MỘT SỐ TÍNH CHẤT HÌNH HỌC CỦA KHÔNG GIAN CAT( ) VÀ ỨNG DỤNG LUẬN VĂN THẠC SĨ TOÁN HỌC

... GIÁO D Ụ C VÀ ĐÀO T Ạ O TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI TRẦN PHƯƠNG HÀ MỘT SỐ TÍNH CHẤT HÌNH HỌC CỦA KHÔNG GIAN CAT(  ) VÀ ỨNG DỤNG LUẬN VĂN THẠC SĨ TOÁN HỌC ... TÍNH CHẤT HÌNH HỌC CỦA KHÔNG GIAN CAT(  ) VÀ ỨNG DỤNG Chuyên ngành: Toán giải tích. Mã số: 60.46.01 LUẬN VĂN THẠC SĨ TOÁN HỌC Người hướng dẫn khoa học...

Ngày tải lên: 20/03/2014, 14:08

... yf(x )) = xfg(y) + f(x)g(y) + yfg(x) + f(y)g(x) - xgf(y) - g(x)f(y) - ygf(x) - g(y)f(x) = x(fg - gf)(y) + y(fg - gf)(x) = x[f, g](y) + y[f, g](x) Vậy [f, g] 6 DerG. • !DerG là một đại số. Dễ chứng ... ngành Hình học- Tôpô ở các trường đại học. Nội dung chính của luận văn là trình bày một cách chi tiết và có hệ thống các kiến thức của đại số Lie lũy linh và một s...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 22:22

... a Φ = và ( ) .y b Φ = Khi đó ta có 1 ( ), ( ) ( )x y I α α Φ − ∈ và ( ) [ ( )] , ( ) [ ( )] .a x b y ϕ Φ α ϕ Φ α = = Từ đó suy ra ( ) ( ) ( )xy x y ab Φ Φ Φ = = và ( ) [ ( )] [ ( )] [ ( ) ( )] ... nên ( ) ( ) ( ). f x f y f xy≤ (2. 5) Ta lại có ( )f xy xy x≤ ≤ và ( ) ,f xy I∈ từ đó ( ) ( ); f xy...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:27

... chia 3) 68 Hình 4.11. Một nhóm các Cell 72 Hình 4.12. Khoảng cách sử dụng lại tần số 72 Hình 4.13. Sơ đồ tính C/I 72 Hình 4.14. Mẫu tái sử dụng tần số 3/9 75 Hình 4.15. Mẫu tái sử dụng lại tần số ... 4/12 76 Hình 4.16. Mẫu tái sử dụng tần số 7/21 77 Hình 4.17. Thay đổi quy hoạch tần số 78 Hình 4.18. Phủ sóng không liên tục 80 Hình 4.19. Ví dụ về th...

Ngày tải lên: 22/12/2013, 13:06

... thừa của và tính số tổng ấy. Ví dụ: +6 2.2.6. Chuyển biểu diễn của một số từ hệ đếm cơ số sang hệ đếm cơ số Để chuyển biểu diễn của một số hệ đếm cơ số sang hệ đếm cơ số ta sẽ sử dụng hệ ... Xét khi có chữ số, tức là khi có dạng: Từ ( 1) ta có: ( 3) Vì là số có chứ số, nên theo giả thiết quy nạp, thì: ( 4) Thay ( 4) vào ( 3) ta có:...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:48

... diện và hài hòa của họ trên cơ sở nhận thức và sử dụng các quy luật chung của xã hội cũng như các quy luật khách quan của quá trình dạy học và giáo dục, của sự phát triển thể chất và tâm lý của ... dạy và học. - Tuân theo các nguyên tắc lí luận dạy học và tâm lý học dạy học trong quá trình đào tạo. - Đảm bảo dạy và học đúng nội dung và thời gian t...

Ngày tải lên: 20/03/2014, 13:52

... 1. Một số vấn đề về tập hợp lồi. Chương này, chúng tôi trình bày một số khái niệm của phẳng và tập lồi trong không gian ℝ n , khái niệm và một số tính chất cơ bản liên quan đến tập lồi và hai ... sử y ∈ relint N(x(F 1 )) ∩ relint N(x(F 2 )) . Khi đó P K (y+x(F 1 )) = x(F 1 ) và P K (y+x(F 2 )) = x(F 2 ). Theo Bổ đề 2.1.5, các siêu phẳng tựa t...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 10:28

... toán học vĩ đại trong lịch sử đã có những câu nói bất hủ về vai trò của số học trong toán học và khoa học (xem [10, 11 ]): Gauss: Toán học là Vua của các khoa học, Số học là Nữ hoàng của Toán học ... những con số này còn có những ứng dụng bất ngờ và sâu sắc trong toán học và các lĩnh vực khác. Việc tìm hiểu những con số vàng của toán...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:10

... Mệnh đề i) ( ) ( ) ( )( ) ( )( ) X j X j X j h Y Z h Y h Z ⊥ ⊥ ⊥ ∇ + = ∇ + ∇ ; ii) ( ) ( ) ( ) ( ) X j X j h Y h Y ϕ ϕ ⊥ ⊥ ∇ = ∇ , ϕ ∈ F( M ). Chứng minh: i) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) X j X ... ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) X j j j X X h Y h Z h Y Z ⊥ ⊥ ⊥ ⊥ = ∇ + − ∇ + ∇ ( ) ( ) ( ) ( ) (...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 14:08

... X Y là một ánh xạ liên tục từ không gian tôpô X vào không gian tôpô Y và A là một phủ của không gian Y, thì họ tất cả các nghịch ảnh f - 1 (A), trong đó A A là một phủ của không gian X. Ta ... ( 3 , x ). Do đó, (U) 3 2 . Vậy ta có (b). (b) (c). Rõ ràng. (c) (a). Giả sử là một mêtric compact trên X có tính chất (c). Xét phủ mở hữu hạn của không...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 22:35