0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

Dạy học nâng cao chất lượng học sinh yếu kém môn Hóa học ở trường trung học

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường trung học phổ thông huyện yên thành, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp trường trung học phổ thông huyện yên thành, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... thống hiếu học, truyền 491.2.3. Khái niệm về chất lượng, chất lượng giáo viên chủ nhiệm1.2.3.1. Khái niệm chất lượng Chất lượng được định nghĩa từ góc độ triết học như sau: Chất lượng là phạm ... cứu Quản lý và nâng cao chất lượng đội ngũ GVCN lớp trường THPT Huyện Yên thành, tỉnh Nghệ an3.2. Đối tượng nghiên cứu Một số giải pháp nâng cao chất lượng ngũ GVCN lớp các trường THPT Huyện ... phần nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục đào tạo của nhà trường. 5. Nhiệm vụ nghiên cứu5.1. Nghiên cứu cơ sở lý luận về công tác quản lý, nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên chủ nhiệm trường...
  • 119
  • 1,167
  • 3
Một số giải pháp quản lí nâng cao chất lượng công tác bồi dưỡng giáo viên tại các trường trung học phổ thông thị xã cửa lò tỉnh nghệ an

Một số giải pháp quản lí nâng cao chất lượng công tác bồi dưỡng giáo viên tại các trường trung học phổ thông thị xã cửa lò tỉnh nghệ an

... nghề, thơng yêu học sinh. 2.1Đối xử công bằng với học sinh, không thành kiến với học sinh 3.96 3.822.2Thực hiện cá biệt hoá trong dạy học nhằm đáp ứng nhu cầu học tập của từng học sinh. 3.42 ... bìnhTBDH Thiết bị dạy học. THPT Trung học phổ thôngTHPT BC Trung học phổ thông bán côngTHCS Trung học cơ sởTX Thị xÃUBND Uỷ ban nhân dânMục lục.Mở đầu Chơng 1. Cơ sở lý luận của đề tài ... thức tổ chức dạy học mới theo đặc trng bộ môn. - Những yêu cầu cơ bản về kiến thức, kỹ năng, thái độ của từng môn học và ph-ơng pháp đánh giá kết quả học tập của các môn học của học sinh. - Sử...
  • 64
  • 904
  • 0
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng công tác kiểm tra nội bộ tại các trường trung học phổ thông, thành phố hồ chí minh

Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng công tác kiểm tra nội bộ tại các trường trung học phổ thông, thành phố hồ chí minh

... V.)W"89:C0N#!Hm)9c$Fe38"89:)"+-LE+8`H'C1.5. Các yếu tố quản lý có ảnh hưởng đến chất lượng công tác KTNBcác trường THPT: 1.5.1. Các yếu tố bên trong nhà trường: 1.5.1.1. Môi trường văn hoá trong nhà trường: P"'+.YfH"89:9Q0+I0TfHe3A")"F'+.YI8H ... VINHHỒ HỮU LỄMỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÔNG TÁC KIỂM TRA NỘI BỘ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHLUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA ... VINHHỒ HỮU LỄMỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÔNG TÁC KIỂM TRA NỘI BỘ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHLUẬN...
  • 115
  • 1,455
  • 5
Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nghề công nghệ thông tin ở trường trung cấp nghề kỹ thuật công nghệ hùng vương thành phố hồ chí minh

Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nghề công nghệ thông tin trường trung cấp nghề kỹ thuật công nghệ hùng vương thành phố hồ chí minh

... quả học tập của từng học sinh. 1.3.2.5.Cơ sở vật chất, thiết bị, tài chính : Cơ sở vật chất, điều kiện dạy học tốt, phù hợp, môi trường sư phạm, môi trường kinh tế-xã hội và đặc biệt môi trường ... chất lượng, đảm bảo chất lượng và cải tiến chất lượng trong khuôn khổ của hệ thống chất lượng .Chính sách chất lượng là toàn bộ ý đồ và định hướng về chất lượng do lãnh đạo cao nhất của tổ chức ... trọng tâm trong việc nâng cao chất lượng của người học, việc quản lý còn nhiều bất cập nên chưa đạt được những hiệu quả cao trong quản lý.Nhận thấy vấn đề nâng cao chất lượng đào tạo và tạo...
  • 133
  • 656
  • 2
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đào tạo hướng dẫn viên du lịch ở trường trung cấp du lịch và khách sạn saigontourist

Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đào tạo hướng dẫn viên du lịch trường trung cấp du lịch và khách sạn saigontourist

... nâng cao chất lượng đào tạo Hướng dẫn viên Du lịch Trường Trung cấp Du lịch và Khách sạn Saigontourist”2. Mục đích nghiên cứu Nâng cao chất lượng đào tạo hướng dẫn viên du lịch trường trung ... Hóa (2009);- Một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo trường cao đẳng tỉnh Đồng Tháp – Luận văn Thạc sỹ của Đặng Huy Phương (năm 2009)- Một số giải pháp quản lý hoạt động dạy học trường ... động học nghề của học viên gồm:- Giáo dục tinh thần, thái độ, động cơ học tập, được cụ thể hóa trong nội quy học tập: về giờ giấc học tập, thời gian học tập từng môn học, học kỳ, năm học, khóa...
  • 104
  • 807
  • 3
Tài liệu TỰ LÀM ĐỒ DÙNG DẠY HỌC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TRẺ KHUYẾT TẬT HOÀ NHẬP doc

