sáng kiến kinh ngiệm bòi dưỡng cảm thụ văn học cho học sinh lớp 5

... % 95, 8 % Giáo viên Nguyễn Thị Lan - Trường Tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm – Cầu Giấy 24 Bồi dưỡng cảm thụ văn học cho học sinh giỏi lớp 5 C. KẾT LUẬN Vấn đề “Dạy bồi dưỡng cho học sinh lớp 5 biết ... gian học nhiều ở nhà, phần lớn học sinh thích học Toán nhưng ngại học Tiếng Việt nhất là học Tập làm văn, càng sợ cảm thụ văn học, đối với nhiề...

Ngày tải lên: 27/05/2014, 20:40

... GIỎI MÔN TIẾNG ANH NĂM HỌC 2011 -2012 NĂM HỌC 2011 -2012 I. TÌNH HÌNH CHUNG: -Tổng số học sinh tham gia bổi giỏi 05 học sinh trong đó +Học sinh giỏi : 05 tỉ lệ 100 % + Học sinh khá 0 tỉ lệ 0 % 2. ... Năm sinh : 12 / 5 / 1978 - Đơn vò công tác : Trường THCS Tập Sơn - Chức vụ hiện tại : giáo viên dạy lớp 2. Tên sáng kiến kinh nghiệm : Một số giải pháp bồi dưỡng...

Ngày tải lên: 22/04/2014, 07:53

Ngày tải lên: 14/09/2013, 17:10

... bồi dỡng năng lực cảm thụ văn chơng cho học sinh lớp 4, 5. 4.2. Đối tợng nghiên cứu Biện pháp bồi dỡng năng lực CTVC cho cho học sinh lớp 4, 5. 5. Giả thuyết khoa học Chúng tôi cho rằng: Nếu trong ... lớp 4 ;5 và thực trạng năng lực cảm thụ văn chơng của học sinh ở lớp 4 ,5. 6.3. Đề xuất một số biện pháp bồi dỡng năng lực cảm thụ văn chơng...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:10

... môn học bị học sinh xem nhẹ không quan tâm học như các môn học khác, từ suy nghĩ đó nên học sinh rất chủ quan xem nhẹ môn học này các em chủ yêú cho đây là môn học bài thuần tuý nên chỉ học ... học 2009 -2010 ****** SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM RÈN LUYỆN KỸ NĂNG PHÂN TÍCH CHO HỌC SINH =============== TRONG HỌC TẬP ĐỊA LÍ LỚP 9 ====== ( Người thực hiện : Nguyễn V...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 22:27

... đầy đủ, chuẩn mực kiến thức cho học sinh. - Trình bày bảng, viết mẫu trong vở học sinh phải chuẩn mực, thống nhất để học sinh noi theo, - Kết quả chữ viết của học sinh lớp 1 là tiền đề chữ ... mới có được chữ viết của học sinh như hằng mong muốn. Sáng kiến kinh nghiệm Tên đề tài Rèn viết chữ cho học sinh lớp 1 I - Lý do chọn đề tài: Chữ viết...

Ngày tải lên: 26/01/2014, 09:20

... Aritstova Tính tích cực học tập của học sinh, Nxb GD Moskva-1968. Bn dch cn i I 15. I. FKharlamôp (1978), Phát huy tính tích cực học tập của học sinh như thế nào? Tp I, ... hc hc tp ca hc sinh. Phng vn hc sinh  lp thc nghim, các em cho bit vy hc này 6 1.3. Sáng tạo và quá trình sáng tạo...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:25

... 2002 2003 c = vào biểu thức 3 5 19 . . . 4 6 12 C c c c= + − . Ta được: Giaùo vieân: Nguyễn Văn Trọng - 26 - 4 1 4 1 4 1 2 4 1 . . . 5 2 5 3 5 4 5 15 5 1 4 3 4 7 5 15 15 15 15 A A A A − − − − − = + ... Văn Trọng - 13 - Một số biện pháp bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh. Trường THCS Phù Ủng Giaùo vieân: Nguyễn Văn Trọng - 35 - Một số biện pháp bồi...

Ngày tải lên: 03/05/2014, 16:09

... hớng dẫn học sinh biết cách giải các bài toán về viết phơng trình đờng thẳng trong chơng trình đã học. Kết quả học sinh nắm đợc và bớc đầu vận dụng tốt. Móng Cái, ngày 24 tháng 05 năm 20 05 ngời ... 2 2 5 x t y t z t . KÕt qu¶: Kh«ng tån t¹i ®êng th¼ng nµo tho¶ m·n bµi to¸n( bµi to¸n v« nghiÖm). Kết luận Qua giờ dạy và ôn luyện cho học sinh thông qua phơng pháp và một số v...

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:26

... để cung cấp kiến thức cho học sinh và giáoviên cũng dùng lời để điều khiển quá trình tiếp nhận kiến thức của học sinh .Học sinh nghe,nhìn,cùng tư duy theo lời giảng của giáo viên .Học sinh chép ... dạy học nêu vấn đề là đặt ra trước cho học sinh các vấn đề của khoa học và mở ra cho học sinh những con đường giải quyết các vấn đề đó .Việc điều khiển quá trình...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:27