Dạy học bằng tình huống - Hay nhưng khó docx

Dạy học bằng tình huống - Hay nhưng khó docx

Dạy học bằng tình huống - Hay nhưng khó docx

... chuyên ngành của cả nước - tiền đề cơ bản để xây dựng một cộng đồng giảng dạy và nghiên cứu chất lượng cao. Dạy học bằng tình huống - Hay nhưng khó Phương pháp giảng dạy truyền thống với vai ... hình thức một môn học tổng hợp chỉ dạy bằng tình huống hoặc thay hẳn cách làm hiện nay đối với thực tập tốt nghiệp. Xây dựng ngân hàng tình huống: Hiện n...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 03:20

5 323 1
Dạy học bằng tình huống hay nhưng khó docx

Dạy học bằng tình huống hay nhưng khó docx

... hình thức một môn học tổng hợp chỉ dạy bằng tình huống hoặc thay hẳn cách làm hiện nay đối với thực tập tốt nghiệp. Xây dựng ngân hàng tình huống: Hiện nay các nỗ lực viết tình huống đều ở phía cá ... liên kết các nội dung cho người học. Thứ ba, tình huống lớn giao cho nhóm sinh viên giải quyết trong một học kỳ. Thứ tư, tình huống lớn có tính chất liên môn học...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 00:20

4 398 0
Vận dụng phương pháp dạy học bằng tình huống trong dạy học phần công dân với đạo đức môn giáo dục công dân lớp 10 (qua khảo sát tại trường THPT trương vĩnh ký huyện chợ lách tỉnh bến tre

Vận dụng phương pháp dạy học bằng tình huống trong dạy học phần công dân với đạo đức môn giáo dục công dân lớp 10 (qua khảo sát tại trường THPT trương vĩnh ký huyện chợ lách tỉnh bến tre

... niệm tình huống, tình huống dạy học, tình huống dạy học pháp luật, phân loại tình huống dạy học pháp luật, cấu trúc của một tình huống dạy học pháp luật, tiêu chí xây dựng tình huống dạy học ... pháp dạy học bằng tình huống 1.1.2.1. Ưu điểm của phương pháp dạy học bằng tình huống Với tư cách là một phương pháp giảng dạy tích cự...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:11

98 6,4K 16
Cách dạy con học ngoại ngữ.Học bằng tình huống doc

Cách dạy con học ngoại ngữ.Học bằng tình huống doc

... em hơn là cả mấy chục từ mới mà học lớt phớt, nói trước quên sau. "Thời lượng" một buổi học cũng chỉ nên là 45 đến 60 phút. - Không dạy trẻ kiểu " ;học dịch". Ví dụ truy: "Con ... mưa v.v ". Với kiểu học như thế, bé có thể sẽ thuộc rất nhiều từ, những vẫn chưa phải là "biết tiếng" vì thiếu tư duy kết nối và logic. Học bằng tình hu...

Ngày tải lên: 02/04/2014, 18:20

7 418 0
ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC “NÊU VẤN ĐỀ” BẰNG “TÌNH HUỐNG GỢI VẤN ĐỀ” TRONG DẠY HỌC MÔN TIN HỌC LỚP 11 TẠI TRƯỜNG PT DTNT TỈNH pdf

ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC “NÊU VẤN ĐỀ” BẰNG “TÌNH HUỐNG GỢI VẤN ĐỀ” TRONG DẠY HỌC MÔN TIN HỌC LỚP 11 TẠI TRƯỜNG PT DTNT TỈNH pdf

... minh tình huống đó là Tình huống gợi vấn đề”: Căn cứ theo các điều kiện bắt buộc đối với Tình huống gợi vấn đề” giáo viên chứng minh được Tình huống đặt ra cho học sinh phải là Tình huống ... một tình huống tồn tại vấn đề: Chứng minh: - Tình huống trên là tình huống mới chưa có cách giải quyết: hiển nhiên vì học sinh chưa viết được chương trình để đưa ra đ...

Ngày tải lên: 23/03/2014, 06:20

36 3,3K 87
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học ở các trường THCS huyện ninh giang – tỉnh hải dương

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học ở các trường THCS huyện ninh giang – tỉnh hải dương

... động dạy học. Các trƣờng THCS trên địa bàn huyện từ năm học 200 2-2 003 thực hiện chƣơng trình thay sách giáo khoa cũng đã đƣợc đầu tƣ bƣớc đầu đã có những thiết bị dạy học và đồ dùng dạy học ... thực tế cho HS trong học tập tiến hành theo logic sau: Đầu tiên đƣa ngƣời học vào tình huống học tập cƣỡng bức có mục đích (là tình huống ở đó học tập của HS đƣợc...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 13:49

114 2,3K 16
huong dan day hoc bang may

huong dan day hoc bang may

... thấu kính giáo viên lưu ý cho học sinh: - Sự xuất hiện các ảnh khi đặt thấu kính ở vị trí thích hợp - Đặc điểm của ảnh thu được (thật, ảo, xa, gần…) - Qua thí nghiệm học sinh rút ra kết luận về ... 13 6-1 37). Mục đích, yêu cầu của thí nghiệm: - Giáo viên bố trí được các công cụ thực hiện thí nghiệm quan sát ảnh của một vật qua thấu kính. - Giáo viên thực hiện từng...

Ngày tải lên: 28/07/2013, 01:27

12 463 0
Góp phần phát triển năng lực toán học hóa tình huống thực tiễn cho học sinh Trung học phồ thông qua dạy học Đại số và Giải tích

Góp phần phát triển năng lực toán học hóa tình huống thực tiễn cho học sinh Trung học phồ thông qua dạy học Đại số và Giải tích

... khoa học về việc vận dụng toán học vào trong đời sống thực tiễn, đặc biệt là vấn đề toán học hóa tình huống thực tiễn trong dạy học Toán. - Đưa ra quan niệm về năng lực toán học hóa tình huống ... toán học hóa tình huống thực tiễn của học sinh Trung học phổ thông và việc rèn luyện năng lực này trong dạy học Toán. - Phương pháp điều tra: Điều tra ho...

Ngày tải lên: 04/08/2013, 16:13

442 4,7K 88
Góp phần phát triển năng lực toán học hóa tình huống thực tiễn cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học đại số và giải tích

Góp phần phát triển năng lực toán học hóa tình huống thực tiễn cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học đại số và giải tích

... toán học của tình huống thực tiễn và mô hình toán học của bài toán có nội dung thực tiễn Xây dựng mô hình toán học cho tình huống thực tiễn là mô tả tình huống đó bằng ngôn ngữ toán học. Giả ... tả tình huống đó bằng ngôn ngữ toán học. Nói đến tình huống là nói đến diễn biến, tình hình, gắn với sự biến thiên và phụ thuộc. Học sinh phải có kỹ năng phát h...

Ngày tải lên: 27/12/2013, 14:37

210 843 6
w