GIÁO ÁN HÓA HOC 10 NÂNG CAO
Giáo án hóa học 10- Nâng cao
... vị
a,b là tỷ lệ % mỗi đồng vị.
VD:
A =
* Phần góp ý kiến:
Giáo án
Môn: Hoá học
Lớp 10 Ban KHTN
aA + bB +
100
35.75,53 + 37.24,47
35,5 đvc
100
N = A - Z
A = Z + N
- Trong ô ở trên là khái niệm ... 1: (10
ph
) Vào bài: Kết hợp hỏi bài cũ và chuyển tiếp giáo án sử
dụng phiếu học tập số 1 có 2 câu hỏi:
* Học sinh:
+ Trong nguyên tử có 3 loại hạt cơ bản:
Electron: Ký hiệu e, q
e...
Giáo án hóa học 10- Nâng cao
... số hóa chất và
dụng cụ thí nghiệm:
Khi mở nút lọ lấy hóa chất phải đặt ngửa
nút trên mặt bàn để đảm bảo độ tinh khiết
của hóa chất và tránh hóa chất dây ra bàn.
a. Lấy hóa chất lỏng:
- Rót hóa ... chất phải dùng phễu.
- Lấy hóa chất phải dùng ống hút nhỏ giọt,
phải dùng kẹp gỗ để kẹp ống nghiệm tránh
hóa chất dây ra tay.
b. Hòa tan hóa chất trong ống nghiệm:
- Lấy hóa chất...
Giáo án hóa học 10- Nâng cao
... Học sinh vận dụng: + Giải thích LK cộng hoá trị trong 1 số phân tử.
B Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
Giáo án
Họ và tên: Phạm Thị Mai
Trờng: THPT Thuận Thành 1 tỉnh Bắc Ninh
Ngày soạn: 16/7/2004
Tên ... đỉnh từ các quả bong bóng).
- Góc lai hoá: 109
o
28
b) Lai hoá SP
2
(kiểu tam giác).
Ví dụ: Bài 16: Liên kết cộng hoá trị
( Sách giáo khoa hoá học lớp 10 Ban KHTN)
I. Mục tiê...
Giáo án hóa học 10- Nâng cao
... Cu
0
: số oxi hoá giảm: chất oxh
Sự khử
Trờng thpt trần quang diệu
Giáo viên: Lê Thị Kim Cúc
Hải Phòng, ngày 16/ 01/ 2004
Giáo án bài dạy
Bài 25: Phản ứng ôxi hoá - khử (tiết 40)
I Mục tiêu bài ... phản ứng ôxi hoá - khử ở lớp 10 đợc
định nghĩa nh thế nào ? Ta lại nghiên cứu phản ứng ôxi hoá - khử ở mức độ cao
hơn.
quá trình nhờng e, nhận e.
- GV yêu cầu h/s so sánh pứ
2,3,4 về l...
Giáo án hóa học 10- Nâng cao
... 5, 6, trang139 ( Sách Ho 10 )
PHAN KIM TUYếN GIáO áN (16 07
2004 )
c, HBrO + HBr
t
d, HBrO2 + HBr ; Làm các bài tập sách giáo khoa .
VƯƠNG THI QUỳNH NGA GIáO áN
Trờng PTTH Đức THọ Hà ... tính chất hóa học cơ bản nào?
Câu 2: So sánh khả năng ôxi hóa của các Halogen
- HS: + Các Halogen có 7e lớp ngoài cùng nên dễ nhận thêm 1e để đạt cấu hình bền 8e bÃo
hòa thể hiện tính ô...
Giáo án hóa học 10- Nâng cao
... Axit sunfuric
(sách hóa 10 ban tự nhiên)
Giáo viên: Nguyễn Nh Chiến
Trờng PTTH Thuận Thành, Bắc Ninh.
nghiên cứu ở bài mới.
B ớc 1: giới thiệu bài học
GV: Đa ra sơ đồ chuyển hóa của S từ S
0
, ... trớc
H
2
.
b. Tính chất của H
2
SO
4
đặc, nóng
* H
2
SO
4
đặc nóng ôxi hóa kim loại: đa kim
loại lên số ôxi hóa cao nhất.
OH2OSSOCuSOH2Cu
22
4
4
2
dn
4
2
60
+++
+++
Chú ý: - H
2...
GIÁO ÁN HÓA HOC 10 NÂNG CAO
... bài sau.
- Soạn trước bài thực hành( 1 ph)
6. Rút kinh nghiệm:
IV. Ý KIẾN ĐÁNH GIÁ CỦA GVHD
- Gọi HS so sánh tính
chất hoá học của oxi và
lưu huỳnh.
- Cho biết khã năng tham
gia phản ... KNO
2
H
2
O + KNO
3
- Tính khử:
1 -1 +1 0 0
H
2
O
2
+Ag
2
O2Ag +H
2
O + O
2
Ngày 02 tháng 05 năm 2 010.
Ngưòi soạn: Huỳnh Thanh Bình. GVHD : Đặng Thị Thuận An
BÀI 46 LUYỆN TẬP CHƯƠNG 6...
Giáo án Sinh học 10 nâng cao - THỰC HÀNH: THÍ NGHIỆM NHẬN BIẾT MỘT SỐ THÀNH PHẦN HÓA HỌC CỦA TẾ BÀO pdf
... D
Y:
HĐ 2: Xác định sự có mặt
các nguyên tố khoáng trong tb
Cách tiến hành:
- Chuẩn bị dịch chiết.
- Cho dịch chiết vào 5 ống
nghiệm đánh số.
Ống 1: Cho thêm vào thuốc
thử bạc nitrat. ... thêm vài giọt
Phêlinh vào 2 ống nghiệm, quan sát
sự thay đổi màu & giải thích.
TN2 : Đun 10 ml hồ tinh bột
GV y/c HS trình bày
các bước TN1 &2 nhận biết
tinh bột, kết quả TN 1&am...
Giáo án Sinh học 10 nâng cao - CHƯƠNG III: CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT & NĂNG LƯỢNG TRONG TẾ BÀO - CHUYỂN HOÁ NĂNG LUỢNG ppt
...
NL cho mọi tb sống. Cấu trúc:
- Đường ribôzơ
(C
5
H
10
O
5
).
- Ađênin.
- 3 gốc photphat (chỉ
có 2 lk photphat ngoài cùng là lk
cao năng).
ATP
trong hệ sinh thái. Liên
hệ đến ĐL bảo ... : NL vận chuyển các chất qua
màng, NL để co cơ,…
HĐ 2: Tìm hiểu sự chuyển hóa
NL.
II.SỰ CHUYỂN HÓA NĂNG
LƯỢNG
1/ KN : Sự biến đổi NL từ dạng
NL này sang dạng NL khác.
2/ Chuyển...
Giáo án Sinh học 10 nâng cao - ENZIM & VAI TRÒ CỦA ENZIM TRONG QUÁ TRÌNH CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT docx
... so
sánh đồng hóa & dị hoá.
HS nêu lại
sự chuyển hoá NL.
Song song với sự
chuyển hoá NL là
chuyển hoá vật
chất.
HS trả lời.
Bao gồm Đồng
hoá & dị hoá.
HS so sánh
đồng hóa ... không đổi, khi tăng nồng độ enzim
thì tốc độ pứ tăng.
e) Chất hoạt hóa & chất ức
chế : làm cho enzim hoạt động (Chất
hoạt hóa) hoặc ngừng hoạt động (chất
ức chế).
HĐ3 : Tìm hiểu...