Hình học 11 - LUYỆN TẬP pps

... => => AMHN là hình chữ nhật AMHN là hình chữ nhật => MN= AH. => MN= AH. b/ Áp dụng tính chất hai đường chéo hình chữ nhật b/ Áp dụng tính chất hai đường chéo hình chữ nhật giao ... tính chất đường kính vuông góc dây cung => M là trung điểm BC, OA và OA ┴ OB => OBAC là hình thoi b/ ∆OBA có BM vừa là đường cao vừa là trung tuyến nên cân tại B => OB =A...

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:25

... các hình vẽ Em hãy cho biết các tam giác vuông nào bằng nhau ?   ABH = ABH =   ACH (c-g-c) ACH (c-g-c)  DKE =  DKF (g-c-g)  ABD =  ACD (ch-gn) D FE K A CB H A C B D Trong hình ... góc nhọn )  BE = CF ( 2 cạnh tương ứng ) A F E B C M x Từ tường hợp g-c-g, phát biểu trường Từ tường hợp g-c-g, phát biểu trường hợp bằng nhau của tam giác vuông ? hợp bằng nhau của...

Ngày tải lên: 26/10/2013, 16:11

... . ∈ ≠ Quan sát các hình vẽ Em hãy cho biết các tam giác vuông nào bằng nhau ?   ABH = ABH =   ACH (c-g-c) ACH (c-g-c)  DKE =  DKF (g-c-g)  ABD =  ACD (ch-gn) D FE K A CB H A C B D ... Trong hình vẽ này có những cặp tam giác nào bằng nhau? A B D E C F Từ tường hợp g-c-g, phát biểu trường Từ tường hợp g-c-g, phát biểu trường hợp bằng nhau ... ABD =  ACD (ch-gn...

Ngày tải lên: 31/10/2013, 11:11

... học sinh về khái niệm phép vị tự. Học sinh biết cách xác định ảnh của 1 hình qua phép vị tự. Biết cách tìm tâm vị tự của 2 đường tròn. II. Phương pháp – phương tiện: 1. Phương pháp dạy học: - ... gợi mở đan xen hoạt động nhóm. - Nêu vấn đề, giải quyết vấn đề. 2. Phương tiện – chuẩn bị của thầy và trò: - Giáo viên soạn giáo án. Học sinh: học bài cũ, làm bài tập SGK....

Ngày tải lên: 09/06/2013, 01:27

... P( - 8;4) d. S( - 4; - 8) [<br>] Cho đường thẳng d có phương trình 2x+y - 3 =0.Phép vị tự tâm O(0;0) tỉ số k =2 biến d thành đường thẳng nào? a. 2x+y - 6=0 b. 2x+y+3 =0 c. 4x - 2y - 3 ... trình (x - 1) 2 +(y+2) 2 =4. Phép vị tự tâm O(0;0) tỉ số k = - 2 biến (C) thành đường tròn nào? a. (x+2) 2 +(y+4) 2 =16 b. (x - 2) 2 +(y - 4) 2 =16 c....

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:20

... mp(DEI) DEMN ID IM IE IN // 3 1 ⇒== ) 'CCIOP BDMNJ CDMNI ∩= ∩= ∩= ' ' BBJQR DDIOQ ∩= ∩= 5p HĐ3: Củng cố kiến thức Hướng dẫn giải ô chữ. Môn : HÌNH HỌC 11 (Nâng cao) Tên bài : ÔN TẬP CHƯƠNG II (1 tiết) A. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Nắm được các khái niệm cơ ... được hình biểu diễn của một hình trong không gian. Chứng minh được các quan hệ song song. Xác định thiết diện của...

Ngày tải lên: 04/06/2013, 01:26

... tiết luyện tập hình học toán THCS III- Đối t ợng, phạm vi nghiên cứu - Đối tợng nghiên cứu: Phơng pháp dạy học tiết luyện tập môn Toán. - Phạm vi nghiên cứu: Tiết luyên tập môn toán phần Hình học ... tiết luyện tập hình học toán THCS - Kết quả thu đợc học sinh có hứng thú học tập bộ môn, có ý thức tự giác học tập ở nhà. Phần 3. Kết luận. + Đừ...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:25

... giữa hai mặt phẳng (SBD) và (ABCD). Tính tan Tính tan Bài tập 2 3a SDSBSA === và KiÓm tra bµi cò Cho hình chóp S.ABCD có đáy là hình thoi ABCD tâm O cạnh a có góc 0 60=AOB ã a) Chứng minh ... góc với BC Bài tập 2 3a SDSBSA === và aSDSBSA === ã d) Gọi là góc giữa hai mặt phẳng (SBD) và (ABCD). d) Gọi là góc giữa hai mặt phẳng (SBD) và (ABCD). Tính tan Tính tan Bài tập...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:26

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:27

... xứng của a: x-2y+1=0 qua trục đối xứng d: x-2y+2=0 A 2x+y+5=0 B 2x+y-5=0 C 2x-y+5=0 D 2x-y-5 = 0 Câu 9. Cho hình bình hành ABCD, O là giao điểm của AC và BD. Hãy tìm phép biến hình biến AB ... tọa độ Oxy cho v = (2;1) và M (-1 ;-3 ).Tọa độ của M’ là ảnh của M qua phép tịnh tiến theo v là: A) (-1 ;2) B) (1 ;-2 ) C) (2 ;-1 ) D) (-2 ;1) 3.Trong các hình sau ,hình nào...

Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:27