0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

T42, Bai 4: Khai niem hai tam giac dong dang(GA thi GVG Tinh)

T42, Bai 4: Khai niem hai tam giac dong dang(GA thi GVG Tinh)

T42, Bai 4: Khai niem hai tam giac dong dang(GA thi GVG Tinh)

... đứng tại chỗ trả lời.Hs trả lời.TIẾT 44: KHÁI NIỆM HAI TAM GIÁCĐỒNG DẠNG1. Tam giác đồngdạng:a) Định nghĩa: Tam giác A’B’C’ gọi là đồng dạng với tam giác ABC nếu : µµµµµµ' ... để đưa ra định nghĩa hai tam giác đồng dạng. Yêu cầu hs ghi định nghĩa vào vở.Gv giới thi u kí hiệu tam giác đồng dạng.Gv lưu ý cho hs khi dùng kí hiệu để viết cặp tam giác đồng dạng thì ... 25/1/2010GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ***************Tuần 24 – Tiết 44KHÁI NIỆM HAI TAM GIÁCĐỒNG DẠNG MỤC TIÊU BÀI DẠY- Hs cần nắm chắc định nghĩa về hai tam giác đồngdạng, về tỉ số đồng dạng. - Hiểu được các...
  • 7
  • 818
  • 11
Chương III - Bài 4: Khái niệm hai tam giác đồng dạng

Chương III - Bài 4: Khái niệm hai tam giác đồng dạng

... ®ång d¹ng thø nhÊt cña tam gi¸c Củng cố 1)Phát biểu định nghĩa và tính chất của hai tam giác đồng dạng ?2)Phát biểu định lý về hai tam giác đồng dạng ?3)Nếu hai tam giác đồng dạng với nhau ... của hai tam giác đó bằng bao nhiêu ? ABCA'B'C'53A'B'C' ~ ABC với K = Bài 28a. Tính tỷ số chu vi của hai tam giác đà cho b.Cho biết hiệu chu vi của hai ... Sgk trang 72 Tam giác ABC~ ABC theo tỷ số đồng dạng k1, Tam giác ABC ~ ABCtheo tỷ số đồng dạng k2 .Hỏi tam giác ABC đồng dạng với tam giác ABC theo tỷ số nào ? Giải: Tam giác ABC đồng...
  • 9
  • 4,686
  • 14
Bài 4: Khái Niệm Hai Tam Giác Đồng Dạng

Bài 4: Khái Niệm Hai Tam Giác Đồng Dạng

... Các em vừa hoàn thành ?1,Từ ?1 giới thi u về hai tam giác đồng dạng. Vậy khi nào thì tam giácA’B’C’ đồng dạng với tam giác ABC ?+ Giới thi u kí hiệu hai tam giác đồng dạng.+GV lưu ý: Khi viết ... AMN∆ và ABC∆trên hình 30 sgk.• Các cạnh của hai tam giác này có sự tươngứng như thế nào?+GV: Em có nhận xét gì về hai tam giác AMN và tam giác ABC?+GV: Chỉ vào hình 30 chốt lại ?3 và ... 1Nguyễn Hoàng Thi n Giáo viên trường THCS Biển Bạch Bông-Thới Bình-Ca Mau+GV: cho HS thực hiện ?2 +GV: Ta nói hai tam giác A’B’C’ và tam giác ABCđồng dạng với nhau.+HS: trao đổi nhóm hai em một...
  • 5
  • 3,249
  • 17
Tài liệu T42- Khai niem hai tam giac dong dang.ppt

Tài liệu T42- Khai niem hai tam giac dong dang.ppt

... với tam giác ABC theo tỷ số 2 , Tam giác ABC đồng dạng với tam giác MNP theo tỷ số 3. Hỏi tam giác ABC đồng dạng với tam giác MNP theo tỷ số nào? Giải: Tam giác ABC ABC theo tỷ số k = = 2 Tam ... c¹nh cßn l¹i:MANBCABCMNC©u 1 Trong hai mÖnh ®Ò sau ®©y, mÖnh ®Ò nµo ®óng?A. Hai tam gi¸c b»ng nhau th× ®ång d¹ng víi nhau.B. Hai tam gi¸c ®ång d¹ng víi nhau th× b»ng nhauXin ... song song với cạnh còn lại thì nó tạo thành một tam giác mới đồng dạng với tam giác đà cho.CABMNaChứng minh:Xét tam giác ABC và MN BC Hai tam giác AMN và ABC có (đồng vị)BAC (góc chung)Mặt...
  • 13
  • 592
  • 1
Bài soạn Tiết 42. Khái niệm hai tam giác đồng dạng

Bài soạn Tiết 42. Khái niệm hai tam giác đồng dạng

... 69) Ti t 42: ế §4. Kh¸i niÖm hai tam gi¸c ®ång d¹ng 1. Tam giác đồng dạng: §4.KHÁI NIỆM HAI TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG a)Định nghĩa :Tam giác A’B’C’ gọi là đồng dạngvới tam giác ABC nếu:A'B' ... Kh¸i niÖm hai tam gi¸c ®ång d¹ng 1. Tam giác đồng dạng: H·y t×m c¸c cÆp tam gi¸c ®ång d¹ng trong c¸c h×nh vÏ sau: ?2( Sgk- 69) b. TÝnh chÊt :§4.KHÁI NIỆM HAI TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG 1) Tam giác ... 230o60o?2( Sgk- 69) 1. Tam giác đồng dạng:b. TÝnh chÊt :Ti t 42: ế §4. Kh¸i niÖm hai tam gi¸c ®ång d¹ng Thảo luận nhóm nhỏ §4.KHÁI NIỆM HAI TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG a)Định nghĩa :Tam giác A’B’C’ gọi...
  • 16
  • 1,972
  • 11
Khái niệm hai tam giác đồng dạng

