II/ Đồ dùng dạy học:
XÉ DÁN CON VẬT I/ Mục tiêu:
I/ Mục tiêu:
- HS hiểu được cách xé dán con vật, biết cách xé dán con vật - HS xé dán được con vật theo ý thích.
- HS biết yêu quý và có ý thức chăm sóc con vật.
II/ Chuẩn bị:
Thầy: - Sưu tầm tranh ảnh về con vật. - Giấy màu.
- Hình gợi ý cách vẽ. - Bài của HS năm trước.
Trò: - Mang đầy đủ đồ dùng học tập .
III/ Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Ổn định:
- Kiểm tra bài cũ, đồ dùng.
2/ Bài mới:
- GV giới thiệu, ghi đầu bài lên bảng:
XÉ DÁN CON VẬT
Hoạt động 1: Quan sát nhận xét.
- GV: GV treo tranh ảnh yêu cầu HS quan sát thảo luận theo nội dung:
+ Em hãy kể tên các con vật trong tranh. +Các con vật đó gồm có các bộ phận nào? +Màu sắc của chúng như thế nào?
+ Các con vật đó giống và khác nhau ở điểm nào? + Ngoài các con vật trên em còn biết con vật nào khác?
- GV: Yêu cầu đại diện nhóm trình bày. - GV: Yêu cầu các nhóm bạn nhận xét.
- GV kết luận : Có rất nhiều các con vật khác nhau, mỗi con có một đặ điểm, dáng vẻ và một vẻ đẹp rất riêng muốn vẽ được chúng các em cần nắm rõ đặc điểm, cấu tạo của từng con vật.
Hoạt động 2: Cách xé dán:
- GV: Hướng dẫn cụ thể từng bước. + Xé các hình chính: Đầu, mình, chân. + Xé các chi tiết: Đuôi, mắt, mũi. + Đặt hình cân đối vào giấy nền rồi dán.
Hoạt động 3: Thực hành.
- GV cho HS tham hảo bài vẽ của HS năm trước. - GV: Yêu cầu HS thực hành.
- GV: Xuống từng bàn hướng dẫn HS còn lúng túng. - GV: Yêu cầu HS hoàn thành bài
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
- GV: Cùng HS chọn một số bài yêu cầu HS nhận xét theo tiêu chí: + Hình dáng. + Đặc điểm. * HĐ cả lớp: - HS chú ý lắng nghe. - HS thảo luận nhóm. + Thỏ, gà, chó, mèo. + Đầu mình, chân, đuôi. + Vàng, nâu, đen…
- HS trình bày. - HS nhận xét.
* HĐ cả lớp:
- HS chú ý quan sát cô hướng dẫn. - HS tham khảo bài.
- HS thực hành. * HĐ cá nhân: - HS hoàn thành bài. - HS nhận xét theo cảm nhận riêng. * HĐ cả lớp: + HS lắng nghe cô nhận xét.
__________________________________________________________________________ + Màu sắc.
+ Theo em bài nào đẹp nhất. - GV: Nhận xét chung.
+ Khen ngợi HS có bài vẽ đẹp.
+ Động viên, khích lệ HS chưa hoàn thành bài.
3/ Củng cố, dặn dò.
- GV: Yêu cầu HS nêu lại cách xé dán con vật. - GV: Nhận xét và đặt câu hỏi:
+ Các con vật đó có ích như thế nào với cuộc sống con người?
+ Em đã làm gì để chăm sóc và bảo vệ các con vật đó?
- GV: Dặn dò HS.
+ Về nhà quan sát kỹ các hoạt động của các con vật. + Giờ sau mang đầy đủ đồ dùng học tập.
-HS nêu. + HS trả lời.
* HĐ cả lớp:
- Phục vụ đời sống của con người: con chó giữ nhà, con trâu đi cầy.
- Cho chúng ăn.
- HS lắng nghe cô dặn dò. ---******---
\Tuần17
__________________________________________________________________________
Bài 17: