quản lý đào tạo theo chế tín chỉ ở trường đại học ngoại ngữ - đại học huế
quản lý đào tạo theo chế tín chỉ ở trường đại học ngoại ngữ - đại học huế
... TRẠNG QUẢN LÝ ĐÀO TẠO TÍN CHỈ Ở TRƯỜNGĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ - ĐẠI HỌC HUẾNếu đem so sánh quản lý đào tạo tín chỉ tại Việt Nam và trên thế giớithì có những cái khác nhau được thể hiện rõ như: quản lý ... và chỉ có quản lý tốt những điềukiện đó thì công việc đào tạo theo hệ thống tín chỉ mới phù hợp được, cụ thểlà ở tại trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Huế trong quá trình quản lý đào tạo tín ... THANHĐỀ TÀI:QUẢN LÝ ĐÀO TẠO THEO CHẾ TÍN CHỈ Ở TRƯỜNGĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ - ĐẠI HỌC HUẾƯU, NHƯỢC ĐIỂM VÀ BIỆN PHÁP KHẮC PHỤCHỌC VIÊN: HOÀNG VĂN TƯỞNGSỐ: TCT CV.084.10HUẾ, 9 NĂM 20101XÁC...
- 20
- 975
- 5
Quản lý lịch thi theo hệ tín chỉ ở khoa.
... dụng này không chỉ dừng lại ở khoa mà hướng phát triển của nó có thể đến các cấp của hệ thống giáo dục – đào tạo ở nước ta.16Thực tập nhận thức - Quản lý lịch thi theo hệ tín chỉ ở khoa 17TÀI ... 17TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Sổ tay sinh viên và chương trình đào tạo trường Đại Học Bách Khoa.[2] Lịch thi của phòng đào tạo trường Đại Học Bách Khoa.[3] http:// http://codeigniter.com/[4] http://vi.wikipedia.org/[5] ... ứng dụng nhận bắt bàn phím 11TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOAKHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TINBÁO CÁOTHỰC TẬP NHẬN THỨCĐề tài 86: Quản lý lịch thi theo hệ tín chỉ ở khoa.Cán bộ hướng dẫn đề tài...
- 17
- 406
- 0
Tăng cường quản lý đào tạo trình độ tiến sỹ ở trường đại học nông nghiêp hà nội
... trình ñào tạo. Các công việc quản lý ñào tạo của Nhà trường bao gồm chương trình ñào tạo, tuyển sinh, quản lý sinh viên - học viên, học tập và giảng dạy ñều quan trọng, ñòi hỏi tính khoa học rất ... ðào tạo trình ñộ tiến sĩ là ñào tạo ñỉnh cao của xã hội, chính vì vậy công tác quản lý ñào tạo phải ñược thực hiện một cách khoa học và ñảm bảo tính pháp quy theo quy chế của Bộ GD&ðT. Quản ... quan hệ giữa các chức năng quản lý 8 2.2. Mô hình quản lý ñào tạo trong các trường ñại học theo hệ thống ñiều khiển của Nobert Winer 17 2.3 Mô hình tổ chức Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội hoàn...
- 147
- 552
- 2
Một số giải pháp đổi mới quản lý sinh viên trong đào tạo theo học chế tín chỉ ở trường đại học vinh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... động…2BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHĐINH VĂN ĐỨCMỘT SỐ GIẢI PHÁP ĐỔI MỚI QUẢN LÝ SINH VIÊNTRONG ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHLUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤCNGHỆ ... từng học phần đã được tính theo đơn vị học trình thì 1,5 đơn vị học trình được quy đổi thành 1 tín chỉ. Người ta thường chia ra 2 loại tín chỉ: Tín chỉ học tập và Tín chỉ học phí. Tín chỉ học ... Đà Lạt, Đại học Thủy sản Nha Trang, Đại học Cần Thơ Năm 2007, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Quy chế đào tạo đại học và cao đẳng hệ chính quy theo học chế tín chỉ (số 43/2007/Q - BG&DĐT),...
- 92
- 976
- 3
Phân tích thiết kế hệ thống Quản lý đào tạo theo học chế tín chỉ
... môn học hoặc kiểu môn học - tự do hay bắt buộc, sửa đổi danh sách các môn học trong học kì …)13 Quản lý đào tạo theo hệ chế tín chỉ. Nguyễn Trí Quốc Huỳnh Hà Phương Linh - Chức năng quản lý ... sách môn học (theo học kì – khoa)1. Người quản lý đăng nhập vào hệ thống2. Người quản lý chọn chức năng thêm danh sách môn hoc cho học kỳ của khoa.17 Quản lý đào tạo theo hệ chế tín chỉ. Nguyễn ... quản lý nhập điểm.3. Người quản lý nhập điểm.U24: Thống kê tình hình học tập của khoa theo kì, thống kê tốt nghiệp1. Người dùng đăng nhập vào hệ thống18 Quản lý đào tạo theo hệ chế tín chỉ. ...
- 59
- 4,512
- 42
Các biện pháp quản lý hoạt động đào tạo theo học chế tín chỉ ở trường đại học ngoại ngữ đại học huế
... cứuQLjH>I"N(T(>%)+N;R02".*(T*&)**'S+F,S^N=;!3*:*IM3*K,6qOCHƯƠNG 2THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌCNGOẠI NGỮ - ĐẠI HỌC HUẾ TRONG GIAI ĐOẠN CHUYỂN ĐỔI SANGĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ2.1. Khái quát quá trình khảo ... /7822H9*+6:I22d';F*+%;N2Ho,7(;<)*;!6_7/GI788(T(>).m;1H8)1()\XCác biện pháp quản lý hoạt động đào tạo theo học chế tín chỉ ở trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Huế Z62. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU:1(T(>2".*)*;!3*:*IM3*K,*'+`$(>/'//(T*&)*N;!3*:*I*+09"3==KL=L63. ... chỉZ*3*3):Š666=7&82|+,)()I)('T)(T1;!+09"3==KL=L'+6RO1.2. Lý luận về hoạt động đào tạo ở bậc đại học 1.2.1. Khái niệm về hoạt động đào tạo ở bậc đại học 1.2.1.1. Đào tạo L8m*2')*2zF0,/>)2\X3)*()8>/,'*+2l.)8'/+2,(1,&(A.00;!(A&)fII2A8'/&'#0@ - ;!S&"#)2>;<&H'7 - 6Z€Qa•X3)*()*&+0'#/;//I2'II2l2l$8'/6+1Hh!h;’I/@7*5,)@ - ?,;!)&"#(&.(>/)//5$?+.'7;Z€RP•6=F:+mE3;!\X3)*()*&S9`))/0'#2l2l$&ˆ0)'?c?0*880)!)8&"7)'Z6=F&)2')*G - A11)*()*&S/#</I0*+w;!*+);!x()*&+8*)(A&&'#".c</;'5,6:2)*()*II...
- 89
- 659
- 6
Xây dựng Website quản lý đào tạo theo hình thức tín chỉ
... nghiệpLỜI MỞ ĐẦU Quản lý đào tạo theo hình thức tín chỉ đang là vấn đề khá mới mẻ ở Việt Nam nhưng hiện tại mô hình quản lý đào tạo này cũng đang được áp dụng ở khá nhiều các trường đại học, cao ... Website quản lý đào tạo theo hình thức tín chỉ .Ngoài phần lời nói đầu và kết luận, chuyên đề gồm 3 chương: - Chương 1: Tổng quan về khoa Quản lý Đào tạo Quốc tế và bài toán quản lý đào tạo theo ... tạo theo hình thức tín chỉ. - Chương 2: Cơ sở phương pháp luận phát triển Website. - Chương 3: Xây dựng Website quản lý đào tạo theo hình thức tín chỉ tại khoa Quản lý Đào tạo Quốc tế.Lê Thị...
