thảo luận chuyên đề iii vật chất amp cơ chế di truyền ở cấp độ phân tử
thảo luận chuyên đề iii vật chất amp cơ chế di truyền ở cấp độ phân tử
Có thể bạn quan tâm
Bước đầu soạn thảo hệ thống câu hỏi trắc nghiệm bài tập chương cơ sở vật chất và cơ chế di truyền ở cấp độ phân tử, tế bào, và khảo nghiệm trên học sinh lớp 12
- 55
- 1
- 0
Chào mừng bà con đến Chuyên đề III - Chuyên đề quan trọng. Nếu nắm chắc bài tập chuyên đề này thì lên các lớp trên bà con sẽ chẳng còn cảm thấy ngần ngại .
.
Để học tốt chuyên đề này:
- Trước tiên chúng ta cần nắm chắc 2 vấn đề sau [không đơn thuần là học thuộc mà là hiểu]:
+ Cấu trúc của ADN và ARN [chú ý đặc điểm của các cặp bổ sung và liên kết]
+ Công thức [biết cách chứng minh công thức]
- Tiếp theo đó là nắm chắc phương pháp giải các dạng bài tập liên quan
~~> Click: Hội Sinh khối 9 - Chuyên đề III: Vật chất & Cơ chế di truyền ở cấp độ phân tử
- Lý thuyết
- Công thức
Bà con đọc xem có gì không hiểu thì post tại đây. Đây là kiến thức có ảnh hưởng rất nhiều đến các lớp trên + trong các kì thi. Chính vì thế không hiểu gì bà con đừng ngần ngại hãy post lên. Cả nhà sẽ cùng nhau "nặn óc" suy nghĩ để có được đáp án cuối tốt nhất.
Note: Thành viên đăng kí sẽ nhận được nhiều quyền lợi hơn ah^^~ [vd: được thông báo về các chuyên đề mới]
Có thể bạn quan tâm
Soạn thảo câu hỏi trắc nghiệm phần vật chất và cơ chế di truyền ở cấp độ phân tử dùng cho sinh viên khoa Sinh Đại học sư phạm
- 48
- 911
- 0
Bà con xem chuyên đề và có vấn đề nào chưa rõ post lên luôn nha ah . Mai chúng ta chính thức làm bt Chuyên đề III
________________
Bắt đầu từ bài tập bám sát công thức nha cả nhà . [ Chậm mà chắc :"> ].
Bài: Một gen có phân tử lượng là đv.C. Gen có tổng giữa nucleotit loại A với một loại nucleotit khác là 720nu
a. Tính số nucleotit tửng loại của gen. Biết rằng phân tử lượng trung bình của một nucleotit là 300đvC
b. Gen nói trên gồm bao nhiêu chu kì xoắn?
Có thể bạn quan tâm
CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ CƠ CHẾ DI TRUYỀN Ở CẤP ĐỘ PHÂN TỬ
- 19
- 4
- 62
Em xung phong làm...
mới đầu sai đề...làm hại em...
Trích: @hongnhung.97 Gen có tổng giữa nucleotit loại A với một loại nucleotit khác là 720nu câu này có 2 trường hợp:
+loại nucleotit khác là loại nucleotit khác cặp bổ sung: => (Vô lý)
~~> loại nucleotit khác là T...
a/ Ta có:
Vậy ~~> A = T = 360 và G = X = 840
b/ Ta có: N = 20. chu kì xoắn
~~> chu kì xoắn =
Trích: @hongnhung.97 Bài em làm khá tốt ^^. Nhưng em có thể làm tóm tắt hơn. Dạng bài này không yêu cầu giải thích quá nhiều. Em làm ngắn nhưng người khác hiểu là ổn rồi ^^. Ah em cũng không cần viết lại công thức đâu. Thường khi viết lại công thức phải chứng minh nó để đảm bảo tính chặt chẽ.
Có thể bạn quan tâm
Tại sao nói ADn là cơ sở vật chất và cơ chế di truyền ở cấp độ phân tử pptx
- 4
- 17
- 63
Bài: Một gen có chiều dài 4080Å và có A = 400nu
a. Tính số lượng nu còn lại
b. Số lượng chu kì xoắn của phân tử ADN là bao nhiêu?
