sinh 12 bài tập phân li độc lập tính xác xuất
sinh 12 bài tập phân li độc lập tính xác xuất
Có thể bạn quan tâm
Bài 9, Phân li độc lập
- 2
- 14
- 0
các bạn các anh chị nào có bài tập về di truyền học thì post giúp e từ cơ bản đến nâng cao đc ko ạ? xin cảm ơn
(àh nếu đc đề thi học sinh giỏi thì càng tốt ạ)
Có thể bạn quan tâm
Bài 12: Qui luật phân li độc lập
- 5
- 151
- 8
ok!! rất sẵn lòng!!
một số bài đây!
1)Ở người ,mắt nâu là trội so với mắt xanh ,tóc quăn trội so với tóc thẳng .Hai cặp gen qui định 2 cặp tính trạng phân li độc lập với nhau .
Một cặp vợ chồng có thể sinh ra con có kiểu hình mắt xanh tóc thẳng khác họ về 2 tính trạng hi vọng sinh ra những đứa con giống họ thì tỉ lệ đó là bao nhiêu?( có ji` thì hỏi nha chị ^^)
2)a) Trong một phép lai giữa 2 con chuột lông dài, màu xám với nhau, qua nhiều lứa đẻ, người ta thu được thế hệ F1 có tỷ lệ phân li kiểu hình như sau: 88 con có lông dài, màu xám; 29 con lông dài, màu trắng; 28 con lông ngắn, màu xám; 9 con lông ngắn, màu trắng. Hãy xác định xem kiểu hình nào là trội, kiểu hình nào là lặn đối với các tính trạng màu lông và chiều dài lông? Viết sơ đồ lai cho phép lai trên và giải thích.
b) Trong một phép lai khác giữa 2 con chuột lông dài, màu xám với nhau, qua nhiều lứa để, người ta thu được thế hệ F1 có tỷ lệ phân li kiểu hình như sau: 90 con có lông dài, màu xám; 27 con lông dài, màu trắng. Viết sơ đồ lai cho phép lai trên và giải thích.
3)Ở 1 loài thực vật, người ta thực hiên các phép lai về chiều cao cây kết quả như sau:
Phép lai thứ nhất: P: cao và thấp
F1: 150 thấp : 90 cao
Phép lai thứ hai : P: cao và cao
F1: 91 cao : 69 thấp
Phép lai thứ ba : P: cao và thấp
: F1: 10 cao : 30 thấp
4)Lai hai cá thể động vật thuần chủng khác nhau về kiểu gen quy định từng tính trạng F1 đồng loạt kiểu hình lông lông đen- cánh dài. Cho F1 lai với cá thể chưa biết kiểu gen F2 phân tính với tỉ lệ 1 lông đen cánh dài : 1 lông trắng - cánh dài.
Biện luận viết sơ đồ lai từ P đến F2
Có thể bạn quan tâm
bai tap phan quy luat phan li doc lap
- 4
- 114
- 14
đề thi học sinh giỏi nè !
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9
Trường học Bộ Giáo dục và Đào tạo
Lớp học 9
Năm học 2006
Môn thi Sinh học
Thời gian 180 phút
Thang điểm 10
--------------------------------------------------------------------------------
Câu 13đ)
Cơ thể đã có cơ chế như thế nào để tự bảo vệ mình khi bị các vết thương gây đứt vở mạch máu và làm chảy máu? Em hãy trình bày các bước xư lý thích hợp khi gặp một người bị vết thương chảy máu động mạch ở cổ tay ?
Câu 2: (3đ)
Trình bày những biến đổi và hoạt động của NST trong từng kì của quá trình nguyên phân? Hãy giải thích ý nghĩa của nguyên phân đối với di truyền?
Câu 3: (2đ)
Biến dị tổ hợp là gì? Cho ví dụ. Nguyên nhân phát sinh và ý nghĩa của loại biến dị này.
Câu 4: (2đ)
Cho lai 2 giống hồng thuần chủng hoa đỏ và hoa trắng lai với nhau, thì ở thế hệ nào đó thu được 36 cây hoa đỏ; 71 cây hoa hồng; 25 câu hoa trắng.
a/ Giải thích và xác định xem đó là thế hệ nào? Đặc điểm về di truyền của cặp tính trạng đem lai như thế nào?
b/ Viết sơ đồ kiểm chứng.
--------------------------------------------------------------------------------
Có thể bạn quan tâm
Hướng dẫn học sinh giải bài tập phần dao động cơ học và dao động điện từ vật lí lớp 12 nâng cao theo phương pháp tương tự
- 18
- 303
- 0
Khi tiến hành các phép lai giữa các thứ cà chua,người ta thu được những kết quả sau đây:
1.Cà chua quả tròn X cà chua quả dài được F1 đồng loạt là các cây quả tròn, F2 có sự phân li 3 quả tròn:1 quả dài.
2.Cà chua quả dẹt X cà chua quả dài được F1 đồng loạt là các cây quả dẹt, F2 có sự phân li 9 dẹt: 6 tròn: 1 dài.
3.Cà chua quả dẹt X cà chua quả tròn thuần chủng(thuộc dạng cà chua quả tròn trong phép lai 1) được F1 có sự phân li 1 dẹt:1 tròn.
4.Cà chua quả tròn X cà chua quả tròn,ở F2 có sự phân li 9 dẹt: 6 tròn :1 dài.
5.Cà chua quả tròn X cà chua quả tròn được F1 có sự phân li 1 dẹt:2 tròn:1 dài.
Biện luận và viết các sơ đồ lai nói trên.