Tài liệu TỰ LÀM ĐỒ DÙNG DẠY HỌC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TRẺ KHUYẾT TẬT HOÀ NHẬP doc

... qua trình dạy học. Nó góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, giúp học sinh có hứng thú học tập, lĩnh hội tri thức tốt hơn, nhanh hơn. Đồ dùng dạy học đảm bảo được các thông tin chủ yếu về các ... Một trong những yếu tố quan trọng góp phần nâng cao chất lượng giáo dục trẻ khuyết tật hoà nhập là việc sử dụng đồ dùng dạy học trong các tiết học. Đồ dùng dạy học là một yếu tố không thể ... công tác tự làm đồ dùng dạy 11 - 2009 Từ những kết quả trên, chúng tôi thấy thiết bị dạy học yếu tố rất quan trọng trong dạy học tiểu học, nhất là đối với học sinh khuyết tật. Nó...
  • 12
  • 3,130
  • 16
Một số giải pháp nâng cao chất lượng bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý cho hiệu trưởng tiểu học tại khoa cán bộ quản lý trường cao đẳng sư phạm đà lạt

Một số giải pháp nâng cao chất lượng bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý cho hiệu trưởng tiểu học tại khoa cán bộ quản lý trường cao đẳng sư phạm đà lạt

... giải pháp nâng cao chất lượng bồidưỡng NVQL cho HT trường tiểu học tại khoa CBQL trường CĐSP Đà Lạt.4. Giả thuyết khoa học Có thể nâng cao chất lượng bồi dưỡng NVQL cho HT trường tiểu học tại ... cao nhất. Những điềukiện bảo đảm chất lượng đào tạo là vô cùng quan trọng; không thể có chất lượng cao khi điều kiện quá thấp. Tính lịch sử cụ thể của chất lượng đòi hỏi303.3.4. Nâng cao chất ... DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHLÊ VĂN THÔNGMỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤTLƯỢNG BỒI DƯỠNG NGHIỆP VỤ QUẢN LÝCHO HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌCTẠI KHOA CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM...
  • 139
  • 1,167
  • 2
Vận dụng quy trình dạy học theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế vào môn lịch sử ở trường trung học phổ thông (phần lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10, chương trình chuẩn

Vận dụng quy trình dạy học theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế vào môn lịch sử trường trung học phổ thông (phần lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10, chương trình chuẩn

... trình dạy học theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế vào dạy học phần Lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10, chương trình chuẩn nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Lịch sử trường ... bài học và góp phần thiết thực để nâng cao chất lượng dạy học môn học Lịch sử trường THPT. References. 1. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2006), Chương trình giáo dục phổ thông - cấp trung học ... nhu cầu người học, tạo hứng thú học tập lịch sử nói chung, học tập phần Lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10 nói riêng, góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Lịch sử trường THPT hiện...
  • 18
  • 716
  • 0
NCKHSPUD: rèn kỹ năng đọc – hiểu cải tiến phương pháp  dạy để nâng cao chất lượng  cho học sinh ở trường tiểu học Thị Trấn B

NCKHSPUD: rèn kỹ năng đọc – hiểu cải tiến phương pháp dạy để nâng cao chất lượng cho học sinh trường tiểu học Thị Trấn B

... học của học sinh không khắc sâu.-Đối với học sinh: Trình độ học sinh không đồng đều, học sinh yếu, trung bình còn nhiều. Do là địa phương vùng sâu, vùng xa ,điều kiện kinh tế ,văn hóa xã hội ... việc học hành của con em mìhn như:đôn đốc các em học nhà hay trang bị dụng cụ học tập … từ đó làm ảnh hưởng không nhỏ đến việc học tập của các em.-Về cơ sở vật chất : Cơ sở vật chất của trường ... qua hệ:- Đại Học: 16 Đ/C- THSP : 20 Đ / C Chất lượng trong năm học 2007 – 2008 đạt được: - Học sinh giỏi : 107 em chiếm 19,70 % - Học sinh khá: 168 em chiếm 58,68 % - Học sinh trung bình :241...
  • 35
  • 950
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: phương pháp giảng dạy giúp nâng cao chất lượng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 3tài liệu tự làm đồ dùng dạy học nâng cao chất lượng giáo dục trẻ khuyết tật hoà nhập docskkn giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động tổ chuyên môn tại trường tiểu học vĩnh thành b huyện chợ láchskkn nang cao chat luong tiet sinh hoat duoi cotham luận nâng cao chất lượng tuyển sinhgiai phap nang cao chat luong tuyen sinh mon toannâng cao chất lượng vệ sinh an toàn thực phẩmgiải pháp nâng cao chất lượng nước sinh hoạt trong toa xenâng cao chất lượng phục vụ cung ứng hàng hóa đẩy mạnh thương hiệu uy tín của công ty trên thị trường nhằm tạo sự hấp dẫn thu hút ứng viênphương pháp dạy học sinh yếu kém môn hóahoàn thiện cơ sở vật chất kỹ thuật để nâng cao chất lượng phục vụ tại khách sạn hòa bìnhgiải pháp nâng cao chất lượng dịch vụ vận chuyển hàng hóa của hãng hàng không vietnam airlinesmột số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ các bộ giảng viên trong các trường cao đẳngnâng cao chất lượng dịch vụ tư vấn thiết kế nhà ởmột số giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục nếp sống văn hóa cho hssv đh quảng namBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Chuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam