- Biết viết đường dẫn từ một cây thư mục và ngược lại.
3.Các hệ điều hành UNIX và Linu
và Linux
*Một số dặc trưng của UNIX:
+ UNIX là hệ điều hành đa nhiệm nhiều người dùng
+ Có hệ thống quản lý tệp đơn giản và hiệu quả.
+ Có một hệ thống phong phú các mô đun và chương trình tiện ích hệ thống.
7’
khác biệt nên UNIX có nhược điểm là gì?
- Dựa trên hệ điều hành UNIX, người ta đã cho ra đời một hệ điều hành mới đó là hệ điều hành Linux. - Em hiểu như thế nào khi nói Linux có tính mở cao? - Theo em do Linux có tính mở cao dẫn đến nhược điểm gì?
- Mỗi hệ điều hành đều có ưu nhược điểm riêng, tùy theo người dùng có yêu cầu sử dụng và khả năng khắc phục nhược điểm đó. Trong tương lai ngườøi ta dự đoán Linux có thể cạnh tranh với Windows.
mất tính kế thừa và đồng bộ.
- HS trả lời: mọi người có thể bổ sung, nâng cấp HĐH. - HS trả lời: không có một công cụ cài đặt thống nhất. * Một số dặc trưng của Linux: + Cung cấp cả chương trình nguồn cho toàn bộ hệ thống làm nên tính mở cao: mọi người có thể đọc, hiểu các chương trình, sửa đổi, bổ sung, nâng cấp.
+ Linux có tính mở cao nên không có một công cụ cài đặt mang tính chuẩn mực, thống nhất.
4. Củng cố: (3')
- Các hệ điều hành thông dụng: MS Dos, Windows, Unix, Linux.
- Việc sử dụng hệ điều hành nào tùy thuộc cấu hình của máy tính và ý thích của từng người.
5. Dặn dò: (1')
- Về học bài và trả lời các câu hỏi và bài tập trang 87
ÔN TẬP
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
• Về kiến thức cơ bản: Giúp HS ôn lại kiến thức chương I và chương II, trọng tâm là các bài 2, 3, 4 chương I, bài 10, 11 chương II.
• Về kỹ năng: Cần có các kỹ năng của các bài 2, 3, 4 chương I, bài 10, 11 chương II. • Về thái độ: Giúp HS nhận thức tầm quan trọng của môn học, vị trí của môn học
trong hệ thống kiến thức phổ thông.
II. CHUẨN BỊ:
• GV: Giáo án, phấn màu. • HS: SGK, đồ dùng học tập…
• PP: Diễn giảng, đàm thoại, học theo nhóm.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định: (1') 1. Ổn định: (1')