- ễn tập văn bản hài kịch“ễng Giuốc-đanh mặc lễ phục” của Mụ-li-e. - Rốn luyện kỹ năng làm bài Tiếng Việt và cảm thụ văn học cho học sinh, .
B. Chuẩn bị:
Thầy: Các dạng bài tập Trò: Ôn tập cỏc văn bản
C. Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học:1. Kiểm tra: sự chuẩn bị 1. Kiểm tra: sự chuẩn bị
2. Bài mới
Hoạt động của GV - HS Nội dung cần đạt
? Em hóy nờu giỏ trị nội dung và nghệ thuật văn bản “ễng Giuốc- đanh mặc lễ phục” của Mụ-li-e?
Nờu đặc điểm của văn nghị luận ? Mỗi bài văn nghị luận phải cú luận điểm, luận cứ và lập luận. + Luận điểm: là những quan điểm, tư tưởng, chủ trương mà
I. Lý thuyết
1. ễn tập văn bản “ễng Giuốc-đanh mặc lễ phuc”
a. Nội dung
Qua đoạn trớch Mụ-li-e đó làm nổi bật tớnh cỏch lố lăng của một tay trưởng giả muốn học làm sang, tạo nờn tiếng cười sảng khoỏi cho người xem, người đọc b. Nghệ thuật
Nghệ thuật xõy dựng hành động kịch, khắc họa tớnh cỏch nhõn vật hết sức sinh động.
2. ễn tập văn nghị luận
- Văn nghị luận là lối văn nhằm xỏc lập cho người đọc, người nghe một tư tưởng, một quan điểm nào đú.
- Văn nghị luận phải cú luận điểm rừ ràng, cú lớ lẽ, dẫn chứng thuyết phục.
người viết nờu ra trong bài.
+ Luận cứ: là lớ lẽ, dẫn chứng đưa ra làm cơ sở cho luận điểm.
+ Lập luận là cỏch nờu luận cứ để dẫn đến luận điểm. Để xỏc định luận điểm trong từng phần và mối quan hệ giữa cỏc phần, người ta cú thể sử dụng cỏc phương phỏp lập luận khỏc nhau như suy luận nhõn quả, suy luận tương đồng...
- GV cho HS ghi đề vào vở. Cõu 1
Lớp kịch “ễng Giuốc đanh mặc lễ phục” được trớch từ vở kịch nào ?Tỏc giả là ai ? Người nước nào ? Cõu 2:
Túm tắt ba luận điểm chớnh mà Ru-xụ trỡnh bày ở văn bản nghị luận “Đi bộ ngao du” ?
Cõu 3
Hóy núi “ khụng” với cỏc tệ nạn
(Gợi ý : hóy viết một bài nghị luận để nờu rừ tỏc hại của một trong cỏc tệ nạn xó hội mà chỳng ta cần phải kiờn quyết và nhanh chúng bài trừ như cờ bạc, tiờm chớch ma tuý hoặc tiếp xỳc với văn hoỏ phẩm khụng lành mạnh…..)
- GV hướng dẫn học sinh làm bài Cõu 1:
Lớp kịch “ễng Giuốc đanh mặc lễ phục” được trớch “Trưởng giả học làm sang” – Mụ-li-e – Người Phỏp.
- Những tư tưởng, quan điểm trong bài văn nghị luận phải hướng tới giải quyết những vấn đề đặt ra trong đời sống thỡ mới cú ý nghĩa.
- Đặc điểm của văn bản nghị luận:
Mỗi bài văn nghị luận phải cú luận điểm, luận cứ và lập luận.
+ Luận điểm: là những quan điểm, tư tưởng, chủ trương mà người viết nờu ra trong bài.
+ Luận cứ: là lớ lẽ, dẫn chứng đưa ra làm cơ sở cho luận điểm.
+ Lập luận là cỏch nờu luận cứ để dẫn đến luận điểm. Để xỏc định luận điểm trong từng phần và mối quan hệ giữa cỏc phần, người ta cú thể sử dụng cỏc phương phỏp lập luận khỏc nhau như suy luận nhõn quả, suy luận tương đồng...
