0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Đổi mới ph/pháp dạy địa ở trường THCS

Đổi mới ph/pháp dạy địa ở trường THCS

Đổi mới ph/pháp dạy địa trường THCS

... Sử dụng phơng pháp thảo luận trong dạy học mục 2. Ô nhiễm nớc, bàiÔ nhiễm môi trờng đới ôn hoà (Địa lý 7).+ Chia nhóm: Chia lớp thành 4 nhóm, cử nhóm trởng, th kí nhóm, chỉ định vịtrí mỗi ... trình dạy học giáo viên cũng nên xây dựng một hệ thống bài tập rèn luyệnkỹ năng viêt báo cáo thực hiện từ đầu năm học, từ đầu cấp đến cuối cấp, hội tụ đầyđủ kỹ năng này bài tập địa địa phơng, ... phơng, yêu cầu học sinh khảo sát và trình bàythông tin địa địa phơng.III/ Kết thúc vấn đề Các bài tập về báo cáo có liên quan đến địa phơng cuối cấp cũng nên thựchiện theo cả hai hớng: thứ...
  • 10
  • 294
  • 0
Bai giang doi moi PPDH Lich su o truong THCS

Bai giang doi moi PPDH Lich su o truong THCS

... dạy học lịch sử- Thực hiện KT, ĐG trong quá trình dạy học lịch sử theo yêu cầu đổi mới ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LỊCH SỬ TRƯỜNG THCS 1. Tìm hiểu định hướng chung về đổi mới PPDH trường ... mô•Xây dựng mô hình lý luận• Đổi mới các hình thức tổ chức dạy học • Đổi mới môi trường dạy học• Đổi mới kiểm tra đánh giá• Đổi mới đào tạo, bồi dưỡng giáo viên• Đổi mới cơ chế, chính sách lao ... hướng đổi mới PPDH trong môn Lịch sử trường THCS như thế nào?- Những giải pháp nào là phù hợp để tiến hành đổi mới PPDH trong môn Lịch sử trường THCS? Yêu cầu cụ thể đổi mới PPDH...
  • 23
  • 511
  • 0
Đổi mới PP dậy học ở trường THPT qua tiết dậy giáo án điện tử

Đổi mới PP dậy học trường THPT qua tiết dậy giáo án điện tử

... . Đổi mới phương pháp dạy học lịch sử trường THPTqua áp dụng một tiết dạy bằng giáo án điện tử”.1. Nhận thức về đổi mới phương pháp dạy học lịch sử.1.1. Định hướng về đổi mới phương pháp dạy ... về đổi mới nội dung và phương pháp dạy học lịch sử trường THPT của các trường Đại học sư phạm, Viện nghiên cứu xã hội, khảo sát chất lượng dạy học môn lịch sử các trường THPT của Sở GD&ĐT ... nghiên cứu việc đổi mới dạy học lịch sử trường THPT là nhằm nâng cao hiệu quả của một bài, một chương hay cả khóa trình trong việc dạy học lịch sử. Vì thế mục đích áp dụng việc đổi mới nội dung...
  • 88
  • 554
  • 0
Đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS

Đổi mới phương pháp dạy học trường THCS

... về việc đổi mới PPDH - Nâng cao nhận thức về việc đổi mới PPDH trường THCS trường THCS -Hiểu định hướng về đổi mới PPDH Hiểu định hướng về đổi mới PPDH trường THCS trường THCS -Có ... luận Đổi mới các hình thức tổ chức dạy học Đổi mới các hình thức tổ chức dạy học  Đổi mới môi trường dạy học Đổi mới môi trường dạy học Đổi mới kiểm tra đánh giá Đổi mới kiểm tra đánh giá Đổi ... CHỈ ĐẠO THỰC HIỆN CHỈ ĐẠO THỰC HIỆN ĐỔI MỚI PPDH ĐỔI MỚI PPDH TRƯỜNG THCS TRƯỜNG THCS VÍ DỤ VỀ PPNCTRƯỜNG HỢP (tiếp) Nhiệm vụ: Nhiệm vụ: Hãy đọc một số...
  • 36
  • 6,087
  • 20
THỰC TRẠNG VÀ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THCS QUẬN 1 - TP HỒ CHÍ MINH

THỰC TRẠNG VÀ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TRƯỜNG THCS QUẬN 1 - TP HỒ CHÍ MINH

... lí việc đổi mới PPDH một số trường THCS tại Quận 1, TP.HCM đã khảo sát chương 2, chúng tôi đề xuất một số biện pháp quản lí việc đổi mới PPDH trường THCS nhằm làm cho việc đổi mới PPDH ... THỰC HIỆN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP TRƯỜNG THCS 3.1. Nguyên tắc đề xuất các biện pháp Dựa trên cơ sở lí luận về quản lí việc đổi mới PPDH đã trình bày chương 1 và thực trạng đổi mới PPDH và ... rộng và có kết quả trong thực tiễn dạy học trường THCS, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục bậc học này. Các biện pháp quản lí việc đổi mới PPDH trường THCS được đề xuất cần tuân theo một...
  • 87
  • 5,934
  • 37
Thực trạng và biện pháp quản lý việc đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS quận 1 TP HCM

Thực trạng và biện pháp quản lý việc đổi mới phương pháp dạy học trường THCS quận 1 TP HCM

