Họ và tờn: ...Lớp 8 : Nhúm: ...
* Phần trả lời chung: 5 điểm
1. Chi tiết mỏy là gỡ?... ...
... 2. Nờu cỏc dụng cụ thỏo lắp và kẹp chặt?... ... 3. * Phần thực hành: 5 điểm
(Nhúm ..): Ghi kớch thước của khối hộp và khối trụ vào bảng sau: Kớch thước Khối hộp Khối trụ trũn giữa cú lỗ Dụng cụ đo Rộng (mm) Dài (mm) Cao (mm) Đường kớnh ngoài (mm) Đường kớnh trong (mm) Chiều sõu lỗ(mm) Thước lỏ Thước cặp Tổng điểm: *. Củng cố: - Thu dọn dụng cụ phần thực hành - Thu bỏo cỏo
- Nhận xột giờ kiểm tra, đỏnh giỏ ý thức, thỏi độ trong giờ. Ngày soạn:20/12/2010
Ngày dạy: 25/12/2010 PHẦN III - KỸ THUẬT ĐIỆN
Tiết 32VAI TRề CỦA ĐIỆN NĂNG TRONG SẢN XUẤT VÀ ĐỜI SỐNG TRONG SẢN XUẤT VÀ ĐỜI SỐNG
I/ Mục Tiờu:
1.Kiến thức: Học sinh hiểu được quỏ trỡnh sản xuất và truyền tải điện năng. Biết được vai trũ của điện năng trong đời sống và sản xuất.
2.Kỹ năng: Quan sỏt, tỡm hiểu và phõn tớch. 3.Thỏi độ: Say mờ hứng thỳ ham thớch mụn học
II/ Chuẩn bị của thầy – trũ:
GV: Sơ đồ mỏy phỏt điện...
III/ Cỏc hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ:
2.Bài mới: GV: Như chỳng ta đó biết điện năng đúng vai trũ rất quan trọng. Nhờ cú điện năng mà cỏc thiết bị điện, điển tử dõn dụng như tủ lạnh, mỏy giặt, cỏc thiết bị nghe nhỡn … mới hoạt động.
Nhờ cú điện năng mới cú thể nõng cao năng suất lao động cải thiện đời sống gúp phần thức đẩy cỏch mạng khoa học kỹ thuật phỏt triển.
Vậy điện năng cú phải là nguồn năng lượng thiết yếu đối với đời sống và sản xuất khụng? Muốn trả lời được cõu hỏi này chỳng ta vào bài hụm nay.
Hoạt động của giỏo viờn- Học sinh Nội dung
HĐ1; tỡm hiểu điện năng. GV: Giới thiệu điện năng.
- Đưa ra cỏc dạng năng lượng nhiệt năng, thuỷ năng, năng lượng nguyờn tử.
Con người sử dụng cỏc dạng năng lượng cho cỏc hoạt động của mỡnh như thế nào? Em hóy cho vớ dụ?
HS trả lời
GV: Túm tắt quy trỡnh sản xuất điện năng ở nhà mỏy nhiệt điện và thuỷ điện.
I. Điện năng(5’).
1. Điện năng là gỡ?
- Nguồn điện từ pin, ắc quy, mỏy phỏt điện và năng lượng của dũng điện được gọi là điện năng.
2. Sản xuất điện năng(15’).
Tất cả cỏc dạng năng lượng như nhiệt năng, thuỷ năng, năng lượng nguyờn tử, năng lượng giú, ỏnh sỏng mặt trời con người đó khai thỏc và biến nú thành điện năng.
Nhiệt năng của than(khớ đốt) → Đun núng(hơi nước) → làm quay tua bin →
điện năng ? Năng lượng đầu vào và đầu ra của trạm phỏt (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
điện năng lượng mặt trời là gỡ? Trạm phỏt điện năng lượng giú là gỡ?
HS quan sỏt H32.3, 32.4 SGK
GV: Giới thiệu một số địa điểm nhà mỏy điện và khu cụng nghiệp.
-> Cỏc nhà mỏy điện thường được xõy dựng ở đõu?
HS tỡm hiểu - trả lời.
GV: Điện năng được truyền tải từ nhà mỏy điện đến nơi sử dụng điện như thế nào? cấu tạo của đường dõy truyền tải gồm cỏc phần tử gỡ?
HS trả lời ( qua cỏc dõy dẫn…) GV:KL
HĐ 2: Vai trũ của điện năng.
GV: Gợi ý và yờu cầu học sinh cho cỏc vớ dụ về sử dụng điện năng trong cỏc lĩnh vực của nền kinh tế quốc dõn, trong đời sống xó hội và gia đỡnh.
Để sử dụng điện tiết kiệm, cú hiệu quả cỏc em cần làm gỡ?
HS tả lời
GV: Nhắc nhở học sinh ý thức sử dụng điện sao cho an toàn, hiệu quả song phải tiết kiệm.
(- Đầu vào là ỏnh sỏng mặt trời, giú đầu ra là điện.).
3. Truyền tải điện năng(5’).
Từ nhà mỏy điện đến cỏc khu cụng nghiệp người ta dựng đường dõy truyền tải điện cao ỏp.
Để đưa điện đến cỏc khu dõn cư, lớp học người ta dựng cỏc đường dõy truyền tải điện ỏp thấp.