- 160
- 848
- 6
Một số giải pháp quản lý đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học trần đại nghĩa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... vụ đào tạo và đảm bảo chất lượng đào tạo. 1.3. Một số vấn đề đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường Đại học. 1.3.1. Tính tất yếu của việc triển khai đào tạo theo tín chỉ ở trường Đại học. 1.3.1.1. ... chức quản lý đào tạo. 46 1.3.Cơ sở pháp lý về quản lí công tác đào tạo theo hệ thống tín chỉ. 46Tổng kết chương 1. 47CHƯƠNG 2THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ ĐÀO TẠO THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ Ở TRƯỜNG ... liệu dạy - học, đội ngũ giảng viên, tổ chức quản lý đặc biệt là chương trình đào tạo chưa chuẩn bị theo yêu cầu của hệ thống tín chỉ. Thói quen dạy - học và quản lý đào tạo theo kiển niên chế còn...
- 131
- 2,033
- 14
Tài liệu Hệ thống quản lý đào tạo số hóa áp dụng trong trường đại học doc
... I. NHỮNG BIẾN CHUYỂN VÀ THAY ĐỔI Ở CÁC CƠ SỞ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ẢNH HƯỞNG ĐẾN HỆ QUẢN LÝ CÙNG HỆ THÔNG TIN QUẢN LÝ Ở ĐẠI HỌC. Các cơ sở đào tạo bậc đại học là các tổ chức có cấu trúc phân ... cơ sở đào tạo đại học trong bối cảnh phát triển kinh tế cũng như phát triển khoa học công nghệ bằng hình vẽ sau: -1 - Sự thay đổi sâu sắc xảy ra trong hệ thống quản lý cơ sở đào tạo đại học. ... tổ chức quá trình đào tạo -& gt; Phân hệ quản lý giáo viên. * Giai đoạn tiến hành đào tạo và theo dõi đánh giá kết quả đào tạo -& gt; Phân hệ quản lý sinh viên. * Công cụ đào tạo: soạn thảo giáo...
- 8
- 594
- 0
tổ chức các lớp học phần theo học chế tín chỉ ở trường đại học ngoại ngữ đại học huế
... lớp học phần theo học chế tín chỉ ở Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế hiện nay.5.3. Xác lập các biện pháp tổ chức các lớp học phần theo học chế tín chỉ ở trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học ... 10ĐẠI HỌC HUẾTRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮKẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI KHOA HỌCTÊN ĐỀ TÀI:TỔ CHỨC CÁC LỚP HỌC PHẦN THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ - ĐẠI HỌC HUẾMã số: T201 1-6 6-GD-NNChủ ... của Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Huế đang đào tạo theo chế tín chỉ. 38. Bố cục đề tàiA. Giới thiệu B. Nội dungChương I: Cơ sở lý luận tổ chức các lớp học phần theo học chế tín chỉ...
- 48
- 636
- 1
Từ khóa: quản lý đào tạo theo chế tín chỉ ở trường đại học ngoại ngữ đại học huếluận văn thạc sỹ quản lý đào tạo theo chế tín chỉ ở trường đại học ngoại ngữ đại học huếmột số giải pháp đổi mới quản lý sinh viên trong đào tạo theo học chế tín chỉ ở trường đại học vinh lthực hiện đào tạo theo học chế tín chỉ ở trường đại học dân lập nhận thức amp biện pháp thực hiệnnhững yêu cầu về tự học của sinh viên trong xu hướng đào tạo theo học chế tín chỉ ở trường đại họcquản lý đào tạo theo học chế tín chỉquản lý đào tạo theo tín chỉthiết kế hệ thống quản lý đào tạo theo hệ thống tín chỉquản lý đào tạo theo hệ thống tín chỉphần mềm quản lý đào tạo theo tín chỉquy chế đào tạo theo hệ tín chỉbối cảnh chủ trương và tiến trình chuyển đổi đào tạo đại học sang học chế tín chỉ của trường đại học khoa họcquản lý đào tạo theo định hướng thực hành ứng dụngnội dung quản lý đào tạo theo định hướng thực hành ứng dụngyêu cầu của quản lý đào tạo theo định hướng thực hành ứng dụngđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP