... nghĩa của việc tổ chức cho sinh viên Sư phạm nghiên cứu khoa học giáo dục
Khái niệm sinh viên nghiên cứu khoa học giáo dục đượ
c hiểu là khả năng sinh
viên thực hiện thành công các công trình khoa ... và nghiên cứu về khoa học giáo dục.
Mục đích của việc tổ chức cho sinh viên nghiên cứu khoa học giáo dục là nhằm:
Về k...
...
50
Chương 3
QUY TRÌNH HƯỚNG DẪN SINH VIÊN
SƯ PHẠM NGHIÊN CỨU KHOA HỌC GIÁO DỤC
Hoạt động chuyên môn của giảng viên các trường đại học Sư phạm gồm hai
nhiệm vụ cơ bản là giảng dạy và nghiên ... khâu của quá trình nghiên cứu khoa học.
Mục
đích nghiên cứu để ứng dụng vì vậy ngay trong quá trình nghiên cứu cơ bản đã
diễn ra hoạt động nghiên...
... 33
1. Khái niệm nghiên cứu khoa học 33
2. Nghiên cứu khoa học giáo dục 37
3. Nghiên cứu khoa học giáo dục trong các trường Sư phạm 40
4. Ý nghĩa của việc tổ chức cho sinh viên Sư phạm nghiên ... nghiên cứu khoa học giáo dục 42
5. Hình thức và mức độ nghiên cứu khoa học của sinh viên 44
Chương 3. QUY TRÌNH HƯỚNG D...
... trong nghiên cứu và quản lí giáo dục.
11
Chương 3
QUY TRÌNH HƯỚNG DẪN SINH VIÊN
SƯ PHẠM NGHIÊN CỨU KHOA HỌC GIÁO DỤC
Hoạt động chuyên môn của giảng viên các trường đại học Sư phạm ... " ;Hoạt động nghiên cứu khoa học giáo dục của sinh viên Sư
phạm vào thời điểm này là rất đúng lúc.
Cuốn sách không chỉ là điểm tựa cho sinh v...
... nhằm giải
19 Viết lịch sử vấn đề
20 Viết tóm tắt KQNC
21 Trình bày, bảo vệ
1. 3. HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KH0A HỌC CỦA SINH VIÊN
1. 3 .1. Đặc điểm hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên
Theo ... trong nghiên cứu định tính và nghiên cứu định lượng.
Năm 19 9 6 -1 997, Phạm Viết Vượng biên soạn 2 giáo trình “Phương pháp nghiên cứu
khoa học...
... trùm vấn đề nghiên cứu như hoạt động đào tạo nghiên cứu khoa học của
sinh viên trên lớp, hoạt động thực tiễn của sinh viên về nghiên cứu khoa học
giáo dục trong thời gian thực tập sư phạm; mặt ...
tạo giáo viên tiểu học thuộc về khoa Sư phạm (Trường không có khoa Giáo dục
tiểu học) . Tổ Tâm lí - Giáo dục trực thuộc k...
... trong nghiên cứu định tính và nghiên cứu định lượng.
Năm 19 9 6 -1 997, Phạm Viết Vượng biên soạn 2 giáo trình “Phương pháp nghiên
cứu khoa học giáo dục [12 0] và “Phương pháp luận nghiên cứu khoa học ...
nghiên cứu
1, 346 0,734 17
12 Viết lịch sử vấn đề nghiên cứu 1, 335 0,7 51 20
13 Lựa chọn các PPNC thích hợp 1, 419 0,748 12
14 Thiết kế các...