0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Văn học - Ngôn ngữ học >

sáng kiến kinh nghiệm môn văn một số vấn đề về phương pháp giảng dạy tích hợp đối với ngữ văn 9

Sáng kiến kinh nghiệm sử 7: Một số biện pháp giúp học sinh học tốt môn lịch sử lớp 7 tại trường THCS Lạc Hòa pot

Sáng kiến kinh nghiệm sử 7: Một số biện pháp giúp học sinh học tốt môn lịch sử lớp 7 tại trường THCS Lạc Hòa pot

... NGÔ (93 9 - 96 5), kinh đô CỔ LOA (Đông Anh, Hà Nội) 1. Ngô Quyền (93 9 – 94 4)2. Hậu Ngô vương (gồm Ngô Xương Văn và Ngô Xương Ngập) (95 0 – 96 5)TRIỀU ĐINH (96 8 – 98 0), quốc hiệu ĐẠI CỒ VIỆT ,kinh ... Bộ Lĩnh ,96 8 – 97 9)2. Phế Đế (Đinh Toàn, 97 9 – 98 0) TRIỀU TIỀN LÊ (98 0 – 10 09) , kinh đô HOA LƯ 1. Lê Đại Hành (Lê Hoàn, 98 0 – 1005)2. Lê Trung Tông (1005)3. Lê Long Đỉnh (1005 – 10 09) *Dương ... hiện: Nguyễn Đức Dũng Trang 18 Trường THCS Lạc Hòa Sáng Kiến kinh nghiệm III. KẾT THÚC VẤN ĐỀ1. Kết quảTrên đây là một số biện pháp giúp dạy tốt môn lịch sử lớp 7 ở trường THCS Lạc Hòa mà tôi...
  • 27
  • 3,889
  • 43
Sáng kiến kinh nghiệm sử 7: Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn lịch sử lớp 7 tại trường THCS Lạc Hòa ppt

Sáng kiến kinh nghiệm sử 7: Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn lịch sử lớp 7 tại trường THCS Lạc Hòa ppt

... Trang 10 Sáng kiến kinh nghiệm lịch sử 7 Một số biện pháp nâng cao chấtlượng dạy học môn lịch sử lớp 7 tạitrường THCS Lạc Hòa Người thực hiện: Nguyễn Đức Dũng Trang 1 Sáng kiến kinh nghiệm lịch ... Sáng kiến kinh nghiệm lịch sử 7MỤC LỤCI. ĐẶT VẤN ĐỀ 3II. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 51. Giải thích thuật ngữ 52. Nhận ra sự giống nhau và khác nhau 8III. KẾT THÚC VẤN ĐỀ 181. Kết quả 19 2. ... nhiều kinh nghiệm dạy học về phương pháp và kĩ năng để phát huytính tích cực của học sinh cũng như nâng cao chất lượng bộ môn. Sau đây tôi xin trình bày Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy...
  • 22
  • 2,287
  • 2
Sáng kiến kinh nghiệm: Ứng dụng phần mềm Violet trong thiết kế và giảng dạy môn Ngữ văn

Sáng kiến kinh nghiệm: Ứng dụng phần mềm Violet trong thiết kế và giảng dạy môn Ngữ văn

... học vào việc thiết kế bài giảng giảng dạy bộ môn Ngữ văn với sự hỗ trợ của các phần 1 ứng dụng phần mềm Violet vào thiết kế & giảng dạy môn Ngữ văn (Bài giảng này đợc tôi lu trong ... & giảng dạy môn Ngữ văn Nhờ sự hỗ trợ của phần mềm và máy tính, từ khâu thiết kế bài giảng đến thực hành giảng dạy tôi đà thu đợc một số kết qủa nh sau:* Với giáo viên- Chủ động tìm tòi sáng ... Qua thực tế giảng dạy môn Ngữ văn lớp 8, tôi không khỏi băn khoăn, suy nghĩ: Làm thế nào để xây dựng đợc một giờ dạy Ngữ văn tốt nhất vừa đáp ứng đợc yêu cầu của môn học, vừa phù hợp với học sinh...
  • 19
  • 2,200
  • 21
Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Áp dụng một số biện pháp để rèn kỹ năng nói trong giờ kể chuyện cho học sinh lớp 2 “chương trình mới doc

Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Áp dụng một số biện pháp để rèn kỹ năng nói trong giờ kể chuyện cho học sinh lớp 2 “chương trình mới doc

... Sáng kiến kinh nghiệm Tên đề tài Áp dụng một số biện pháp để rèn kỹ năng nói trong giờ kể chuyện cho học sinh lớp 2 “chương trình mới” Khi kể các con chú ý kể với giọng phù hợp, ... năng nói qua phương pháp, hình thức tổ chức dạy học: Theo luật giáo dục về yêu cầu nội dung, phương pháp giáo dục tiểu học thì: phương pháp giáo dục tiểu học phải phát huy tính tích cực, tự ... phân môn kể chuyện có mối quan hệ gắn bó với các phân môn khác như Tập đọc, Tập làm văn. Nó có sự gắn bó không chỉ ở sự phân bố giờ học mà còn ở nội dung dạy, thể hiện rõ quan điểm tích hợp...
  • 31
  • 2,161
  • 9
Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng giáo cụ trực quan sinh động trong giảng dạy Mỹ thuật

Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng giáo cụ trực quan sinh động trong giảng dạy Mỹ thuật

