...
Tâm
- Giáo viên đọc mẫu
b. Tìm hiểu bài :
- Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài, trao đổi và lần
lượt trả lời từng câu hỏi
- Ma-gien-lăng thực hiện cuộc thám hiểm với mục
đích gì ?
- Vì sao Ma-gien-lăng ... 2 bài hát.
- GV tổ chức cho HS chọn bạn, nhóm hát.
- Cả lớp hát.
- HS lắng nghe
- 2 HS trình bày.
- HS nghe, hát và gõ đệm theo
nhạc.
- Hát và gõ đệm th...
... 12
SINH HOẠT LỚP
Tuần: 26
1/ Mục đích-Yêu cầu:
-Nhận định tình hình của lớp trong tuần.
- ề ra phương hướng tuần sau.
2/ Tiến hành sinh hoạt:
-Các tổ trưởng lần lượt báo cáo:
-Các lớp phó báo ... học:
-Bảng phụ viết sẵn nội dung các BT1, 4.
-Từ điển.
-5 -6 tờ phiếu khổ to.
-Bảng lớp, …
III.Hoạt động trên lớp:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. KTBC:3’
-Kiểm tra 2 HS....
... cà phê là
Tuần 30
Thứ hai, ngày 13 tháng 4 năm 2009
Tập đọc - Kể chuyện
Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua
I. Mục đích - yêu cầu:
1. Đọc:
- Đọc đúng: Lúc-xăm-bua; Mô-ni-ca; Giết-xi-can; In-tơ-nét.
- Biết đọc ... đầu câu, Hi Lạp, Ô-lim-pi-a.
- Hi Lạp, Ô-lim-pi-a, nguyệt quế,
- 4 em đọc, viết các từ trên ở bảng lớp.
- Viết bài vào vở.
- 2HS ngồi cạnh đổi chéo vở để kiểm tr...
... ngày.
- Học sinh nhắc lại các ngày trong tuần.
- Học sinh nêu.
Hoạt động lớp.
- Viết tiếp vào chỗ chấm.
- … thứ ba.
- Học sinh làm bài.
- Sửa bài miệng.
- Đọc các tờ lịch.
- Ngày 8 là thứ sáu.
- ... toa?
4. Củng cố:
- Hát.
- Học sinh làm vào bảng con.
- 2 em làm ở bảng lớp.
Hoạt động lớp.
- Đặt tính rồi tính.
- Học sinh làm bài.
- S...
... hỏi:
+ Ma-gien-lăng thực hiện cuộc thám
- Xê-vi-la; tây Ban Nha, Ma-gien-
lăng, Ma tan, ngày 20 tháng 9 năm
1519; ngày 8 tháng 9 năm 1522, 1083
ngày
HS đọc tiếp nối nhau đọc 6 đoạn
- Ma-tan, sứ ... học, trả lời:
+ Ô-xi, ni-tơ và các thành phần
khác…
+ Ô-xi,ni-tơ, …
Các nhóm trao đổi, thảo luận, trả lời:
+ Thực vật hút khí các-bô-nic và thải
ra khí ô-xi
+ Thực vật hút khí ô-xi và th...
... hỏi:
+ Ma-gien-lăng thực hiện cuộc thám
- Xê-vi-la; tây Ban Nha, Ma-gien-
lăng, Ma tan, ngày 20 tháng 9 năm
1519; ngày 8 tháng 9 năm 1522, 1083
ngày
HS đọc tiếp nối nhau đọc 6 đoạn
- Ma-tan, sứ ... ngêi, c¸c con vËt
III- C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc chđ u:
A- ỉn ®Þnh tỉ chøc:
- KiĨm tra sÜ sè líp.
- KiĨm tra ®å dïng häc vÏ, Vë tËp vÏ.
B- D¹y bµi míi:
* Giíi thiƯu bµi:
- Gi...
... học.
- GV hướng dẫn, kiểm tra công việc thực hành của HS
* Bài thực hành số 2
- Yêu cầu: HS bước 10 bước dọc thẳng theo sân trường từ
A đến B
- HS lên bảng sửa
- HS nhận xét
- HS nhắc tựa
- HS ... 2:
-GV mời HS đọc yêu cầu của bài tập
-GV phát phiếu cho một số HS
- 2 HS đọc đoạn văn đã viết về hoạt động du
lịch hay thám hiểm.
-HS nhận xét
- 3 HS tiếp nối nh...
... đó.
- GV tổ chức cho HS chơi thử. - HS chơi thử.
- Tổ chức cho HS chơi. - HS chơi.
- Nhận xét HS chơi.
3 Nối tiếp:
- Gọi HS đọc phần ghi nhớ. - HS cả lớp đọc phần ghi nhớ.
- Nhận xét tiết học. - ... bảng.
Bài 3: - Gọi HS đọc đề của bài. - 2 HS đọc đề của bài.
- Yêu cầu HS nêu các bước giải. + HS nêu các bước giải:
- Xác định tỉ số.
- Vẽ...
... lớp,
cảø lớp đọc thầm.
- HS hoạt động theo nhóm 4
- Đọc bài, các nhóm khác nhận xét,
bổ sung
- Đáp án: vì sao - năm sau - xứ sở -
gắng sức - xin lỗi - sự chậm trễ
- 1 HS đọc lại mẩu chuyện
Bài: ... thi đọc
- Nhận xét , cho điểm từng HS
- 2 HS nhắc lại ý chính
- Đọc và tìm giọng đọc
- HS đọc bài trước lớp
- Theo dõi GV đọc mẫu
- HS...
... khỏi nguy cơ
tàn lụi
- 2 HS nhắc lại ý chính
- Đọc và tìm giọng đọc
- 4 HS đọc bài trước lớp
- Theo dõi GV đọc mẫu
- 2 HS ngồi cùng bàn luyện đọc
- 3 HS thi đọc
3 Nối tiếp:
- Gọi 5 HS đọc phân ... lại
của bài.
- Gọi HS đọc bài làm của mình trước lớp để
chữa.
Bài 4:
- Gọi HS đọc đề bài trước lớp.
- Để tính được cả con cá và mớ rau nặng bao
nhiêu ki-...