Sinh học 10 nâng cao - Tiết 2 (bài 2) GIỚI THIỆU CÁC GIỚI SINH VẬT pot
Sinh học 10 nâng cao - Tiết 8 (bài 9): PRÔTÊIN pptx
...
- 15
- 5,346
- 22
Giáo án Sinh học 10 nâng cao - KIỂM TRA MỘT TIẾT ppt
... giới sống. 1, 8 7 0,75 điểm Thành phần hoá học tế bào. 4 ,10, 16,17,18 ,10 2, 15 1 3 4,5 điểm Cấu trúc tế bào 6,11,3,5 ,20 2 12, 13,14 9 2 4,75 điểm Tổng số 3 ,25 đ 2 đ 1,5 đ 2 đ 0 ,25 ... (0,5đ) 2/ HS : Học bài cũ để KT. 1/ Ổn định lớp – Kiểm diện (1’). 2/ Nội dung đề : a) Ma trận đề : Nhận biết Thông hiểu Vận dụng MĐ ND TN TL TN TL TN TL Tổng số Giới thiệu chung ... 4/ C. 12/ D. 20 / D. 5/ A. 13/ B. 6/ C. 14/ C. 7/ B. 15/ B. 8/ C. 16/ C. II. PHẦN TỰ LUẬN : 1/ So sánh ADN & ARN. Giống nhau: 0,5đ B- Khác nhau: Đặc điểm ADN...
- 3
- 474
- 0
"Xây dựng mô hình học kết hợp (Blended Learning) để dạy học chương virus và các bệnh truyền nhiễm sinh học 10 nâng cao sử dụng phần mềm Moodle"
... (Driscoll, 20 02; House, 20 02; Rossett, 20 02) .(3) BL = kêt hợp hướng dẫn trực tuyến và sự hướng dẫn đối mặt (Reay, 20 01; Rooney, 20 03; Sands, 20 02; Ward & LaBranche, 20 03; Young, 20 02) .Theo ... kết hợp các phương thức giảng dạy (hoặc cung cấp các phương tiện truyền thông) (Bersin & Associates, 20 03; Orey, 20 02a, 20 02b; Singh & Reed, 20 01; Thomson, 20 02) . (2) BL = kết hợp các phương ... Phần ba, Chương III. Virus và các bệnh truyền nhiễm - Sinh học 10 nâng cao Nghiên cứu ứng dụng phần mềm mã nguồn mở Moodle vào xây đựng các khóa học trên mạng 2. 2. Phương pháp tham vấn chuyên...
- 12
- 2,214
- 20
Giáo án sinh học 10 Nâng Cao
... CH LÁCH B TỔ SINH HỌC§ 2 GIỚI THIỆU CÁC GIỚI SINH VẬT.I / MỤC TIÊU : Học sinh phải nắm được:− Nêu được năm giới và đặc điểm mỗi giới sinh vật − Tính đa dạng sinh học − Kể được các bậc phân ... vật Tiết 41: Sinh sản của vi sinh vật Tiết 42: Ảnh hưởng của các yếu tố hóa học đến sinh trưởng của vi sinh vật Tiết 43: Ảnh hưởng của các yếu tố vật lí đến sinh trưởng của vi sinh vật Tiết 44: Thực ... chung. 2. Hệ thống năm giới sinh vật: Hoạt động 1: Học sinh ngiên cứu bảng 2. 1, chỉ ra những đặc điểm sai khác và mối quan hệ 5 giới sinh vật. Gv tổng kết lại và cho học sinh ghi bài.HS đưa ra các...
- 109
- 8,370
- 181
Các công thức sinh học 10 nâng cao
... gen.A%=T%=%NA=%NTG%=X%=%NG=%NX 2/ khi biết tỉ lệ % từng loại Nu trên từng mạch đơn gen,tính tỉ lệ % tnừg loại Nu của gen.A%=T%= 2 %2% 1 2 %2% 1 TTAA +=+G%=X%= 2 %2% 1 2 %2% 1 XXGG +=+3/trong trường ... biết số lượng từng loại Nu trên từng mạch đơn gen và Ngen.A%=T2%=% 2 1NA :T1%=A2%% 2 1NTG1%=X2%=% 2 1NG; X1%=G2%=% 2 1NX1=++XTGA ... A=T=A1+A2=T1+T2G=X=G1+G2=X1+X213/ nếu biết số lượng Nu tnừg loại của từng mạch đơn gen(tính số Nu tnừg loại)khi biết tỉlệ % từng loại Nu trên từng mạch đơn gen và Ngen.A1==T 2 = 2 N.A1%(Nu)T1=A 2 = 2 N.T1%G1=X 2 = 2 N.G1%X1=G 2 = 2 N.X1%V:...
- 2
- 11,607
- 167
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP THI HỌC KỲ I – SINH HỌC 10 NÂNG CAO
... họ - lớp - ngành - giới. B. Giới - ngành - lớp - bộ - họ - chi - lồi. C. Lồi - bộ - họ - chi - lớp - ngành - giới. D. Lồi - chi- họ - bộ - lớp - ngành - giới. Câu 3: Sinh vật nhân thực được ... sinh, giới động vật, giới thực vật. B. Giới khởi sinh, giới tảo, giới động vật, giới thực vật. C. Giới ngun sinh, giới nấm, giới động vật, giới thực vật. D. Giới khởi sinh, giới ngun sinh, giới ... sinh vật. 5: Thế giới sinh vật được phân loại thành các nhóm theo trình tự lớn dần: A. Lồi - chi- họ - bộ - lớp - ngành - giới. B. Giới - ngành - lớp - bộ - họ - chi - lồi. C. Lồi - bộ - họ -...
- 26
- 4,189
- 81
Giáo án Sinh học 10 nâng cao
... Những giới sinh vật thuộc nhóm sinh vật nhân thực làA. Giới khởi sinh, giới nấm, giới thực vật, giới động vật. B. Giới nguyên sinh, giới thực vật , giới nấm, giới động vật. C. giới khởi sinh, giới ... sau. - Các Prôtêin có các trình tự axit amin như sau: - Prôtêin 1: Ala - Val - Leu - His - Tyr - Prôtêin 1: Ala - Val - Leu - His - Tyr - Prôtêin 2: Val - Ala - Leu - His - Tyr - Prôtêin 2: ... quan - Hệ cơ quan - Cơ thể đơn bào - Cơ thể đa bào - Quần thể - Quần xã và HST 2. Quan sát đa dạng 5 giới sinh vật Quan sát một HST, trng HST đó có tất cả 5 giới sinh vật - Giới khởi sinh - Giới...
- 111
- 3,200
- 8
Từ khóa: sinh học 10 nâng cao tiết 7 bài 8 cacbohidrat saccarit và lipit docbài tập hóa học 10 nâng cao chương 2thiet ke bai giang sinh hoc 10 nang cao tap 1 bai 16hướng dẫn giải bài tập hinh hoc 10 nang cao chuong 2giáo án hình học 10 nâng cao chuong 2hình học 10 nâng cao chương 3 bài 4giao an hinh hoc 10 nang cao chuong 3 bai 5sinh học 10 nâng cao bài 2bài 41 phần 3sinh học vi sinh vật chương 2 sinh học 10 nâng caogiải bài tập sinh học 10 nâng caobài tập sinh học 10 nâng cao ve adnbài tập sinh học 10 nâng caosinh học 10 nâng cao bài 26giáo án bài 30 sinh học 10 nâng caosinh học 10 nâng cao bài 30Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)