- GV: Tranh, ảnh trong SGK trang 45 – 47 Một số tranh ảnh về các nghề nghiệp (HS sưu tầm) Một số tấm gắn ghi các nghề nghiệp.
Bài 25 MỘT SỐ LOAØI CÂY SỐNG TRÊN CẠN
I. Mục tiêu:
Nêu được tên và lợi ích của một số cây sống trên cạn. Quan sát và chỉ ra được một số cây sớng trên cạn .
II. Chuẩn bị:
- GV: Ảnh minh họa trong SGK trang 52, 53. Bút dạ bảng, giấy A3, phấn màu. Một số tranh, ảnh (HS sưu tầm).
- HS: SGK.
III. Các hoạt động trên lớp:
T
G Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1’ 3’ 30’
1. Khởi động:
2. Bài cuõ: Cây sống ở đâu?
+ Cây cĩ thể trồng được ở những đâu?
3. Bài mới:
A. Giới thiệu:
Một số lồi cây sống trên cạn.
B. Phát triển các hoạt động:
Hoạt động 1: Kể tên các lồi cây sống trên cạn.
- Yêu cầu HS thảo luận nhĩm, kể tên một số lồi cây sống trên cạn mà các em biết và mơ tả sơ qua về chúng theo các nội dung sau:
1. Tên cây.
2. Thân, cành, lá, hoa của cây.
3. Rễ của cây cĩ gì đặc biệt và cĩ vai trị gì?
- Hát
- HS trả lời.
- HS thảo luận nhĩm, lần lượt từng thành viên ghi lồi cây mà mình biết vào giấy.
- 1, 2 nhĩm HS nhanh nhất trình bày ý kiến thảo luận. Ví dụ:
1. Cây cam.
2. Thân màu nâu, cĩ nhiều cành. Lá cam nhỏ, màu xanh. Hoa cam màu trắng, sau ra quả.
Hoạt động 2:Làm việc với SGK. - Yêu cầu: Thảo luận nhĩm, nêu tên và lợi ích của các loại cây đĩ.
- Yêu cầu các nhĩm trình bày. + Hình 1 + Hình 2: + Hình 3: + Hình 4: + Hình 5: + Hình 6: + Hình 7:
Hỏi: Trong tất cả các cây các em vừa
nĩi, cây nào thuộc:
+ Loại cây ăn quả?
+ Loại cây lương thực, thực phẩm. + Loại cây cho bĩng mát.
GV: Ngồi 3 lợi ích trên, các cây trên cạn cịn cĩ nhiều lợi ích khác nữa. Tìm cho cơ các cây trên cạn thuộc:
- Loại cây lấy gỗ? - Loại cây làm thuốc?
vai trị hút nước cho cây.
- HS thảo luận nhĩm, ghi kết quả vào phiếu.
- Đại diện các nhĩm HS trình bày kết quả thảo luận của nhĩm mình. + Cây mít: Thân thẳng, cĩ nhiều cành, lá. Quả mít to, cĩ gai.
+ Cây phi lao: Thân trịn, thẳng. Lá dài, ít cành.
Lợi ích: Chắn giĩ, chắn cát.
+ Cây ngơ: Thân mềm, khơng cĩ cành.
- Lợi ích: Cho bắp để ăn.
+ Cây đu đủ: Thân thẳng, cĩ nhiều cành.
- Lợi ích: Cho quả để ăn.
+ Cây thanh long: Cĩ hình dạng giống như xương rồng. Quả mọc đầu cành.
- Lợi ích: Cho quả để ăn.
+ Cây sả: Khơng cĩ thân, chỉ cĩ lá. Lá dài.
- Lợi ích: Cho củ để ăn.
+ Cây lạc: Khơng cĩ thân, mọc lan trên mặt đất, ra củ.
- Lợi ích: Cho củ để ăn.
- Các nhĩm khác chú ý nghe, nhận xét và bổ sung.
+ Cây mít, đu đủ, thanh long. + Cây ngơ, lạc.
+ Cây mít, bàng, xà cừ.
1’
GV chốt kiến thức: Cĩ rất nhiều lồi cây trên cạn thuộc các lồi cây khác nhau, tùy thuộc vào lợi ích của chúng. Các lồi cây đĩ được dùng để cung cấp thực phẩm cho con người, động vật, làm thuốc…
Hoạt động 3: Trị chơi: Tìm đúng loại cây
- GV phổ biến luật chơi:
- GV sẽ phát cho mỗi nhĩm 1 tờ giấy vẽ sẵn 1 cây. Trong nhụy cây sẽ ghi tên chung của tất cả các loại cây cần tìm. Nhiệm vụ của mỗi nhĩm: Tìm các loại cây thuộc đúng nhĩm để gắn vào.
- Yêu cầu các nhĩm HS trình bày kết quả.
- GV nhận xét
4. Củng cố – Dặn dị:
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị: Một số lồi cây sống dưới nước.
2. Cây tía tơ, nhọ nồi, đinh lăng… HS nghe, ghi nhớ.
- Các nhĩm HS thảo luận. Dùng bút để ghi tên cây hoặc dùng hồ dính tranh, ảnh cây phù hợp mà các em mang theo.
- Đại diện các nhĩm HS lên trình bày.
TUẦN 26
Ngày soạn : Ngày dạy :
Bài 26 MỘT SỐ LOAØI CÂY SỐNG DƯỚI NƯỚC
I. Mục tiêu:
Nêu được tên, lợi ích của một số cây sống dưới nước .
* Kể tên được một số cây sống trơi nổi hoặc cây cĩ rễ căm sâu trong bùn.
II. Chuẩn bị:
- GV: Tranh, ảnh trong SGK trang 54, 55. Các tranh, ảnh sưu tầm các loại câysống dưới nước. Phấn màu, giấy, bút viết bảng. Sưu tầm các vật thật: Cây bèo tây, sống dưới nước. Phấn màu, giấy, bút viết bảng. Sưu tầm các vật thật: Cây bèo tây, cây rau rút, hoa sen, …
