Ngày tải lên: 20/10/2013, 03:11

... vậy, qua nhiều năm giảng dạy môn Vật lí 7 tôi đã mạnh dạn áp dụng một số phương pháp giúp học sinh nắm được kiến thức phần âm học của chương trình Vật lí 7. II. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ. 1. Đặc điểm ... giám hiệu nhà trường phân công tôi giảng dạy môn Vật lí khối 6; 7. Nhà trường hiện có 20 lớp học với tổng số học sinh khoảng 670. Trường THCS Long Phú đóng trên địa bàn xã Long Phú, với h...

Ngày tải lên: 24/10/2013, 06:11

... theo uốn nắn các sai sót, sữa chữa lệch lạc, giải đáp các thắc mắc, hoặc làm sáng tỏ các vấn đề lí thú nảy sinh trong thảo luận. b/ Thảo luận cặp đôi. Hình thức thảo luận trớc hết diễn ra ở hoạt ... định hớng nêu vấn đề giúp các em thảo luận. 1 Sáng kiến kinh nghiệm 2007 - 2008 Trong bài học Địa lí có một số vấn đề có thể làm xuất hiện hai (hoặc nhiều) cách giải quyết khác nhau. GV có...

Ngày tải lên: 07/11/2013, 19:11

... trình giải một bài toán vật lí : từ đọc kó đề, tóm tắt bài toán , phân tích mối quan hệ giữa đại lượng cho biết và đại lượng cần tìm ; quan hệ giữa hiện tượng vật lí của bài toán và kiến thức ... thường bài dễ – sợ bài khó”. III/ Tiến trình giảng dạy giờ bài tập vật lí:  Hoạt động 1: giáo viên hướng dẫn , kiểm tra lí thuyết GV ổn định giới thiệu nội dung giờ học; đọc câu hỏi kiểm tra...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 06:00

Ngày tải lên: 04/07/2014, 21:00

... nớc. Căn cứ vào nhiệm vụ bồi dỡng học sinh giỏi hàng năm của trờng THCS nhằm phát hiện những học sinh có năng lực học tập môn vật lý bậc THCS để bồi dỡng nâng cao năng lực nhận thức, hình thành cho ... chuyển động cơ học Phần I : mở đầu I. Lý do chọn đề tài: Căn cứ vào nhiệm vụ chơng trình vật lý THCS là : Cung cấp cho học sinh một hệ thống kiến thức cơ bản, ở trình độ phổ thông trung...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 20:00

... trình vật lí để thu thập các dữ liệu thông tin cần thiết. Kỹ năng sử dụng các dụng cụ đo lường Vật lí phổ biến, lắp ráp và tiến hành các thí nghiệm Vật lí đơn giản. Kĩ năng phân tích, xử lí các ... Vật lí 7. Thí nghiệm nghiên cứu hiện tượng khuếch tán với dung dịch đồng sunfát (CuSO 4 ) - Vật lí 8. Giáo viên: Bùi Thị Kim Oanh - Trường THCS Kim Đồng 6 Sáng kiến kinh nghiệm môn...

Ngày tải lên: 09/07/2014, 04:00