Nghiên cứu tự đánh giá của học sinh trường trung học phổ thông tô hiệu, huyện thường tín, hà nội

Nghiên cứu tự đánh giá của học sinh trường trung học phổ thông tô hiệu, huyện thường tín, hà nội

Nghiên cứu tự đánh giá của học sinh trường trung học phổ thông tô hiệu, huyện thường tín, hà nội

. Đại học Quốc gia Hà Nội. 2 chúng tôi chọn đề tài nghiên cứu là: Nghiên cứu tự đánh giá của học sinh trường Trung học phổ thông Tô Hiệu, huyện Thường. Tín Hà Nội . 2. Đối tƣợng nghiên cứu Tự đánh giá của học sinh Trung học phổ thông trên các mặt: đánh giá về thể chất, đánh giá về học tập, đánh giá
Góp phần nghiên cứu về thể chất, điều kiện môi trường lớp học và tình hình sức khỏe của học sinh trường Trung học cơ sở Trần Bội Cơ, TP Hồ Chí Minh từ tháng 5/2003 đến 5/2004

Góp phần nghiên cứu về thể chất, điều kiện môi trường lớp học và tình hình sức khỏe của học sinh trường Trung học cơ sở Trần Bội Cơ, TP Hồ Chí Minh từ tháng 5/2003 đến 5/2004

... lao động và Môi trường Vì những lý do đã nêu trên, nên chúng tôi tiến hành nghiên cứu về thể chất, một số vấn đề y tế học đường và tình hình sức khỏe của học sinh trường Trung học Cơ sở Trần ... cho học sinh trường Trần Bội Cơ, chúng tôi có BMI trung bình của nam sinh trường là từ 17.74-21.63 và của nữ sinh là từ 16.09-18.58. Trang 45 Luận văn tốt ng...
Ngày tải lên : 29/10/2012, 15:29
  • 54
  • 1.1K
  • 4
Nghiên cứu một số giá trị sinh học của học sinh trường trung học cơ sở dịch vọng, quận cầu giấy, thành phố hà nội

Nghiên cứu một số giá trị sinh học của học sinh trường trung học cơ sở dịch vọng, quận cầu giấy, thành phố hà nội

.   Nghiên cứu một số giá trị sinh học của học sinh trường THCS Dịch Vọng, quận Cầu Giấy, thành phố Hà Nội& quot;. 2. Mục đích nghiên cứu - nh. 1.2. LƯỢC SỬ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1.2.1. Các nghiên cứu về giá trị sinh học hình thái và thể lực 1.2.2. Các nghiên cứu về giá trị sinh học sinh sản người
Ngày tải lên : 10/02/2014, 20:27
  • 17
  • 420
  • 0
Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của học sinh trường trung học phổ thông chuyên khoa học tự nhiên thuộc trường đại học khoa học tự nhiên – đại học quốc gia hà nội

Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của học sinh trường trung học phổ thông chuyên khoa học tự nhiên thuộc trường đại học khoa học tự nhiên – đại học quốc gia hà nội

. động giáo dục ngoài giờ lên lớp của học sinh Trường trung học phổ thông Chuyên Khoa học thuộc Trường đại học Khoa học Tự nhiên – Đại học Quốc gia Hà Nội. . Trung học phổ thông chuyên Khoa học Tự nhiên thuộc trường Đại học Khoa học Tự nhiên – Đại học Quốc gia Hà Nội Nguyễn Thị Hà Trường Đại học Giáo
Quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trường trung học cơ sở ngô quyền thành phố hải phòng

Quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trường trung học cơ sở ngô quyền thành phố hải phòng

. đánh giá kết quả học tập của học sinh trường THCS Ngô Quyền thành phố Hải Phòng 2.3.1. Việc xây dựng kế hoạch kiểm tra -đánh giá kết quả học tập của học. động kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của học sinh tại trường Trung học Cơ sở Ngô Quyền thành phố Hải Phòng" 2. Mục đích nghiên cứu  
Tổ chức, quản lí đánh giá thực kết quả học tập của học sinh trường trung học phổ thông trực ninh b   nam định

Tổ chức, quản lí đánh giá thực kết quả học tập của học sinh trường trung học phổ thông trực ninh b nam định

.        trung hng trung hc ph ng ph  nhiu cp hc nh. Vic sinh phi b n. Kt qu p loi hc sinh ph i
Đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức bộ môn Sinh học 10 của học sinh trường trung học phổ thông Thủ Đức năm học 2010-2011

Đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức bộ môn Sinh học 10 của học sinh trường trung học phổ thông Thủ Đức năm học 2010-2011

... chí đánh giá Chất lượng Học tập Học sinh Trung học phổ thông 13 1.1.3. Đề tài thực trạng đánh giá kết quả học tập của học sinh ở nhà trường phổ thông hiện nay 14 1.2. Khung lý thuyết của nghiên ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI VIỆN ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC    TRẦN THỊ THU HIỀN ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ ĐẠT CHUẨN KIẾN THỨC BỘ MÔN SINH...
Ngày tải lên : 20/04/2014, 18:23
  • 28
  • 413
  • 0
Một số giải pháp quản lý hoạt động tự học của học sinh trường trung học phổ thông dân tộc nội trú tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý hoạt động tự học của học sinh trường trung học phổ thông dân tộc nội trú tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... của nhà trường, góp phần nâng cao chất lượng tự học của học sinh trường THPT Dân tộc nội trú tỉnh Thanh Hóa 66 3 3.2. MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CỦA HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ ... giúp đỡ tôi trong suốt thời gian nghiên cứu và hoàn thành luận văn. Tôi xin trân trọng cảm ơn Ban Giám hiệu, các thầy cô giáo cùng các em học sinh trường Trung H...
Xây dựng hệ chuyên gia tư vấn hướng nghiệp cho học sinh trường trung học phổ thông

Xây dựng hệ chuyên gia tư vấn hướng nghiệp cho học sinh trường trung học phổ thông

... nghiên cứu Học sinh phổ thông trung học. b) Phạm vi nghiên cứu - Số liệu đƣợc thu thập trên 1200 học sinh Trƣờng trung học phổ thông Hùng Vƣơng Quy Nhơn. 4. Phƣơng pháp nghiên cứu a) Nghiên ... trƣờng trung học phổ thông ) có thể sử dụng hệ chuyên gia này để tƣ vấn hƣớng nghiệp cho học sinh ở các trƣờng trung học phổ thông rất hữu...

Xem thêm