Văn hóa và pháp luật trong xã hội tin học hóa:

Một phần của tài liệu tin 10 hk I (Trang 61)

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1 Ổn định: (1')

3.Văn hóa và pháp luật trong xã hội tin học hóa:

trong xã hội tin học hóa:

- Là một người sống trong xã hội được tin học hóa ta cần phải làm những gì, không nên làm những gì?

Trả lời

Cần phải có ý thức bảo vệ thông tin bởi vì nó là tài sản chung của mọi người. Không được có những hành động làm ảnh huởng đến hoạt động bình thường của hệ thống tin học.

3' cao trình độ học vấn để thực hiện tốt các nhiệm vụ không vi phạm pháp luật. Bởi vì xã hội đã có những quy định và điều luật để bảo vệ thông tin và xử lý các tội phạm.

-

4. Củng cố: (1')

- Những thuận lợi của các mặt hoạt động xã hội khi có sự ứng dụng của tin học. - Cần nêu cao tính đúng đắn trong việc sử dụng các tài nguyên thông tin và cần tránh các hành vi vi phạm pháp luật.

5. Dặn dò: (1')

- Xem các câu hỏi và bài tập trang 60.

- Xem trước bài 10 "Khái niệm về hệ điều hành".

BAØI TẬP

I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:

Về kiến thức: Giúp học sinh ôn lại các kiến thức cơ bản của các bài 7, 8, 9. • Về kỹ năng:

Về thái độ: Giúp HS nhận thức đúng đắn về những vấn đề đạo đức liên quan đến việc sử dụng máy tính.

II. CHUẨN BỊ:

GV: Giáo án, phấn màu. • HS: SGK, đồ dùng học tập…

PP: Đàm thoại nêu vấn đề, học theo nhóm.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:1. Ổn định: (1') 1. Ổn định: (1')

2. Kiểm tra bài cũ:(5')

- Nêu 2 điều kiện quan trọng để phát triển nền tin học của một nước? - Là thành viên của một xã hội được tin học hóa ta cần làm gì và không

nên là gì?

3. Nội dung:

TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung

Tuần: 12

Tiết theo PPCT: 21 Ngày soạn:28/9/2007

5'

10'

- Vừa rồi ta đã học xong bài 9 kết thúc chương 1, hôm nay ta sẽ ôn lại các kiến thức cơ bản của các bài 7, 8, 9.

- Chúng ta sẽ thảo luận một số câu hỏi sau.

- Sau khi HS thảo luận xong. Gọi nhóm 1 trả lời - Có nhóm nào có đáp án khác không?

- Khẳng định câu a đúng, các phần mềm còn lại là các phần mềm ứng dụng.

- Gọi nhóm 2 trả lời câu 2. - Có nhóm nào có đáp án khác không?

- Gọi HS giải thích. - Khẳng định câu c đúng.

- HS chia nhóm và thảo luận.

- HS trả lời: câu đúng là câu a. - HS nhóm 2 trả lời: câu đúng là câu b. - HS trả lời: câu đúng là câu a. - HS trả lời: câu c đúng. - HS trả lời: phần mềm trò chơi và giải trí cũng nhằm đáp ứng giải quyết các công việc hàng ngày.

Một phần của tài liệu tin 10 hk I (Trang 61)