... nhau về bố cục (hình thể) màu sắc, đờng nét Xét theo các mục tiêu đà đặt ra, nên tìm ra phơng pháp giảng dạy phù hợp với từng lứa tuổi, từng đối tợng học sinh. Dạy môn Nghệ thuật đòi hỏi sự sáng ... em tiếp thu và làm tốt bài vẽ tranh đề tài hơn.Từ những đặc trng của trẻ đề ra một tiến trình phơng pháp giảng dạy cho các em về vẽ tranh đề tài thích hợp. Với các em trong từng lứa tuổi, cuối ... bao gồm có rất nhiều môn học, đặc trng của các môn học có khác nhau, nếu nh việc dạy toán, văn ở trờng không nhằm đào tạo học sinh thành những nhà chuyên môn, thì việc dạy mĩ thuật cũng không...
  • 9
  • 2,152
  • 30
sáng kiến kinh nghiệm toán 7 - giải bài toán hình bằng phương pháp phân tích ngược

sáng kiến kinh nghiệm toán 7 - giải bài toán hình bằng phương pháp phân tích ngược

... chuyên đề chỉ đề cập đến một phương pháp quan trọng và phổ biến trong việc tìm cách chứng minh bài toán hình học: Phương pháp phân tích ngược trong môn hình học 7.3. Đối tượng HS khối 7, môn hình ... chuyên đề: 1.Mục tiêu Thông qua chuyên đề tôi muốn trao đổi thêm về phương pháp giảng dạy hìnhhọc 7 để có hiệu quả giảng dạy cao nhất. Giúp cho học sinh có hướng suy nghĩ tìm tòi lời giải cho một ... liên tục để nâng cao trỡnhđộ chuyên môn nghệp vụ. Có trách nhiệm đối với học sinh, đối với trường lớp Phương pháp giảng dạy đó có sự đổi mới hơn theo hướng tích cực hóa hoạtđộng của người học,...
  • 15
  • 5,183
  • 154
Sang kien kinh nghiem mon my thuat - tìm hiểu một số nét đặc trong ngôn ngữ tạo hình ở học sinh THCS thông quaphân môn vẽ tranh

Sang kien kinh nghiem mon my thuat - tìm hiểu một số nét đặc trong ngôn ngữ tạo hình ở học sinh THCS thông quaphân môn vẽ tranh

... và vận dụng linh hoạt các phương pháp dạy học, đặc biệt chú ý phát huy các phương pháp dạy học tích như: Phương pháp trực quan, phương pháp vấn đáp, gợi mở, phương pháp thực hành… Lấy khuyến ... hợp linh hoạt các phương pháp dạy học truyền thống với các phương pháp dạy học hiện đại. Đồng thời phải xác định đâu là phương pháp chủ đạo, đâu là phương pháp hỗ trợ. Tuy nhiên, mỗi tiết dạy ... phương tiện dạy học phù hợp với bài dạy. 2. Lựa chọn các phương pháp giảng dạy, hệ thống câu hỏi và phương tiện dạy học phù hợp với nội dung bài học. Dạy - học vẽ theo mẫu là dạy học sinh tìm hiểu,...
  • 11
  • 3,313
  • 11
sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn

sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn

... đổi mới phơng pháp giảng dạy văn học nh: Lý luận về dạy và học văn, về tâm lý tiếpnhận, về quy trình phân tích một số tác phẩm, về cá tính sáng tạo của ng-ời nghệ sĩNgay việc dạy văn ở THCS từ ... thúc tôi chọn đề tài: Đổi mới ph-ơng pháp dạy học làm văn trong nhà trờng THCS.B. Giải quyết vấn đề. I. Giải pháp thực hiện.Muốn đổi mới phơng pháp dạy văn, GV cần chú ý những vấn đề sau đây:1 ... tôi nhắn nhủ tới giáo viên dạy văn rằng: Phải coi trọng việc dạy có 3 phân môn làm văn, giảng văn, tiếng việt cho học sinh.Từ việc áp dụng phơng pháp đổi mới vào dạy văn, bản thân tôi đÃthu đợc...
  • 8
  • 5,330
  • 78
Sáng kiến kinh nghiệm môn Ngữ Văn

Sáng kiến kinh nghiệm môn Ngữ Văn

... giỏi môn Ngữ Văn 9 năm học 2006-2007. Học sinh giỏi môn Ngữ Văn 9 năm học 2007-2008. Học sinh giỏi môn Ngữ Văn 9 năm học 2008-20 09. 2.Cơ sở nghiên cứu : 2.1.Lí luận phương pháp dạy học môn Ngữ ... năm20 09. Người viết: Nguyễn Thị Trọng.10 Sáng kiến kinh nghiệm. Nguyễn Thị Trọng. - Phương pháp dạy học Tiếng Việt theo quan điểm tích hợp của Trần Thị Diệu Nữ. - Giáo trình phương pháp dạy ... sinh giỏi môn Ngữ Văn bậc THCS.II. Đối tượng, cơ sở và phương pháp nghiên cứu :1. Đối tượng nghiên cứu : Học sinh khối 9 trường THCS Nguyễn Trãi. Học sinh giỏi môn Ngữ Văn 9 năm học 2005-2006....
  • 10
  • 4,169
  • 63

Xem thêm

Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm môn văn trung học cơ sởsáng kiến kinh nghiệm môn vănsáng kiến kinh nghiệm môn văn trung học phổ thôngsáng kiến kinh nghiệm môn văn 7sáng kiến kinh nghiệm môn văn họcsáng kiến kinh nghiệm môn văn 6sáng kiến kinh nghiệm môn văn thptsáng kiến kinh nghiệm môn văn thcssáng kiến kinh nghiệm môn văn học mầm nonsáng kiến kinh nghiệm môn văn lớp 9sáng kiến kinh nghiệm môn văn lớp 10đề tài sáng kiến kinh nghiệm môn văn thcssáng kiến kinh nghiệm môn văn lớp 7sang kien kinh nghiem mon vansang kien kinh nghiem mon van thptNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