II. Luyện tậpCõu 1 Cõu 1
Lớp kịch “ễng Giuốc đanh mặc lễ phục” được trớch từ vở kịch nào ? Tỏc giả là ai ? Người nước nào ?
Cõu 2:
Em hiểu gỡ về tớnh cỏch của ễng Giuốc-đanh?
Cõu 3
Hóy núi “ khụng” với cỏc tệ nạn (Gợi ý : hóy viết một bài nghị luận để nờu rừ tỏc hại của một trong cỏc tệ nạn xó hội mà chỳng ta cần phải kiờn quyết và nhanh chúng bài trừ như cờ bạc, tiờm chớch ma tuý hoặc tiếp xỳc với văn hoỏ phẩm khụng lành mạnh…..)
HƯỚNG DẪNCõu 1 Cõu 1
Trớch “Trưởng giả học làm sang” – Mụ-li-e – Người Phỏp .
Cõu 2
Tớnh cỏch của ễng Giuốc-đanh :
+ Ngu dốt vỡ chẳng biết gỡ về lễ phục nhưng lại thớch sang. Kết quả bị lợi dụng.
+ Ngớ ngẩn vỡ bị lợi dụng mà vẫn khụng làm gỡ để đũi lại
+ Thớch danh hóo.
Cõu 2
HS Ttúm tắt 3 luận điểm chớnh : + Đi bộ - hoàn toàn tự do
+ Đi bộ - mở rộng hiểu biết + Đi bộ - bồi bổ sức khoẻ Cõu 3
? Đề yờu cầu gỡ? Để làm được đề này cần tỡm được cỏc ý như thế nào?
- Giải thớch: Tệ nạn xó hội là gỡ ? - Vỡ sao phải núi "khụng" với cỏc tệ nạn xó hội ?
- Phõn tớch vài tỏc hại của cỏc tệ nạn xó hội
- Rỳt ra bài học tu dưỡng : trỏnh xa thúi hư tật xấu, tệ nạn xó hội. - Cần xõy dựng cho mỡnh và tuyờn truyền cho mọi người lối sống tớch cực, lành mạnh.
* Mở bài
- Trong tỡnh hỡnh hội nhập hiện nay, bờn cạnh việc tiếp thu những cỏi tốt, cũn cú những cỏi xấu, những tệ nạn xó hội.
- Hóy núi khụng với cỏc tệ nạn xó hội.
* Thõn bài
1) Tệ nạn xó hội là gỡ ?
2) Vỡ sao phải núi "khụng" với cỏc tệ nạn xó hội ? - Nú là mối nguy trước mắt : bị lụi kộo, rủ rờ => tũ mũ thử => nghiện ngập.
- Nú cũn là hiểm họa lõu dài : khụng chỉ ảnh hưởng bản thõn, nú cũn gõy hậu quả nghiờm trọng cho gia đỡnh, người thõn, xó hội. Để thỏa cơn nghiện người ta cú thể làm mọi thứ : trộm cắp, giết người, phạm phỏp...
3) Phõn tớch vài tỏc hại của cỏc tệ nạn xó hội :
- Ma tỳy: chất gõy say, gõy nghiện, con nghiện dựng cỏc hỡnh thức hỳt chớch...Trong thời gian tiờm chớch, cơ thể bị suy nhược vỡ những căn bệnh thụng thường do mất khỏng thể => cú nguy cơ lõy truyền AIDS.
- Cờ bạc : trũ đỏ đen, may rủi => mất nhiều thời gian sức khỏe, tiền bạc, sự nghiệp...
- Xem văn húa phẩm đồi trụy : bị tiờm nhiễm bởi những hành vi khụng lành mạnh.
* Kết bài
- Rỳt ra bài học tu dưỡng : trỏnh xa thúi hư tật xấu, tệ nạn xó hội.
- Cần xõy dựng cho mỡnh và tuyờn truyền cho mọi người lối sống tớch cực, lành mạnh.
3. Củng cố, hướng dẫn về nhà
- Nắm vững nội dung đó học - Về nhà tiếp tục học bài.
Tuần 35 Ngày soạn : / 04/ 2013 Tiết 63-64: ễN TẬP CÁC KIỂU CÂU ĐÃ HỌC
A. Mục tiêu cần đạt: