TỔ CHỨC CHO HỌC SINH THỰC HIỆN CÁC DỰ ÁN VỀ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA INTERNET TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÝ LỚP 6 THCS LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC

. của sự BĐKH. Với những lí do trên tôi mạnh dạn đề xuất và nghiên cứu đề tài “TỔ CHỨC CHO HỌC SINH THỰC HIỆN CÁC DỰ ÁN VỀ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA INTERNET TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÝ LỚP. GDBĐKH trong dạy học Địa lí ở trường THCS. - Xây dựng quy trình với những bước cụ thể để tổ chức cho HS thực hiện các dự án về BĐKH với sự hỗ trợ của Internet trong dạy học Địa lí, phù hợp với. tiến hà...

Ngày tải lên: 05/04/2014, 19:58

. tiểu học trường Cao đẳng Hà Tây” (Nguyễn Thu Nga); “Phát huy tính tích cực học Toán cho học sinh lớp 4, 5 thông qua việc tổ chức sinh hoạt câu lạc bộ Toán Tuổi thơ” (Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học. triển kĩ năng tự học cho học sinh lớp 4, 5. Chương 2. Thực trạng phát triển kĩ năng tự học cho học sinh lớp 4, 5. Chương 3. Một số biện pháp phát triển kĩ năng tự học cho học sinh lớp 4, 5. 5 CHƯƠN...

Ngày tải lên: 17/12/2013, 22:43

. Yêu cầu về cơ cấu đội ngũ cán bộ quản lý trường trung cấp nghề 22 1.3.2 Yêu cầu về tiêu chuẩn, phẩm chất năng lực cán bộ quản lý trường trung cấp nghề 23 1.3.3 Yêu cầu về việc thực hiện chức năng. ngũ cán bộ quản lý tại các trường trung cấp nghề trên địa bàn tỉnh Bạc Liêu hiện nay 45 2.3.2 Khối lượng công việc và sự phân công đội ngũ cán bộ quản lý ở các trường trung cấp nghề trên địa bàn. ngh...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:21

. BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH PHẠM LÊ TRANG SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC LUYỆN TỪ VÀ CÂU CHO HỌC SINH LỚP 4, 5 Chuyên ngành: GIÁO DỤC HỌC (Bậc Tiểu học) Mã số: 60 .14.01 LUẬN. luận, dự các trò chơi, ) Tuy nhiên với tâm sinh lý của lứa tuổi tiểu học: bản tính ham học hỏi, thích thú với việc được sáng tạo, được vừa chơi vừa học cùng với sự nhiệt tình tổ chức hướng dẫn của. n...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:49

. đích của chủ thể quản lý đến khách thể (đối tượng) quản lý nhằm thực hiện được các mục tiêu đề ra của tổ chức. Các chức năng cơ bản của quản lý biểu hiện bản chất của quản lý, là một phạm trù. nguyên lý giáo dục để tiến tới 15 mục tiêu giáo dục, mục tiêu đào tạo đối với ngành giáo dục, với thế hệ trẻ và với từng học sinh . [12; 34] Trên cơ sở quan niệm quản lý trường học, cho thấy:. tiêu...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 22:10

. BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH  ĐOÀN BÍCH VY RÈN KĨ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4 - 5 Chuyên ngành : GIÁO DỤC HỌC (Bậc Tiểu học) Mã số : 60 .14.01 LUẬN VĂN THẠC SĨ. trường tiểu học hiện nay. Hoàng Thị Tuyết - cuốn Lí luận dạy học Tiếng Việt ở Tiểu học [ 36] là sự vận dụng những thành tựu lí luận dạy học trên thế giới đồng thời kế thừa các quan điểm dạy học đã....

Ngày tải lên: 21/12/2013, 13:00

. vào thực tiễn dạy học một cách phù hợp sẽ nâng cao chất lượng dạy học môn GDCD ở trường THPT hiện nay. 7. Đóng góp về mặt khoa học của luận văn Đề tài góp phần làm rõ lý luận về kỹ năng DHHTN trong. 1: Cơ sở lý luận của việc nâng cao kỹ năng dạy học hợp tác nhóm cho giáo viên Giáo dục công dân trung học phổ thông. Chương 2: Thực trạng kỹ năng dạy học hợp tác nhóm của giáo viên Giáo dục công....

Ngày tải lên: 21/12/2013, 12:10

. ĐOẠN HIỆN NAY LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁO DỤC NGHỆ AN - 2012 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUỲNH THÚC KHÁNG, THÀNH PHỐ. giáo dục đạo đức cho học sinh Trung học phổ thông 1.2.1. Những yếu tố tác động đến việc hình thành đạo đức của học sinh trung học phổ thông trong giai đoạn hiện nay Học sinh lứa tuổi THPT là lớp. TRỌN...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:04

. lượng giáo dục, nhà giáo phải không ngừng học tập, rèn luyện, nêu gương tốt cho người học. Nhà trường còn giáo dục đạo đức và giáo dục pháp luật trong đó có Luật GTĐB cho học sinh qua các môn học. càng tăng của nhân dân địa phương về văn hóa – xã hội (đầu tư cho Giáo dục là 56. 5 36, 763 triệu đồng chiếm tỷ trọng 29, 965 % trên tổng vốn đầu tư, Y tế là 12.708,4 76 triệu đồng chiếm tỷ trọng 6...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:10

. động cho học sinh Trường Trung cấp nghề Hà Tĩnh trong giai đoạn hiện nay”, làm đền tài luận văn cao học Thạc sĩ. 2. Tình hình nghiên cứu Vấn đề giáo dục ý thức pháp luật cho học sinh, sinh. định của pháp luật được mở cơ sở dạy nghề để dạy nghề cho người học nghề. Trong đó hợp đồng học nghề là cơ sở pháp lý làm phát sinh quan hệ pháp luật về học nghề. Hợp đồng học nghề thể hiện các. hiệu qu...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:10