Có thể bạn quan tâm
Phân loại, biên soạn bài tập phần cơ sở vật chất và cơ chế di truyền ở cấp độ phân tử Sinh học 12
- 50
- 1
- 0
a.Tổng số Nu là:
Nu=
2A + 2G=2400
G=800
Vậy A=T=400
G=X=800
b.số chu kỳ xoắn:
C=2400:20=120
~> câu nỳ hên xui
Có thể bạn quan tâm
Tiết 29. Cơ sở vật chất và cơ chế di truyền ở cấp độ tế bào
- 24
- 1
- 5
cho mình hỏi nếu như biết được số lượng nu thì làm thế nào để tính đc tỉ lệ phần trăm
Có thể bạn quan tâm
NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP THUỘC CHỦ ĐỀ “CƠ CHẾ DI TRUYỀN Ở CẤP ĐỘ PHÂN TỬ” THÔNG QUA VIỆC SỬ DỤNG PHẦN MỀM MÔ PHỎNG FLASH, POWERPOINT TRONG DẠY HỌC
- 27
- 992
- 0
Cái này theo mình biết thôi nha, 0 chắc lắm!
Tổng số Nu = 100%
2A + 2G = 100%
A+G =50%
~> có j chủ pic sửa giúp nhá
Có thể bạn quan tâm
Trắc nghiệm: (62 câu) Cở sở vật chất và cơ chế di truyền ở cấp phân tử
- 5
- 4
- 137
@dinhthuyvan: Tui sửa dưới câu hỏi của bà rùi ý . #6
Xin lỗi bà con mình đưa công thức mà chưa chứng minh công thức để bà con dễ hiểu.
Đầu tiên mình xin tạm chứng minh công thức: Tính số nuleotit của ADN: [Sai chỗ nào bà con sửa hộ mình nha ]
Ta biết phân tử ADN bao gồm 2 chuỗi polynucleotide [2 mạch] xoắn đều theo chiều từ trái qua phải. Các nucleotide trên 2 chuỗi bổ sung cho nhau và được gắn kết bằng các liên kết hydro ~> 2 chuỗi polynucleotide có số nucleotide và có chiều dài bằng nhau
~~> Tổng số nucleotide trên 1 mạch bằng nửa tổng số nu, hay:
Bởi đặc điểm chiều dài + liên kết H + hóa trị của các Bazo nito [bazo nito: đặc thù tạo ra sự khác nhau của các nucleotide] ~> A mạch này bổ sung cho T mạch kia; G mạch này bổ sung với X mạch kia [và ngược lại]. ~~> Số nucleotide mạch 1 bằng số nucleotide loại bổ sung ở mạch 2
Vd để chúng ta dễ hiểu hơn nhé
1 | | 2
G | | X
A | | T
G | | X
T | | A
T | | A
Đếm tổng số nucleotide từng loại, ta có:
A = 3 = T
G = 2 = X
Như vậy, ta có thể khẳng định:
; ; ;
Trích: @hongnhung.97 * Đối với cả 2 mạch:
Tính tỉ lệ:
%A = %T = (%A1 + %A2) : 2 = (%T1 + %T2) : 2
%G = %X = (%G1 + %G2) : 2 = (%X1 + %X2) : 2 Số nucleotide loại A bằng số nucleotide A ở cả 2 mạch [như ví dụ trên ta đã tính] ~> Tương tự với T, G, X. ~> Ta có thể kết luận: Số nucleotide mỗi loại của ADN là số nucleotide loại đó ở cả 2 mạch
Lại có:
; [cmt]
Mà:
-
-
Chứng minh tương tự với G và X thu được:
Ta có:
- Tỉ lệ % nucleotide trên mạch 1 [] = 100%
- Tỉ lệ % nucleotide trên mạch 2 [] = 100%
- Tỉ lệ % nucleotide trên cả mạch [] = 100%
~~> Để tìm % nucleotide trên toàn mạch khi đã biết % nucleotide ở 2 mạch thì cần chia 2 để đưa về lại 100%
~~>
%A = %T = (%A1 + %A2) : 2 = (%T1 + %T2) : 2
%G = %X = (%G1 + %G2) : 2 = (%X1 + %X2) : 2
Ta có:
- 1 chu kì xoắn gồm 10 cặp nucleotide [20 nucleotide] ~> Tổng số nu chính bằng số chu kì xoắn.20
- 1 nucleotide nặng khoảng 300đv.C ~~> Tổng số nu bằng khối lượng : 300
~~> N = 20.chu kì xoắn = Khối lượng phân tử ADN : 300
__________________________________________________ _____________
Bài: Một gen có N = 2400nu. Trong đó A = 30%
a. Tính % và số lượng các nucleotide của gen
b. Tính khối lượng gen.
c. Tính chiều dài gen.
Có thể bạn quan tâm
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "Sử dụng phương pháp “Hợp tác theo nhóm” để giảng dạy một số bài trong chương “Cơ sở vật chất và cơ chế di truyền” - Sinh học 11, Trung học phổ thông" docx
- 5
- 690
- 0
Bài làm:a, Ta có:% T = %A = 30%
thì: % G =% X = 20%
Mà N = 2400 nu
>>>>> T = A = 720 nu
G = X = 480 nu
b, Khối lượng gen = 2400 x 300 đvC = 720000
c, Chiều dài gen = (2400 : 2) x 3,4Å = 4080 Å
Tui trình bày ngất ngất vậy á, hjc. Có gì sửa tui vs nhoé :P :X
Trích: @hongnhung.97 Ta có:% T = %A = 30%
thì: % G =% X = 20%
~~> Bà nên thêm 1 dòng ở giữa để lý giải tại sao %G =%X = 20%
Ta có: T = A = 30% =
Mà A + G = 50% ~> G = 20% = X =
[hoặc có thể sử dụng công thức: ]
Phần sau thì tui hem có ý kiến gì [bà cắt bước dã man quá ]
Có thể bạn quan tâm
Dạng toán về cơ sở vật chất và cơ chế di truyền
- 8
- 2
- 94
Bài: Số vòng xoắn trong một phân tử ADN là 100000 vòng. Phân tử ADN này có 400000G
a. Xác định số nucleotide từng loại của phân tử ADN đó
b. Tính chiều dài của phân tử nói trên.
Bài viết liên quan
Bài viết mới
- Viết đoạn văn ngắn phân tích cái hay trong đoạn thơ sau: Nhóm bếp lửa … Bếp lửa (Bếp lửa - Bằng Việt)
- Tình bà cháu trong bài thơ Bếp lửa của Bằng Việt
- Bình giảng đoạn thơ sau đây trong bài Bếp lửa của Bằng Việt: Rồi sớm rồi chiều ....thiêng liêng bếp lửa.
- Phân tích bài thơ ‘Bếp lửa’ của Bằng Việt_bài2
- Phân tích gía trị biểu cảm của những câu thơ sau: Mẹ đang tỉa bắp … em nằm trên lưng (Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ - Nguyễn Khoa Điềm)
- Trong bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyền Khoa Điềm, em thích hình ảnh thơ nàọ nhất? Viết một đoạn văn nói rõ cái hay của hình ảnh thơ ấy trong đó có sử dụng thành phần tình thái và thành phần phụ chú
- Nêu cảm nhận về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm ( bài 2).
- Cảm nhận của em về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm
- Soạn bài Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
- Cảm nhận về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
Xem nhiều gần đây
- so sánh sự tự nhân đôi của adn và sự tổng hợp của arn
- chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi sinh 9
- thảo luận chuyên đề iii vật chất amp cơ chế di truyền ở cấp độ phân tử
- bài tập di truyền
- sinh 8 các bài tập liên quan đến phân bào nguyên nhiễm
- tính nu
- toán lai 2 cặp tính trạng
- bài tập nguyên phân
- bài tập
- bài tập về gen
- lai 2 cặp tính trạng
- toán lai khó
- bài tập về adn arn protein nucleotit