III. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC
II.II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Hình minh họa trong SGK trang 110, 111. - Chuẩn bị theo nhĩm:
+ Vài ngọn mía, vài củ khoai tây, l1 bỏng (sống đời), củ gừng, riềng, hành , tỏi.
+ Một thùng giấy (hoặc gỗ) to đựng đất.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5’
30’
A. Kiểm tra bài cũ:
+ Mơ tả quá trình hạt mọc thành cây.
+ Nêu điều kiện để hạt nẩy mầm.
- Nhận xét và cho điểm HS.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: CÂY CON CĨ THỂ MỌC LÊN TỪ MỘT SỐ BỘ PHẬN CỦA CÂY MẸ
2. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
- GV tổ chức cho HS hoạt động trong nhĩm theo hướng dẫn: 1. Nơi cây con cĩ thể mọc lên
+ 2 HS trả lời.
- HS hoạt động trong nhĩm theo hướng dẫn của GV.
+ Đại diện các nhĩm lên trình bày, HS chỉ rõ vào vật thật nơi chồi mọc
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
từ một số bộ phận của cây mẹ. + Chia nhĩm mỗi nhĩm 4 HS, chia thân cây, củ cho từng nhĩm.
+ Yêu cầu HS quan sát và tìm xem chồi cĩ thể mọc lên từ vị trí nào của thân cây, củ.
- Nhận xét, khen ngợi HS, nhĩm HS hiểu bài, tích cực hoạt động. + Người ta trồng mía bằng cách nào? + Người ta trồng hành bằng cách nào?
- Nhận xét khen ngợi HS hiểu biết nhiều về thực tế.
2. Cuộc thi: Người làm vườn giỏi.
- Yêu cầu HS chỉ vào từng hình minh hoạ trang 110, SGK và trình bày theo yêu cầu. + Tên cây hoạc củ được minh hoạ.
+ Vị trí của chồi cĩ thể mọc ra từ cây, củ đĩ.
- Gọi HS trình bày.
- GV kết luận: Trong tự nhiên cũng như trong trồng trọt, khơng phải cây nào cũng mọc lên từ hạt mà một số cây cĩ thể mọc lên từ thân hoặc từ rễ hoặc lá của cây mẹ.
- GV yêu cầu HS trao đổi thảo luận theo cặp về cách trồng một số loại cây cĩ cây con
ra.
+ HS trả lời. + HS trả lời. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Thực hiện theo yêu cầu của GV.
- 6 HS nối tiếp nhau trình bày. - HS theo dõi và ghi nhớ.
- 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận về việc trồng cây từ bộ phận của cây mẹ.
- HS theo dõi.
- 3 đến 5 HS nối tiếp nhau trình bày.
- 1 HS đọc trước lớp, HS cả lớp đọc thầm.
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
mọc lên từ một số bộ phân của cây mẹ.
- GV hướng dẫn giúp đỡ HS. - Gọi HS trình bày.
- Nhận xét, khen ngợi những học sinh ham học hỏi, biết cách quan sát và trình bày lưu lốt dễ hiểu.
- Yêu cầu HS đọc phần thơng tin.
Hoạt động nối tiếp:
Ngày dạy:………./……….../2010