VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRỰC QUAN TRONG DẠY HỌC PHẦN I MÔN GDCD LỚP 10 TRƯỜNG THPT HƯƠNG SƠN, HUYỆN HƯƠNG SƠN, TỈNH HÀ TĨNH - KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC
... Hương Sơn,
huyện Hương Sơn, tỉnh Hà Tĩnh
Chương 2: Thực nghiệm việc vận dụng phương pháp trực quan trong dạy
học phần I môn GDCD lớp 10 trường THPT Hương Sơn, huyện Hương Sơn,
tỉnh Hà Tĩnh
Chương ... dụng phương pháp trực quan trong dạy học
môn GDCD lớp 10
Việc vận dụng phương pháp trực qua...
... Đảng và Nhà nước ph i có th i độ chân
thành, đ i tho i c i mở trên cơ sở tôn trọng l i ích xã h i. Đặc biệt, ph i tạo
được m i liên gần g i, chia sẻ, hiểu biết giữa cơ quan Nhà nước v i đ i ngũ ... Bí tích gi i t i: phép bí tích này nhằm tha thứ cho những t i l i của bản
thân m i ngư i mắc ph i. ngư i được gi i t i ph i tự xét về hành vi của mình
trên cơ sở đ i chiếu...
... thức b i giảng.
10
Chương 1
CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA VIỆC SỬ DỤNG
PHƯƠNG PHÁP TRỰC QUAN TRONG DẠY HỌC TIẾNG VIỆT
Ở TRUNG HỌC CƠ SỞ
1.1. Một số kh i niệm
Phương pháp: Thuật ngữ phương ... n i) .
Như vậy, trong dạy học b i m i, trên cơ sở xác định mục đích n i dung
b i học cần lựa chọn phương pháp và hình thức sử dụng trực quan. Trong
hoạt động...
... thực tiễn của việc sử dụng phương pháp dạy học trực quan
trong dạy học Mĩ thuật n i chung và môn Mĩ thuật ở Tiểu học n i riêng.
- Chương 2: Vận dụng phương pháp dạy học trưc quan trong dạy học ... trực quan trong dạy học môn Mĩ thuật ở Tiểu học.
4.2 Các phương pháp nghiên cứu lí luận thực tiễn
- Phương pháp i u tra...
... phơng pháp trực quan
trong dạy học n i chung và dạy vận động cho trẻ 3- 4 tu i n i riêng.
Nguyễn Thị Thoan 44A Mầm Non
49
Khóa luận tốt nghiệp
d) Về vai trò của các phơng pháp trực quan trong dạy ... Non
16
Khóa luận tốt nghiệp
- Phần lớn giáo viên mầm non cha nhận biết rõ ràng các phơng pháp trực
quan trong dạy vận động, từ...
... nay việc đ i m i n i dung dạy học đã dẫn
t i việc đ i m i cả phương pháp dạy học, một trong những hướng m i của
phương pháp dạy học hiện nay là việc khai thác kiến thức từ phương tiện
trực quan ... Phương pháp hướng dẫn học sinh khai thác kiến thức qua biểu đồ:
Trong quá trình giảng dạy giáo viên có thể sử dụng phương pháp dạy
học :
+ Ph...
... khi
giáo viên chưa làm chủ hoàn toàn phương pháp dạy học m i.
- Thứ hai là việc sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học đ i v i
giáo viên còn mang tính chất minh họa mà th i.
- Thứ ba là do i u ... dạy học đã dẫn
t i việc đ i m i cả phương pháp dạy học, một trong những hướng m i của
phương pháp dạy học hiện nay là việc khai thác kiế...
... phương pháp trực quan trong dạy học.
Trong xã h i hiện đ i ngày nay việc đ i m i n i dung dạy học đã dẫn
t i việc đ i m i cả phương pháp dạy học, một trong những hướng m i của
phương pháp dạy học ... tiêu yêu cầu của b i học,
đặc i m đ i tượng học sinh, giáo viên cần kết hợp một số phương pháp dạy
học cơ bản sau:
Phương pháp đàm...
... Sở giáo dục và đào tạo h i dơng
Th viện SKKN của Quang Hiệu : http://quanghieu030778.violet.vn
Sử dụng phơng pháp trực quan
trong giảng dạy sinh học 6
Môn: sinh học
Kh i lớp: 6
Năm học: ... ……….
Năm học: 2006 2007
Sở giáo dục và đào tạo h i dơng
Sử dụng phơng pháp trực quan
trong giảng dạy sinh học 6
Môn: sinh học
Kh i lớp: 6
đánh giá của giám...
...
Trờng Đ i học Vinh
LÊ ĐứC THắNG
VậN DụNG PHƯƠNG PHáP ĐàM THO I TRONG DạY HọC PHầN
"CÔNG DÂN V I VIệC HìNH THàNH THế GI I QUAN, PHƯƠNG PHáP
LUậN KHOA HọC& quot; MÔN GIáO DụC CÔNG DÂN LớP 10 ... nghiệm
Để kiểm nghiệm tính khả thi của việc vận dụng PPĐT trong dạy học phần
Công dân v i việc hình thành thế gi i quan, phơng pháp luận khoa...