GIÁO ÁN LỚP 4 TỔNG HỢP

... nhận thấy 12 : 4 = 3 là MSC ta có . 12 3 34 31 4 1 == x x Giữ nguyên 12 7 * 6 5 và 8 3 . Ta nhận thấy 24 : 6 = 4 ; 24 : 8 = 3 Chọn 24 là MSC ta có 24 9 38 33 8 3 ; 24 20 46 45 6 5 ==== x x x x -Hs ... số. 16 9 4: 64 4:36 64 36 ; 3 2 9:27 9:18 27 18 ; 5 3 5:25 5:15 25 15 ====== -Cả lớp sửa bài. * 3 2 và 8 5 . Chọn 3 x 8 = 24 là MSC ta có 24 15 38 35 8 5 ;...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 13:10

... hơn. -Hs tự làm BT. a) 7 5 5 3 〉 b) 14 4 27 22 7 2 == x x Giữ nguyên 9 4 Vì 14 > 9 nên 9 4 14 4 〈 Vậy 9 4 4 2 〈 c) 5 8 1;1 48 5 〈〈 Vậy 5 8 8 5 〈 -So sánh hai phân số 5 2 3 1 〈 Vậy em ... điểm. * 4 1 và 12 7 . Ta nhận thấy 12 : 4 = 3 là MSC ta có . 12 3 34 31 4 1 == x x Giữ nguyên 12 7 * 6 5 và 8 3 . Ta nhận thấy 24 : 6 = 4 ; 24 : 8 = 3 Chọn 2...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 07:10

... Chia lớp thành 2 tổ - Đọc tên từng học sinh của mỗi tổ - GV đa ra dự kiến về ban cán sự lớp gồm: Lớp trởng, lớp phó, quản ca, tổ trởng - Nêu nhiệm vụ của mỗi cá nhân trong ban cán sự lớp - lớp ... bảng con số 4 + HS quan sát tiếp hình vẽ SGK - Hình vẽ 4 bạn gái - Hình vẽ 4 chấm tròn - Nhóm đồ vật đều có số lợng là 4 - Quan sát số 4, đọc số 4 - Lấy trong bộ đồ dùng...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 19:10

... cả lớp, mỗi câu hỏi. - Giáo viên yêu cầu một vài học sinh trình bày, sau đó thảo luận chung cả lớp. - Giáo viên chia lớp thành 3 hay 4 nhóm. - Giáo viên sẽ chữa chung các câu hỏi cho cả lớp.  ... thành nhóm (4hs) để thảo luận nội dụng mình chọn, viết vào bảng nhóm. - Các nhóm thảo luận. - Học sinh trình bày theo vai màn 2. - Các nhóm nhận xét về: Trang 49 Giáo án Lớp...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 11:10

... nêu. Hoạt động lớp. Trang 27 Giáo án Lớp 5 - Giáo viên nhận xét, chốt. Bài 3: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề. - Giáo viên phát giấy khổ to cho các nhóm thi đua làm bài nhanh. - Giáo viên gợi ... theo. Trang 15 Giáo án Lớp 5 - GV nêu lại những tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm theo mục III (SGK). - Cử nhóm 3 4 HS dựa vào tiêu chuẩn đã nêu để đánh giá sản phẩm của bas5...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 11:10

... nhóm thuộc tổ 4 : Tiêm chủng để làm gì ? Bước 2 : Học tập theo lớp. Đại diện các nhóm lên bục giảng trình bày kết quả đã thảo luận. 4 ph 4- Củng cố : 5. Dặn dò : Bài nhà : 3 , 4 - SGK / 9 Chuẩn ... liên tiếp và vui vẻ. Bước 4 : Học sinh viết bài thu hoạch. TOÁN BỒI DƯỢNG VẬN DỤNG TÍNH CHẤT CỦA 4 PHÉP TÍNH I. YÊU CẦU : • Củng cố về tính chất của 4 phép tính. II. LÊN LỚP :...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 13:10

... ngày 10 tháng 9 năm 2009 toán ôn tập: so sánh hai phân số (tiếp) I- Mục tiêu Củng cố về: So sánh phân số với 1 So sánh hai phân số cùng tử số II-chuẩn bị: Bảng tổng hợp các cách so sánh phân ... tính: 68257 + 17829 95382 47 059 1 945 x 2 04 1983 : 78 Bài 2: Tính giá trị biểu thức: 9900 : 36 15 x 11 1036 + 64 x 52 1827 Bài 3 : Một cửa hàng có 15 tạ muối. Trong 4 ngày đầu đà bán đợc 1...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 05:10

... sánh hai số có số chữ số bằng nhau - Giáo viên hướng dẫn học sinh tự nêu cách so sánh hai số đều có bốn chữ số. • Ví dụ 1 : so sánh 9000 với 8999 - Giáo viên cho học sinh tự nêu cách so sánh ... gian viết : Gò Vấp, ngày 28 tháng 01 năm 2005 + Tên báo cáo : Báo cáo của tổ, lớp, trường nào. + Người nhận báo cáo : Kính gửi cô giáo ( thầy giáo ) lớp Ba 1 - Giáo viên nhắc học sin...

Ngày tải lên: 09/10/2013, 09:11

... 3, lớp đọc thầm. + Ta chia số đó cho số lần. - Cả lớp làm vào vở. - Một em lên bảng giải bài, lớp nhận xét chữa bài: + giảm 43 2 m đi 8 lần: 43 2 : 8 = 54 (m) Nguyễn Thị Hạnh Giáo án Lớp ... Một em giải bài trên bảng, lớp nhận xét bổ sung. Giải : Nguyễn Thị Hạnh Giáo án Lớp 3 Bài 4: - Gọi 1 học sinh đọc bài 4 . - Yêu cầu cả lớp đọc thầm. - Yêu cầu cả lớ...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 19:10

... đọc. Lớp đọc thầm theo. + 4 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở. x – 725 = 8259 x : 3 = 1532 x = 8259 + 725 x = 1532 x 3 x = 89 84 x = 45 96 + 1 HS đọc. Lớp đọc thầm theo. + 1 HS bảng lớp. ... trị của biểu thức 6 + b với b = 4.  HS: Nếu b = 4 thì 6 + b = 6 + 4 = 10.  Vậy giá trị của biểu thức 6 + b với b = 4 là 6 + 4 = 10. + 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:21