tổ chức dạy sinh học lớp 11 nâng cao theo phương pháp chương trình hóa với sự hỗ trợ của chương trình lectora

... Tổ chức hoạt động dạy học một số kiến thức phần " ;Quang hình học Vật lí 11 nâng cao bằng phương pháp thực nghiệm . 2. Mục đích nghiên cứu Nâng cao chất lượng dạy học một số kiến thức phần ... thí nghiệm Vật lý.- Thông qua thí nghiệm thực tập.2.1. Nội dung phần Quang hình học vật lí 11 Nâng cao 2.1.1. Vai trò và vị trí phần Quang hình học Vật lí 11 Nâng cao Phần Quang hình học ... phần Quang hình học Vật lý 11 nâng cao bằng phương pháp thực nghiệm. 3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu3.1. Đối tượng nghiên cứu:- Phương pháp thực nghiệm Vật lí. - Quá trình dạy học Vật lý.3.2....

... trong dạy học vật lý 1.1.1. Hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học vật lý. 1.1.2. Tổ chức hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học vật lý. 1.2. Khái quát về dạy học giải quyết vấn đề 1.2.1. ... pháp khắc phục1.6. Kết luận chương 1 Chương 2. Tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh theo định hướng dạy học giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của bài tập vật lí chương " ;Dòng điện không ... nhận thức của học sinh trong dạy học vật lý 91.1.2. Tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học vật lý 91.1.2.1. Cơ sở tâm lý của việc tổ chức hoạt động nhận thức 10Quá trình hoạt động...

... DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH CAO MINH ĐỨCNÂNG CAO NĂNG LỰC TỰ HỌC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “MẮT VÀ CÁC DỤNG CỤ QUANG LỚP 11 THPT VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA WEBSITE Chuyên ngành: Lý luận ... 3 chương Chương 1: Cơ sở khoa học của việc nâng cao năng lực tự học cho học sinh với sự hỗ trợ của Website Chương 2: Thiết kế và sử dụng Website hỗ trợ hoạt động tự học chương Mắt và các dụng ... GÓP CỦA ĐỀ TÀI - Góp phần làm sáng tỏ cơ sở lý luận trong việc phát triển năng lực tự học của học sinh với sự hỗ trợ của website. - Xây dựng được website hỗ trợ dạy học chương Mắt và các dụng...

... lợi thế của mô hình dạy - tự học - Đó là mô hình dạy học “vì người học và bằng năng lực tự học của người học của một nhà trường “vì người học, cho người học và của người học , lấy người học (việc ... cứu cơ sở lí luận của vấn đề đổi mới phương pháp dạy học Vật lí theo hướng phát triển năng lực tự học cho học sinh THPT.+ Nghiên cứu cơ sở lí luận dạy học về việc thiết kế Website dạy học ... học tập tự học của học sinh trong dạy học chương trong chương “Mắt. Các dụng cụ quang Vật lý 11 cơ bản ở trường THPT.4. Giả thuyết khoa họcNếu xây dựng và sử dụng Website dạy...

... DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP SÁNG TẠO PHẦN QUANG HÌNH HỌC LỚP 11 NÂNG CAO 2.1. NỘI DUNG PHẦN QUANG HÌNH HỌC LỚP 11 NÂNG CAO 2.1.1. Vai trò và vị trí phần Quang hình học lớp 11 Nâng cao. Phần Quang hình ... phần Quang hình học lớp 11 Nâng cao …… 212.1.1.Vai trò và vị trí của phần Quang hình học lớp 11 Nâng cao ……………………………………………………. 212.1.2. Mục tiêu dạy học phần Quang hình học lớp 11 Nâng cao. ... HỆ THỐNG BÀI TẬP SÁNG TẠO PHẦN QUANG HÌNH HỌC LỚP 11 NÂNG CAO VÀ TIẾN TRÌNH SỬ DỤNG CHÚNG TRONG DẠY HỌC2.4.1. Bài tập có nhiều cách giải Bài tập 1: Quan sát một điểm A qua tấm kính trong suốt...

... THỐNG BÀI TẬP VÀ HƢỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP PHẦN DAO ĐỘNG CƠ VÀ DAO ĐỘNG ĐIỆN TỪ VẬT LÝ LỚP 12 NÂNG CAO THEO PHƢƠNG PHÁP TƢƠNG TỰ 2.1. Sự tƣơng tự trong phần dao đông cơ học và dao động điện ... dao động điện từ, học sinh sẽ được học ở các phần sau. Từ những lí do trên tôi chọn đề tài Hướng dẫn học sinh giải bài tập vật lí phần dao động cơ học và dao động điện từ vật lí lớp 12 nâng cao ... Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn học sinh giải bài tập phần tự phần dao động cơ và dao động điện từ thuộc chương trình vật lí lớp 12 nâng cao theo phương pháp tương tự. Chƣơng 3. Thực...

