các bài thực hành địa lí 9

Cập nhật: 15/01/2015

các bài thực hành địa lí 9

Có thể bạn quan tâm

Rèn luyện kĩ năng địa lí qua hướng dẫn học sinh làm các bài thực hành trong sách giáo khoa địa lí 12 thpt tỉnh thái nguyên

“ ... xÃ hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xÃ hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXÃ hội phong kiến XÃ hội TBCNXÃ ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn và vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

PHÂN TÍCH VÀ SO SÁNH THÁP DÂN SỐ NĂM 1989 VÀ NĂM 1999
Câu 1: Quan sát tháp dân số năm 1989 và năm 1999
Hãy phân tích và so sánh hai tháp dân số về các mặt
a. Hình dạng của tháp.
- Đáy
- Đỉnh
- Kiểu

b. Cơ cấu theo độ tuổi (Câu 1 + Câu 2)
- Từ 0 -> 14 tuổi
- Từ 15 -> 59 tuổi
- Từ 60 tuổi trở lên
Sau 10 năm, cơ cấu dân số có chuyển biến tích cực
- Nhóm tuổi 0 - 14 giảm mạnh từ 39 % xuống 33,5 % (giảm 5,5 %), nhờ những tiến bộ về y tế, vệ sinh; đặc biệt nhận thức về kế hoạch hóa gia đình của người dân được nâng cao.
- Nhóm tuổi 15 - 59 tăng khá nhanh, từ 53,8 % lên 58,4 % (tăng 4,6%), do hậu quả của thời kì bùng nổ dân số trước đó khiến nhóm tuổi lao động hiện nay tăng cao.
- Nhóm tuổi >60 tăng chậm từ 7,2% lên 8,1% (tăng 0,9%), nhờ chất lượng cuộc sống được cải thiện.

c. Tỉ lệ dân số phụ thuộc

Câu 3: Cơ cấu dân số theo độ tuổi (SBT trang 17)
a. Thuận lợi:
- Lực lượng dồi dào.
- Nhiều lao động trẻ.
- Số người bổ sung cho lực lượng lao động hằng năm lớn.
b. Khó khăn:
- Lao động trẻ chưa có nhiều kinh nghiệm.
- Khả năng tiếp thu KH-KT.........
c. Biện pháp:
- Đa dạng hoá các ngành nghề.
- Đào tạo việc làm cho nhiều người trong độ tuổi lao động.

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

Dạy bài thực hành địa lí 6

Bài 10: THỰC HÀNH
VẼ VÀ PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ VỀ SỰ THAY ĐỔI CƠ CẤU DIỆN TÍCH GIEO TRỒNG PHÂN THEO CÁC LOẠI CÂY, SỰ TĂNG TRƯỞNG ĐÀN GIA SÚC, GIA CẦM

Câu 1:
a. Vẽ biểu đồ
- Vẽ biểu đồ hình tròn.
==> Bảng số liệu cho đơn vị là nghìn ha -> đổi ra thành đơn vị %, lấy tổng là 100%.

b. Nhận xét
- Tổng diện tích tăng hay giảm? Tăng, giảm bao nhiêu lần?
- Trong các loại cây, cây nào tăng diện tích, cây nào giảm diện tích? Tăng, giảm bao nhiêu lần?
- Các cây có tốc độ tăng nhanh hơn mức tăng của tổng các loại cây sẽ tăng tỉ trọng, cây nào giảm hoặc tăng chậm hơn sẽ giảm tỉ trọng.

Câu 2:
a. Vẽ biểu đồ
- Vẽ biểu đồ đường biểu diễn.
- Vẽ 4 đường biểu diễn cho 4 loại, tất cả đều xuất phát từ 100% (lấy năm1990 ngay trên trục tung, gốc tọa độ = 0, trùng với năm 1990)

b. Nhận xét và giải thích
- Lợn, bò, gia cầm tăng có liên quan đến điều kiện chăn nuôi và nhu cầu thực phẩm.
- Trâu không tăng có liên quan đến tập quán ăn uống và nhu cầu sức kéo.

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

Luận văn: RÈN LUYỆN KĨ NĂNG ĐỊA LÍ QUA HƢỚNG DẪN HỌC SINH LÀM CÁC BÀI THỰC HÀNH TRONG SÁCH GIÁO KHOA ĐỊA LÍ 12 THPT TỈNH THÁI NGUYÊN docx

Bài 16: THỰC HÀNH
VẼ BIỂU ĐỒ VỀ SỰ THAY ĐỔI CƠ CẤU KINH TẾ

Câu a: Vẽ biểu đồ miền theo số liệu trong Bảng 16.1 ở SGK (không cần đổi đơn vị).
Câu b: Nhận xét: (SBT trang 49)
- Nhận xét chung:
+ Tỉ trọng ngành nào giảm?
+ Tỉ trọng ngành nào tăng?

