phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh trong dạy học thí nghiệm thực hành vật lý (ban khoa học tự nhiên) ở trường trung học phổ thông

... với học sinh 2/ Trong quá trình giảng dạy giáo viên phải biết phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh nhằm gây hứng thú học tập cho các em. Thực chất của việc học tập là chuổi ... KINH NGHIỆM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHỦ ĐỘNG SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG MÔN ÂM NHẠC 8 PHẦN I - PHẦN MỞ ĐẦU Xuất phát từ mục tiêu giáo dục phổ thôn...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 22:27

... với học sinh 2/ Trong quá trình giảng dạy giáo viên phải biết phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh nhằm gây hứng thú học tập cho các em. Thực chất của việc học tập là chuổi ... phải làm 6 PHÒNG GIÁO DỤC HUY N TUY ĐỨC TRƯỜNG THCS ĐĂKBUKSO SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHỦ ĐỘNG SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG MÔN ÂM...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 08:19

... cho học sinh những kiến thức đã có của nhân loại mà còn phải bồi dỡng hình thành ở học sinh tính năng động, óc t duy sáng tạo và kỹ năng thực hành áp dụng. Vấn đề phát huy tính tích cực của học ... theo h- ớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của HS. = 28 = 1.5.3. Sử dụng bài tập hoá học [14, 17, 24] Bản thân bài tập hoá họ...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:45

... theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh trong phần hoá học các hợp chất vô cơ lớp 9 . 82 2.2.1. Bài giảng về tính chất của oxit . 82 2.2.2. Bài giảng về tính chất của axit ... PPDH tích cực của GV. 1.5. Sử dụng các phơng pháp dạy hoá học theo hớng tích cực hoá nhận thức của học sinh. 1.5.1. Sử dụng thí nghiệm ho...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:45

... theo h- ớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của HS . - Thăm dò ý kiến của HS sau khi học phần hoá học nguyên tố kim loại theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của HS. V.3. ... hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của HS và xây dựng một số câu hỏi, bài tập phần hoá học nguyên tố kim loại (h...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:24

... phơng PPDH ở trờng phổ thông là thay đổi lối dạy học truyền thụ một chiều sang dạy học theo phơng pháp dạy học tích cực nhằm giúp học sinh phát huy tính tích cực , tự giác, chủ động, sáng tạo, rèn luyện ... theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của HS. V.5. Sử dụng phơng pháp thống kê toán học trong khoa học g...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:31

... cơ sở lí luận của dạy học phát huy tích tích cực, chủ động, sáng tạo của HS và cơ sở lí luận của dạy học thí nghiệm thực hành vật lí ở trường phổ thông. Ngoài ra, chương này đã trình bày thực ... TRÌNH DẠY HỌC NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, CHỦ ĐỘNG, SÁNG TẠO KHI DẠY MỘT SỐ BÀI THÍ NGHIỆM THỰC HÀNH VẬT LÝ Ở TRƯỜNG THPT – BAN KHOA HỌC TỰ...

Ngày tải lên: 19/02/2014, 10:05

... hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh . II. MỤC TIÊU ĐỀ TÀI: Nghiên cứu và xây dựng tiến trình dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh ... dụng của học sinh. 1.5 Một số phương pháp dạy học phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh...

Ngày tải lên: 19/02/2014, 10:23

... tượng học sinh, xem học sinh là chủ thể, trung tâm của quá trình dạy va học. Các phương pháp được sử dụng đều phải chú trọng đến việc phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh. Bên ... TÍNH TÍCH CỰC, CHỦ ĐỘNG, SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH BẰNG PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP THEO TỔ, NHÓM PHẦN VĂN HỌC DÂN GIAN VIỆT NAM Khi đánh giá, chú ý khuyế...

Ngày tải lên: 28/05/2014, 09:26

... thấy học sinh thực sự phát huy tính tích cực, sáng tạo của mình. Tác giả: Thân Văn Nghĩa trường THCS Khám Lạng. Trang 18 Sáng kiến kinh nghiệm: Phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học ... sinh phát huy được tính tích cực của mình mà vẫn đảm bảo tính đặc trưng của bộ môn: Phát huy tính tích cực, chủ động, sá...

Ngày tải lên: 02/06/2014, 17:47