Có thể bạn quan tâm
Sử dụng phương pháp GRAPH hướng dẫn học sinh giải bài tập phần giao thoa sóng cơ, vật lí lớp 12 nâng cao
- 20
- 125
- 1
Khi tiến hành các phép lai giữa các thứ cà chua,người ta thu được những kết quả sau đây:
1.Cà chua quả tròn X cà chua quả dài được F1 đồng loạt là các cây quả tròn, F2 có sự phân li 3 quả tròn:1 quả dài.
~~>tròn >>dài, F2 pli theo 3:1 goòm 4 tổ hợp gtử đực, cái gp cho 2 laọi gtử F1 dị hợp 1 cặp gen F1:Aa
2.Cà chua quả dẹt X cà chua quả dài được F1 đồng loạt là các cây quả dẹt, F2 có sự phân li 9 dẹt: 6 tròn: 1 dài.
~~> F2 có 16 tổ hợp gtử F1 dị hợp 2 cặp gen AaBb, tỉ lệ 9:6:1 tương tắc bổ trợ giữa các cặp gen trội và gen lặn, gen trội đứng riêng cho cùng 1 KH
3.Cà chua quả dẹt X cà chua quả tròn thuần chủng(thuộc dạng cà chua quả tròn trong phép lai 1) được F1 có sự phân li 1 dẹt:1 tròn.
~~>cà chua quả tròn thuần chủng(thuộc dạng cà chua quả tròn trong phép lai 1) có KG AA
F1 có sự phân li 1 dẹt:1 tròn
4.Cà chua quả tròn X cà chua quả tròn,ở F2 có sự phân li 9 dẹt: 6 tròn :1 dài.
~~>Tương tự caau 2
5.Cà chua quả tròn X cà chua quả tròn được F1 có sự phân li 1 dẹt:2 tròn:1 dài.
~~> dẹt > dài: Trội ko hoàn toàn, tròn là tính trạng trung gian
sđl tự viết nhé
.
Có thể bạn quan tâm
bai tap sinh hoc phan li doc lap
- 2
- 6
- 0
Thầy cô và các bạn giúp mình nha:
P thuần chủng: cá thể mắt đỏ x cá thể mắt trắng
=> F1: 100% mắt đỏ. Cho con cái F1 lai phân tích với đực mắt trắng thu được 3 mắt trắng : 1 mắt đỏ, trong đó mắt đỏ đều là con đực. Quy luật di truyền là gì và kiểu gen ở P ?
Xin cảm ơn
Có thể bạn quan tâm
nâng cao hiệu quả giảng dạy sinh học 12 thông qua phương pháp giải nhanh bài toán trắc nghiệm về quy luật phân li độc lập (đỗ t minh hoà - thpt mỹ hào)
- 17
- 85
- 1
Sai rồi bạn ơi! Nếu vậy bạn giải thích làm sao mà mắt đỏ chỉ toàn là con đực?
Có thể bạn quan tâm
sinh học lớp 12 - Bài 9 - Quy luật phân li độc lập doc
- 6
- 31
- 2
Bạn có thể giải thích cho mình được không ? Tại sao bạn ra được quy tắc đó, hướng giải quyết như thế nào ?
Có thể bạn quan tâm
Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Quy luật phân li độc lập -Sinh học 12- Cơ bản pot
- 22
- 10
- 0
trắng AAbb lai với trắng aaBB
F1: 100% đỏ thẫm AaBb F1 lai với nhau
F2:9 đỏthẫm A_B_ :7 trắng aa__ và __bb
màu đỏ thẫm bị chi phối quy luật tương tác nào của 2 gen ko alen:
a.bổ trợ của A và B
b.át chế của cặp gen lặn với các gen ko alen
c.tác động át chế của cặp gen lặn đối với gen trội ko alen
d.tác động át chế của gen trội đối với gen ko alen
Có thể bạn quan tâm
bài giảng sinh học 12 bài 9 quy luật menden - quy luật phân li độc lập
- 32
- 22
- 0
a.bổ trợ của A và B
có mặt A,B thì là màu đỏ thẫm
không có mặt cả đồng thời của 2 gen trội thì cho KH trắng
tỉ lệ 9:7
Bài viết liên quan
Bài viết mới
- Viết đoạn văn ngắn phân tích cái hay trong đoạn thơ sau: Nhóm bếp lửa … Bếp lửa (Bếp lửa - Bằng Việt)
- Tình bà cháu trong bài thơ Bếp lửa của Bằng Việt
- Bình giảng đoạn thơ sau đây trong bài Bếp lửa của Bằng Việt: Rồi sớm rồi chiều ....thiêng liêng bếp lửa.
- Phân tích bài thơ ‘Bếp lửa’ của Bằng Việt_bài2
- Phân tích gía trị biểu cảm của những câu thơ sau: Mẹ đang tỉa bắp … em nằm trên lưng (Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ - Nguyễn Khoa Điềm)
- Trong bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyền Khoa Điềm, em thích hình ảnh thơ nàọ nhất? Viết một đoạn văn nói rõ cái hay của hình ảnh thơ ấy trong đó có sử dụng thành phần tình thái và thành phần phụ chú
- Nêu cảm nhận về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm ( bài 2).
- Cảm nhận của em về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm
- Soạn bài Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
- Cảm nhận về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
Xem nhiều gần đây
- nhân đôi adn
- thi học kì
- bài tập nâng cao
- quy luật di truyền
- một số câu hỏi sinh học trong đề thi
- một số dạng mới và hay
- đột biến xảy ra ở lần phân bào thứ mấy mọi ngưòi giải thích hộ nha
- câu hỏi trắc nghiệm
- thac mac ve sinh hoc 12
- những câu hỏi sinh 12 chương ii
- di truyền
- quy luật menden
- bài tập chương 2 sinh học 12 nâng cao
- một bài trong sách cấu trúc đề thi toán lí hoá sinh