- Nhận xét riêng:
+ Tỉ trọng các ngành giảm xuống mấy và giảm bao nhiêu?
+ Tỉ trọng các ngành tăng lên mấy và tăng bao nhiêu?

- Sự giảm mạnh tỉ trọng của nông, lâm, ngư nghiệp từ 40,5% -> 23% nói lên điều gì?
- Tỉ trọng khu vực KT tăng nhanh phản ánh điều gì?
p/s:Mệt rồi,mai post tiếp

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

Phương pháp soạn - giảng bài thực hành địa lí

Em đưa bảng số liệu lên nhé vì chị thấy câu 1 có vấn đề về dạng biểu đồ

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

Hướng dẫn dạy bài thực hành địa lí 8

Tiếp nha:

Bài 19: THỰC HÀNH
ĐỌC BẢN ĐỒ, PHÂN TÍCH VÀ ĐÁNH GIÁ ẢNH HƯỞNG CỦA TÀI NGUYÊN KHOÁNG SẢN ĐỐI VỚI PHÁT TRIỂN CÔNG NGHIỆP Ở TRUNG DU VÀ MIỀN NÚI BẮC BỘ

Câu 1: SGK.
Câu 2:

a. Những ngành CN khai thác có đk phát triển mạnh:
- Điện <----- Nhiều sông suối chảy trên các ĐH hiểm trở...
- LK đen, LK màu <----- Có trữ lượng than lớn, tập trung thành nhiều mỏ (QN, Thái Nguyên).
- Hoá chất <----- Nhiều phi kim loại (apatit, pirit).
- Vật liệu XD <----- Có nhiều mỏ quặng kim loại đen và kim loại màu (sắt, đồng, chì...)
- Khai thác khoáng sản <----- Giàu tài nguyên khoáng sản. Nhiều mỏ khoáng sản phong phú, đa dạng

b. Ngành CN luyện kim đen ở Thái Nguyên chủ yếu sử dụng nguồn nguyên liệu tại chỗ.
- Trữ lượng than lớn
- Tập trung thành nhiều mỏ
- Quặng sắt
- Kim loại

c. SGK
d. Vẽ sơ đồ

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

Hướng dẫn dạy bài thực hành địa lí 7

Bài 22: THỰC HÀNH
VẼ VÀ PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ VỀ MỐI QUAN HỆ GIỮA DÂN SỐ, SẢN LƯỢNG LƯƠNG THỰC VÀ BÌNH QUÂN LƯƠNG THỰC THEO ĐẦU NGƯỜI

Câu 1: Vẽ biểu đồ đường thể hiện tốc độ tăng dân số, sản lượng lương thực và bình quân lương thực theo đầu người ở đồng bằng sông Hồng.
Câu 2:
a. Những đk thuận lợi và kk trong SX lương thực ở ĐB sông Hồng.
- Thuận lợi:
+ Địa hình bằng phẳng, S rộng.
+ Đất đai phù sa, màu mỡ.
+ Khí hậu nhiệt đới ẩm có mùa đông lạnh.
+ Sông Hồng cung cấp nước, bồi đắp phù sa.
+ Đê sông Hông ngăn lũ, nước mặn xâm nhập vào đồng bằng.
+ Lao động dồi dào, nhiều kinh nghiệm.
+ Cơ sở vc-kt đang được cải thiện.
+ Đường lối chính sách.
..............................
- Khó khăn:
+ Thiên tai, bão lụt, gió to.
+ Hệ thống đê sông Hồng quá chặt chẽ -> việc bồi đắp phù sa cho ĐB gặp nhiều hạn chế.
+ Hiện tượng sâu bệnh hại lúa phát triển nhanh.
............................................
b. Vai trò của vụ đông
- Vụ đông đang trở thành vụ chính, tăng nhanh về diện tích và sản lượng.
- Là nguồn thức ăn quan trọng cho gia súc.
- Góp phần giải quyết vững chắc vấn đề lương thực ở ĐBSH và cả nước.

c. Ảnh hưởng của việc giảm tỉ lệ gia tăng dân số tới đảm bảo lương thực của vùng.
Tỉ lệ dân số giảm, sản lượng lương thực tăng là đk tốt để tăng bình quân lương thực theo đầu người.

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

hướng dẩn dạy các bài thực hành địa lí 9

Bài 27: THỰC HÀNH
KINH TẾ BIỂN CỦA BẮC TRUNG BỘ VÀ DUYÊN HẢI NAM TRUNG BỘ

Câu 1. Xác định:
- Các cảng biển: Cửa Lò, Nhật Lệ, Thuận An, Đà Nẵng, Quy Nhơn, Nha Trang, Dung Quất...
- Các bãi cá, bãi tôm: Ngư trường Ninh Thuận - Bình Thuận, ngư trường quần đảo Hoàng Sa - Trường Sa...
- Các cơ sở sx muối: Cà Ná (Phan Rang), Sa Huỳnh (Quảng Ngãi)...
- Những bãi biển có giá trị du lịch nổi tiếng: Sầm Sơn, Cửa Lò, Nhật Lệ, Lăng Cô, Non Nước, Nha Trang, Mũi Né...