... 6 – THCSI. Các điều kiện để tổ chức cho HS thực hiện các dự án về BĐKH với sự hỗ trợ của Internet trong dạy học Địa lí lớp 6 – THCS1. Đối với GV khi áp dụng DHDA về BĐKH có sự hỗ trợ của Internet Để ... quan của việc giáo dục môi trường, GDBĐKH được tiến hành từ trước đến nayChương 2TỔ CHỨC CHO HỌC SINH THỰC HIỆN CÁC DỰ ÁN VỀ BIẾN ĐỔIKHÍ HẬU VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA INTERNET TRONG DẠY HỌCĐỊA LÍ LỚP ... dự kiến các hoạt động sẽ tổ chức. III. Quy trình tổ chức cho HS thực hiện các dự án về BĐKH với sự hỗ trợ của Internet trong dạy học Địa lí lớp 6 – THCS1. Quan điểm để thiết kế và tổ chức các...

... thiệu cho học sinh tự học - rất tiện dụng và đem lại hiệu quả cao.III .Sử dụng phơng pháp dạy học chơng trình hoá kết hợp với sự hỗ trợ của phần mềm dạy học Power Point 1. Phần mềm dạy học Chúng ... Trang2. Sự giảng dạy thông minh với sự hỗ trợ của máy tính2.1. Sự giảng dạy với sự hỗ trợ của máy tính Sự giảng dạy với sự hỗ trợ của máy tính bắt đầu phát triển vào những năm 80 của thế kỷ ... đó. Việc sử dụng phơng pháp dạy học chơng trình hoá kết hợp với sử dụng máy vi tính không chỉ góp phần đổi mới phơng pháp dạy học, tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh mà còn giúp học...

... trúc chương trình Sinh học 11 Nâng cao 31 1.2.2.2. Sự phù hợp của chương trình Sinh học 11 Nâng cao với quan ñiểm dạy học chương trình hóa 33 CHƯƠNG 2. QUY TRÌNH THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC BÀI HỌC ... nội dung chương trình Sinh học 11 Nâng cao với dạy học chương trình hóa 1.2.2.1. Đặc ñiểm nội dung, cấu trúc chương trình Sinh học 11 Nâng cao Chương trình Sinh học 11 nghiên cứu cấp ñộ cơ ... dựng chương trình. Do ñó, ñây chính là những nguyên nhân thuyết phục chúng tôi chọn chương trình Sinh học 11 nâng cao ñể tổ chức dạy học theo phương pháp CTH với sự hỗ trợ của phần mềm Lectora. ...

... Làm bài tập 4,5/142 SGK * Viết phản ứng Isobutan + Cl2 theo tỉ lệ mol 1 : 1 4/ Bài tập về nhà : Tất cả bài tập trong sgk Giáo án hóa học lớp 11 nâng cao - Bài 35 :ANKAN TÍNH CHẤT HOÁ ... cacbon . - Hiểu tính chất vật lý tính chất hóa học của ankan . - Biết phương pháp điều chế và ứng dụng của ankan II. PHƯƠNG PHÁP : Hoạt động nhóm – đàm thoại III. CHUẨN BỊ : - Bảng tên ... :Tính chất vật lý , tính chất hoá học , phương pháp điều chế và ứng dụng của ankan . 2. Kỹ năng : Viết CTPT , công thức cấu tạo và phương trình phản ứng của các ankan b. Không bị oxyhoá...

... Quang h nh h c lớp 11 (Chương trình nâng cao) theo định h ớng dạy h c nêu vấn đề nhằm phát huy tính tích cực trong h c tập của h c sinhChương 3: Thực nghiệm sư phạm Phần kết luậnTài liệu tham ... DẠY H C NÊU VẤN ĐỀ NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC TRONG H C TẬP CỦA H C SINH2.1. Nghiên cứu đặc điểm nội dung phần Quang h nh h c Vật lí 11 nâng cao 2.1.1. Nhiệm vụ của phần quang h nh h c Quang ... thiết kế bài h c vật lí cho phần Quang h nh h c theo h ớng phát huy tính tích cực h c tập của HS.– Vận dụng DHNVĐ để đề xuất quy trình thiết kế bài h c vật lí 11 theo h ớng phát huy tính...

... động nhận thức cho học sinh trong dạy học môn toán lớp 10 THPT với sự hỗ trợ của phần mềm GeoGebra 1. Khai thác phần mềm GeoGebra để hỗ trợ hoạt động nhận thức trong Số hóa bởi Trung tâm Học ... quan của phần mềm GeoGebra trong việc tổ chức HĐ nhận thức cho HS trong dạy học môn toán ở trường THPT. 1.5. Ứng dụng công nghệ thông tin hỗ trợ các hoạt động nhận thức trong dạy học môn toán ... 1.3. Các hƣớng tổ chức hoạt động nhận thức trong dạy học môn toán 1.3.1. Vận dụng các lí thuyết và các phƣơng pháp dạy học tích cực. Việc tổ chức hoạt động nhận thức trong dạy học toán theo hướng...

...