Nâng cao chất lượng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5

... tài: Nâng cao chất lượng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5 ở Tiểu học là mở rộng vốn sống, rèn luyện tư duy, bồi dưỡng tâm hồn, cảm xúc thẩm mỹ, hình thành nhân cách cho học sinh Tiểu học. II/ ... nhỏ của bản thân trong năm học 2009-2010 mà tôi đã áp dụng có hiệu quả TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐỨC PHÚ I ĐỀ TÀI: NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG VIẾT VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SI...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 20:00

... luyện kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5 dới góc độ của tính mạch lạc. 2.1. ĐÃ có nhiều ý kiến của các nhà văn trong nớc và thế giới về việc giúp học sinh viết văn miêu tả cho tốt hơn, ... các em học sinh viết tốt bài văn miêu tả là hết sức cần thiết. 1.3. Đến nay, dạy học sinh lớp 5 viết đợc một bài văn miêu tả hay v...

Ngày tải lên: 04/04/2014, 17:40

... linh hoạt các hình thức dạy học sẽ làm cho lớp học sôi nổi, gây hứng thú cho học sinh sẽ giúp học sinh tiếp thu bài học một cách tốt hơn, nắm vững nội dung của bài học. Bên cạnh đó, giáo viên ... kiến kinh nghiệm: Nâng cao chất l ợng dạy học phân môn Luyên từ và câu ở lớp 4 Trớc hết đó là cách làm cho học sinh ý thức đợc ích lợi của việc học để tạo đ...

Ngày tải lên: 02/06/2014, 15:16

... PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC LÝ THUYẾT VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4 - I. Đặt vấn đề: Dạy lí thuyết tập làm văn nói chung và lí thuyết văn miêu tả nói riêng như thế nào để giúp học sinh ... thực tế giảng dạy lớp 4, tôi thấy chất lượng học tập làm văn viết của học sinh chưa cao. Chỉ một số học sinh viết văn có bộc lộ trí tuệ và cảm xúc. Còn...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 11:22

... nhằm nâng cao chất lợng giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học của trờng TH Lê Văn Tám . II. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu. Thấy rõ thực trạng việc dạy đạo đức cho học sinh của trờng tiểu học ... Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lợng giáo dục đạo đức cho học sinh trờng tiểu học Lê Văn Tám trong năm học 20 05 2006 và trong những năm học tiếp...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 14:24

... PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN HÀ TRUNG – TỈNH THANH HOÁ LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC VINH - 2011 Luận văn là kết ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH __________________________ TỐNG THỊ BÍCH MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:37

... GDĐĐ cho HS mới đạt hiệu quả cao. 1.4.4.6 Yếu tố chất lượng đội ngũ GV Chất lượng đội ngũ GV là yếu tố quyết định chất lượng GD trong nhà trường, trong đó có chất lượng GDĐĐ cho HS. Do đó, việc nâng ... đạo đức cho học sinh 20 1.3.4. Phương pháp giáo dục đạo đức cho học sinh 22 1.4. Quản lý công tác giáo dục đạo đức cho học sinh THPT 24 1.4.1.Mục tiêu...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:37

... hướng cho các hoạt động GDĐĐ mà còn định hướng cho hoạt động dạy học nói chung và dạy môn đạo đức nói riêng. 1 .5. QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỀ . 1 .5. 1. ... phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống cho học sinh, sinh viên với mục đích rèn luyện và phát triển phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống văn minh, tiến bộ, góp phần giáo...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:16

... 8111L#$85C85CU(L( JFmJL+1 |JA:c*#$85C85CU7<c85C7<c 85CUv |x0 5 aSc*#&+U$' e8a8B%'/;$` |m.a98978O78%784'.@ . 5. /...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:16