=> NX: Bắc Trung Bộ và Duyên hải Nam Trung Bộ có tiềm năng to lớn trong việc khai thác và phát triển kinh tế biển dựa trên cơ sở tài nguyên thiên nhiên, nhân văn đa dạng và tài nguyên biển rất phong phú.

Câu 2.
* So sánh sản lượng thuỷ sản nuôi trồng và khai thác của 2 vùng BTB và DHNTB:
- Trong năm 2002, sản lượng thuỷ sản của DHNTB gấp 2,7 lần BTB.
- Về sản lượng nuôi trồng thuỷ sản BTB hơn DHNTB 11,2 nghìn tấn, gấp 1,4 lần.
- Về sản lượng khai thác thuỷ sản DHNTB hơn BTB 339,8 nghìn tấn, gấp 3,2 lần.

==> Đổi bảng số liệu trong SGK từđơn vị nghìn tấn => đơn vị %..

=>NX:
- Sản lượng thuỷ sản nuôi trồng ở BTB lớn hơn DHNTB chiếm 58,4% sản lượng thuỷ sản nuôi trồng toàn vùng DH miền Trung.
- Sản lượng thuỷ sản khai thác ở DHNTB lớn hơn nhiều BTB chiếm 76,3% sản lượng thuỷ sản khai thác toàn vùng DH miền Trung.

* Vì sao có sự chênh lệch về sản lượng thủy sản nuôi trồng và khai thác giữa hai vùng?
- Duyên hải Nam Trung Bộ có:
+ Có nhiều đk thuận lợi để phát triển ngành thuỷ sản (biển ấm, nhiều ngư trường đánh bắt..)+ Nguồn lợi hải sản phong phú hơn Bắc Trung Bộ.
+ Người dân có truyền thống và kinh nghiệm đánh bắt hải sản lâu đời.
+ Cơ sở vật chất và kĩ thuật được trang bị hiện đại, công nghiệp chế biến hải sản phát triển mạnh.
- Bắc Trung Bộ có nhiều vũng, vịnh, đầm, phá… thuận lợi cho nuôi trồng; đặc biệt người dân Bắc Trung Bộ có kinh nghiệm trong nuôi trồng thủy sản.

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

hướng dẩn dạy những bài thực hành địa lí 8

Bài 30: THỰC HÀNH
SO SÁNH TÌNH HÌNH SẢN XUẤT CÂY CÔNG NGHIỆP LÂU NĂM Ở TRUNG DU VÀ MIỀN NÚI BẮC BỘ VỚI TÂY NGUYÊN

Câu 1:
a. Cây công nghiệp lâu năm ở Tây Nguyên và TDMNBB.
- Những cây CN lâu năm trồng được ở cả 2 vùng: Chè, cà phê.
- Những cây CN lâu năm trồng được ở Tây Nguyên mà không trồng được ở TDMNBB: Cao su, điều, hồ tiêu.

b. So sánh sự chênh lệch về diện tích, sản lượng các cây chè, cà phê ở hai vùng.
- Cây cà phê: Tây Nguyên > TDMNBB về cả S và sản lượng (lấy số liệu ở SGK).
- Cây chè: Tây Nguyên < TDMNBB về cả S và sản lượng (lấy số liệu ở SGK).

Câu 2: Viết báo cáo ngắn về tình hình sản xuất, phân bố và tiêu thụ sản phẩm của một trong hai cây công nghiệp: cà phê, chè.

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

THẢO LUẬN NỘI QU Mẫu các bài thực hành vật lí 9

Bài 34: THỰC HÀNH
PHÂN TÍCH MỘT SỐ NGÀNH CÔNG NGHIỆP TRỌNG ĐIỂM Ở ĐÔNG NAM BỘ

Câu 1: Vẽ biểu đồ
- Vẽ biểu đồ cột chồng.
- Vẽ 7 cột bằng nhau và = 100%, lấy phần tỉ trọng của Đông Nam Bộ phía dưới. Phần còn lại là các vùng khác.

Câu 2:
a. Ngành CN sử dụng nguồn tài nguyên sẵn có trong vùng: điện, khai thác nhiên liệu, vật liệu XD.
b. Ngành CN sử dụng nhiều lao động: dệt may, chế biến LTTP.
c. Ngành CN đòi hỏi kĩ thuật cao: cơ khí - điện tử.
d. Vai trò của vùng ĐNB trong phát triển CN of cả nước: Đông Nam Bộ là vùng kinh tế phát triển rất năng động, có tác dụng thúc đẩy sự phát triển công nghiệp chung trong cả nước.