Khái niệm hai tam giác đồng dạng

... ®­êng th¼ng c¾t hai c¹nh cña mét tam gi¸c vµ song song víi c¹nh cßn l¹i th× nã t¹o thµnh mét tam gi¸c míi ®ång d¹ng víi tam gi¸c ®· cho.§Þnh lÝ Tam giác A B C gọi là đồng dạng với tam giác ABC ... Định nghĩa Tam giác ABC đồng dạng với tam giác ABC được kí hiệu là ABC ABC( viết theo thứ tự cặp đỉnh tương ứng). Cho tam gi¸c ABC. Nªu c¸ch dùng tam gi¸c AMN ®ång d¹ng víi tam gi¸c ABC ... chất của hai tam giác đồng dạng.-Làm các bài tập (SGK/72).-Đọc phần : Có thể em chưa biết (SGK/72). Nªu nhËn xÐt vÒ h×nh d¹ng vµ kÝch th­íc cña c¸c cÆp h×nh trªn? kh¸I niÖm hai tam gi¸c...
  • 14
  • 1,927
  • 7
KHÁI NIỆM HAI TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG

KHÁI NIỆM HAI TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG

... BC)}(1)BCMNACANABAM==(2)Từ (1) và (2) ⇒∆AMN ∆ABCs Cho tam giác ABC. Kẻ đường thẳng a song song với cạnh BC và cắt hai cạnh AB và AC theo thứ tự tại M và N. Hai tam giác AMN và ABC có các góc và các cạnh ... ?ss 2- ĐỊNH LÍ:Nếu một đường thẳng cắt hai cạnh của tam giác và song song với cạnh còn lại thì nó tạo thành một tam giác mới đồng dạng với tam giác đã cho.GT∆ABCMN // BC (M ∈AB; N ∈ ... cố:34,56234BCAMNP Hai tam giác trên có đồng dạng với nhau. Vì:Bài 1 ∆ABC ∆MNP theo t s k b»ng 3/2ỉ ốs)23(ˆˆˆˆ;ˆˆ======MPACNPBCMNABPCNBMA)gi¸ctamméttrong3gãcTæng(Gi¶i:...
  • 17
  • 1,395
  • 4
khái` niệm hai tam giác dồng dang

khái` niệm hai tam giác dồng dang

... 24/SGK/72: Cho tam giác A’B’C’ đồng dạng với tam giác A’’B’’C’’ theo tỉ số k1. Tam giac A’’B’’C’’ đồng dạng với tam giác ABC theo tỉ số k2 . Hỏi tam giác A’B’C’ đồng dạng với tam giác ABC ... thẳng a cắt phần kéo dài hai cạnh của tam giác và song song với cạnh còn lạiB CAN MaBCAMNa BT25/SGK/72: Cho tam giác ABC. Hãy vẽ một tam giác đồng dạng với tam giác ABC theo tỉ số ... ∆SSS Tính chaát 2: Tính chaát 3: Cho tam giác ABC. Kẻ đường thẳng a song song với BC và cắt hai cạnh AB, AC theo thứ tự M và N. Hai tam giác AMN và ABC có các góc và các cạnh tương...
  • 13
  • 573
  • 2
H8T42 - khai niem hai tam giác dong dang

H8T42 - khai niem hai tam giác dong dang

... =654BACTa gọi 2 tam giác trên là hai tam giác đồng dạng. Em hiểu thế nào là hai tam giác đồng dạng?03:41 AM 03:41 AM BT 25 SBT : Cho theo tỉ số k . Chứng minh rằng tỉ số chu vi của hai tam giác ... AM Người ta thường nói đó là hai hình đồng dạng với nhau03:41 AM 03:41 AM Điền Đúng hoặc Sai vào ô trốnga )Hai tam giác bằng nhau thì đồng dạng với nhaub )Hai tam giác đồng dạng với nhau ... A'C' B'C'AB AC BCS Chú ý : Cũng như khi ký hiệu hai tam giác bằng nhau, ta chú ý ký hiệu đúng thứ tự đỉnh của hai tam giác đồng dạng03:41 AM 03:41 AM 7,24,5x3,5BACDBT...
  • 20
  • 626
  • 2
Bài 4: Khái niệm về xà phòng và chất tẩy rửa tổng hợp

Bài 4: Khái niệm về xà phòng và chất tẩy rửa tổng hợp

... 3NaOH CH2 - OHCH - OH +CH2 - OH( Glycerol)3C17H35COONaĐây là công đoạn không thể thi u khi nấu xà phòng Chất tẩy rửa tổng hợp•Ví dụ: C12H25 - C6H4 -SO3Na (natriđođexylbenzensunfonat)•Điều...
  • 24
  • 1,571
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: bài tập khái niệm hai tam giác đồng dạnggiải bài tập khái niệm hai tam giác đồng dạngbài giảng khái niệm hai tam giác đồng dạnggia bai tap dai so lop 8 bai 6 khai niem hai tam giac dong dang tap 2giáo án bài khái niệm hai tam giác đồng dạngkhái niệm hai tam giác đồng dạng bài 24 sgkkhái niệm hai tam giác đồng dạng bài 24bài giảng toán hình 8 khái niệm hai tam giác đồng dạngcac bai tap toan lop 8 tap 2 ve khai niem hai tam giac dong dangkhái niệm hai tam giác đồng dạngtoán 8 khái niệm hai tam giác đồng dạnggiáo án khái niệm hai tam giác đồng dạngtiết 42 khái niệm hai tam giác đồng dạngkhái niệm hai tam giác đồng dạng luyện tậpkhái niệm hai tam giác đồng dạng lớp 8Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