... bày chương 1 và thực trạng đổi mới PPDH và quản lí việc đổi mới PPDH một số trường THCS tại Quận 1, TP.HCM đã khảo sát chương 2, chúng tôi đề xuất một số biện pháp quản lí việc đổi mới ... Tổ mình làm cơ sở cho từng GV đổi mới PPDH, trong đó chú trọng đến hướng đổi mới, lộ trình đổi mới PPDH của Tổ, những kiến nghị với nhà trường để việc đổi mới PPDH thành công Tổ CM. Sau đó, ... việc đổi mới PPDH, tổ chức nhiều đợt tập huấn về đổi mới PPDH cho GV trong cả nước được tiến hành Hà Nội và TP.HCM. Riêng bậc THCS đã đưa đổi mới phương pháp dạy học cùng với chương trình mới...
  • 87
  • 1,449
  • 13
ke hoach doi moi  day hoc o truong tHCS

ke hoach doi moi day hoc o truong tHCS

... PPDH trường phổ thôngPhần II. Thực trạng dạy học trường THCS Phần III. Định hướng đổi mới PPDH trường THCS Phần IV. Giải pháp đổi mới PPDH trường THCS Phần V. Khái niệm PPDH và các bình ... thực tế, gắn với:61ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞTài liệu này gồm phần mở đầu và các phần chính sau:Phần I. Yêu cầu cấp thiết của việc đổi mới PPDH trường phổ thôngPhần ... chung về đổi mới PPDH vào mônhọc mà ông/bà đã từng giảng dạy để thấy rõ được việc vận dụng nhữngđịnh hướng về đổi mới PPDH theo đặc thù bộ môn. PHẦN IV. GIẢI PHÁP ĐỔI MỚI PPDH TRƯỜNG THCS 4.1....
  • 17
  • 658
  • 5
Các kĩ năng dạy từ mới môn tiếng anh ở trường THCS

Các kĩ năng dạy từ mới môn tiếng anh trường THCS

... giờ dạy tiếng Anh ngời giáo viên luôn phải đổi mới đồng bộ phơng pháp dạy. Ví dụ: đổi mới phơng pháp dạy từ vựng, ngữ pháp cấu trúc câu và các kỹ năng dạy (nghe , nói , đọc , viết).Đối với các ... không với bốn nội dung ,nhằm nâng cao chất lợng giáo dục. Đổi mới sách giáo khoa , giảm tải chơng trình, đổi mới phơng pháp dạy , trên cơ sở toàn diện để phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo ... kỹ năng dạy từ mới tôi nhạn tháy rằng để giờ dạy đạt hiệu quả cao thì ngời giáo viên cần phải: 1-Luôn luôn gần gữi cởi mở với học sinh để tạo tình cảm thầy trò thông qua hoạt động dạy và học.Từ...
  • 30
  • 1,432
  • 13
Các kỹ năng từ mới môn tiếng anh ở trường THCS

Các kỹ năng từ mới môn tiếng anh trường THCS

... giờ dạy tiếng Anh ngời giáo viên luôn phải đổi mới đồng bộ phơng pháp dạy. Ví dụ: đổi mới phơng pháp dạy từ vựng, ngữ pháp cấu trúc câu và các kỹ năng dạy (nghe , nói , đọc , viết).Đối với các ... nói chung và đổi mới phơng pháp dạy học nói riêng.2- Khó khăn:Tuy nhiên giảng dạy SGK mới giáo viên còn gặp phải một số khó khăn nh:-cha có bộ tranh lớn dùng kèm cho từng bài học khối lớp ... đóng góp dể tôi thành công hơn nữa trong quá trình dạy học.Tôi xin chân thành cảm ơn.Để hởng ứng phong trào đổi mới phơng pháp dạy học trờng phổ thông , với t cách là một giáo viên dạ bộ...
  • 30
  • 1,506
  • 7
Dạy văn ở trường THCS theo phương pháp đọc hiểu văn bản

Dạy văn trường THCS theo phương pháp đọc hiểu văn bản

... thơ Hữu Thỉnh về sự biến đổi của đất trời từ cuối hạ sang thu. Trờng THCS Dân hoà13 Sáng kiến kinh nghiêm Nguyễn Thị HàII. Thay lời kết luận. Dạy Ngữ văn trờng THCS theo phơng pháp Đọc ... thần đổi mới trong SGK.Tôi xin chân thành cảm ơn!Trờng THCS Dân Hoà - Thanh OaiTháng 4 năm 2010Tác giả Trờng THCS Dân hoà39 S¸ng kiÕn kinh nghiªm NguyÔn ThÞ HµNguyÔn ThÞ Hµ Trêng THCS ... thơ Hữu Thỉnh về sự biến đổi của đất trời từ cuối hạ sang thu. Trờng THCS Dân hoà33 Sáng kiến kinh nghiêm Nguyễn Thị HàII. Thay lời kết luận. Dạy Ngữ văn trờng THCS theo phơng pháp Đọc...
  • 41
  • 2,088
  • 17

Xem thêm

Từ khóa: đổi mới phương pháp dạy học ở trường thcsúng dụng cntt trong đổi mới phương pháp dạy học ở trường thcscác yếu tố ảnh hƣởng đến ql của phòng gd amp đt đối với hoạt động dạy học ở trường thcslý luận dạy học ở trường thcscác phương pháp dạy học ở trường thcsnâng cao chất lượng dạy học ở trường thcsphuong phap day hoc o truong thcsgiao trinh lý luận dạy học ở trường thcsskkn một số biện pháp chỉ đạo của hiệu trưởng nhàm nâng cao chất lượng dạy học ở trường thcs lương nộitiểu luận quan ly nang cao chat luong day hoc o trương thcsdạy văn ở trường thcs theo phương pháp đọc hiểu văn bảntieu luan liên hệ thực tiễn trong dạy học ở trường thcsquản lý sử dụng thiết bị dạy học ở trường thcsquản lý hoạt động dạy học ở trường thcscác nội dung quản lý hoạt động dạy học ở trường thcsNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