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

đề tài hướng dẫn đọc, hiểu, phân tích lược đồ, bản đồ, biểu đồ trong bài thực hành địa lí 7

Bài 37: THỰC HÀNH
VẼ VÀ PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ VỀ TÌNH HÌNH SẢN XUẤT CỦA NGÀNH THUỶ SẢN Ở ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG

Câu 1:
- Trước hết phải xử lí số liệu (đổi từ đv nghìn tấn -> đv %, lấy cả nước = 100%).
- Bài này có thể vẽ = 1 số loại biểu đồ như sau:
+ Biểu đồ cột chồng: Vẽ ba cột bằng nhau và bằng 100%, chia cột làm 3 phần, 2 phần cho hai đồng bằng, còn 1 phần cho các vùng khác (vẽ theo đv %).
+ Biểu đồ hình vuông: Ba hình vuông, mỗi hình vuông có cạnh = 10 (cả hình vuông có 100 ô vuông). Mỗi ô tương ứng với 1%.
+ Biểu đồ hình tròn: Vẽ ba vòng tròn lớn nhỏ khác nhau, trong đó vòng tròn 1 (cá biển khai thác) lớn nhất, vòng tròn 3 (tôm nuôi) nhỏ nhất

Câu 2:
a. Vùng đồng bằng sông Cửu Long có những thế mạnh gì để sản xuất thuỷ sản?
- Điều kiện tự nhiên:
+ Diện tích vùng nước trên cạn, trên biển lớn.
+ Nguồn cá tôm dồi dào (nc ngọt, nc mặn, nước lợ).
+ Các bãi tôm, cá trên biển rộng lớn.
- Nguồn lao động:
+ Lao động có kinh nghiệm , tay nghề nuôi trồng và đánh bắt thuỷ sản nhiều.
+ Thích ứng linh hoạt với nên kinh tế thị trường, năng động,nhạy cảm với tiến bộ mới trong sản xuất và kinh doanh.
+ Một số dân cư làm nghề nuôi trồng và khai thác thuỷ sản.
- Đồng bằng sông Cửu Long có nhiều cơ sở chế biến thuỷ sản,sản phẩm chủ yếu để xuất khẩu.
- Thị trường tiêu thụ thuỷ sản lớn :các nc trong khu vực, EU, Nhật Bản...

b. Tại sao đồng bằng sông Cửu Long có thế mạnh đặc biệt trong nghề nuôi tôm xuất khẩu?
- Điều kiện tự nhiên: Diện tích nước rộng nhất ở bán đảo Cà Mau, do nuôi tôm đem lại nguồn thu nhập lớn nên đầu tư lớn, sẵn sàng tiếp thu kĩ thuật và công nghệ mới nghề nuôi tôm xuất khẩu.
- Lao động:
+ Lao động có kinh nghiệm , tay nghề nuôi trồng và đánh bắt thuỷ sản nhiều.
+ Thích ứng linh hoạt với nên kinh tế thị trường, năng động,nhạy cảm với tiến bộ mới trong sản xuất và kinh doanh.
+ Một số dân cư làm nghề nuôi trồng và khai thác thuỷ sản.
- Thị trường nhập khẩu tôm (EU, Nhật Bản, Bắc Mĩ) là nhân tố quan trọng thúc đẩy sự phát triển nghề nuôi tôm.

c. Những khó khăn hiện nay trong phát triển ngành thuỷ sản ở đồng bằng sông Cửu Long? Nêu một số biện pháp khắc phục?
* Khó khăn:
- Đầu tư cho đánh bắt xa bờ còn hạn chế.
- Vốn đầu tư ít.
- Nghề nuôi trồng chủ yếu ở hình thức nhỏ, cá thể.
- Thiên tai bất ổn, lũ lụt, hạn hán.
- Chất lượng sản phậm của ngành chế biến thuỷ sản.
- Thị trường nước ngoài chưa ổn định.
* Biện pháp:
- Tăng cường đầu tư xây dựng cơ sở hạ từng, phát triển công nghiệp chế biến thủy sản.
- Tăng năng suất và chất lượng các sản phẩm thủy sản để đáp ứng đòi hỏi của các thị trường khác nhau.
- Chủ động nguồn giống an toàn và năng suất chất lượng cao.
- Chủ động tránh né các rào cản của các nước nhập khẩu sản phẩm thủy sản của nước ta, tim cách xâm nhập thêm các thị trường nhằm chủ động về vấn đề thị trường.
- Trong sản xuất phải chú ý bảo vệ môi trường.

Bài viết mới

Xem nhiều gần đây