’L’analyse des erreurs de prononciation des étudiants en 1ère année de l’école du tourisme d’hanoi
... ’L’analyse des erreurs de prononciation des étudiants en 1 ère année de l’école du Tourisme d’Hanoi ’. Il se compose de 3 chapitres. Dans le premier charpitre, nous présentons les fondements ... 25 CHAPITRE II: ANALYSES DES ERREURS DE PRONONCIATION DES ÉTUDIANTS EN 1ère ANNÉE À L’ÉCOLE DU TOURISME D’HANOI I. Public: Notre école a 3 t...
Ngày tải lên: 05/02/2014, 21:52
... les causes de la situation et des idées en visant à l’améliorer. L’analyse des résultats des enquêtes nous permettra encore de confirmer les hypothèses de recherche et d en tirer des conclusions. ... partir des observations retenues et des expériences d’enseignement, nous donnerons des propositions méthodologiques au niveau d’apprentissage, d’enseignement et d’évalu...
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... textuelle, des types de texte ).… En rÐalitÐ, beaucoup d apprenants rencontrent des difficultÐs en produisant’ des textes en langue cible-langue française. Ils ont commis des erreurs de toutes ... donnÐ’ en tenant compte des possibilitÐs offertes et en favorisant l intÐgration des connaissances et des expÐriences des apprenants. A cet effet, il peut trÌs bien...
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analyse des erreurs dans la production écrite des ðtudiants de l’école des technologies informatiques de hanoï
... … ’ des Ðtapes de mÐmorisation particuliÌrement nÐcessaire pendant l apprentissage de la langue ÐtrangÌre et il est aussi le moyen de vÐrification de l enseignant, des parents d ÐlÌves et des ... nÐcessaire alors’ ’ de prÐciser la nature des relations entre la comprÐhension et la production des textes car une prise en compte du rapprochement de ces deux activitÐs cog...
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ÉTUDE DES ERREURS EN PRODUCTION ÉCRITE DES ÉTUDIANTS EN FRANÇAIS à L’ECOLE NORMALE SUPÉRIEURE DE THÁI NGUYÊN
... Actuellement, l'apprenant se comporte, bien souvent, en fonction des opinions, des jugements et des préjuges que ses éducateurs expriment consciemment à son égard. Les résultats correspondent, ... peuvent à tout moment changer de rôle, passer du statut d'émetteur à celui de récepteur et vice-versa. Cela entrame des phrases inachevées, des redites, des répétit...
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ÉTUDE DE L’UTILISATION DES STRATÉGIES DE LECTURE DES ÉTUDIANTS EN 2è ET EN 3è ANNÉES DU DÉPARTEMENT DE FRANÇAIS ÉCOLE NORMALE SUPÉRIEURE DE HANOI
... stratégies de lecture La plupart des étudiants comprennent bien ce que c’est une stratégie de lecture (65,4% des étudiants en 2è année et 84,2% en 3è année) . Personne ne dit qu’il n’entend pas parler des ... savoir comment faire. - Quant au dégagement des difficultés en lecture des étudiants Pour les étudiants du département de français de l’E.N.S de...
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ÉTUDE DE L’UTILISATION DES STRATÉGIES DE LECTURE DES ÉTUDIANTS EN 2è ET EN 3è ANNÉES
... donc de 18 Étude de l’utilisation des stratégies de lecture des étudiants en 2 è et 3 è années du Département de français de l’École Normale supérieure de Hanoï choisir et de combiner des ... lecteur. 27 Étude de l’utilisation des stratégies de lecture des étudiants en 2 è et 3 è années du Département de français de l’École Normale supérieure...
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L’ANALYSE DES DIFFICULTÉS DANS L’ENSEIGNEMENT APPRENTISSAGE DE L’EXPRESSION ORALE AU LYCÉE á OPTION le hong phong nam dinh
... empruntent souvent des mots à la langue maternelle, inventent des mots ou créent les néologismes ou bien emploient des hyperonymes, paraphrases et circonlocutions pour compenser des moyens limités ... apprenants attendent toujours une tolérance de l’enseignant vis-à-vis leurs erreurs, et une interraction de correction des fautes convenables de la part du temps qui n’est...
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