2. Kỹ năng:
HS biết vẽ tia phân giác của gĩc.
3. Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác trong đo và vẽ hình.
B. Chuẩn bị :
1. Giáo viên: Thước thẳng, compa, bảng phụ, thước đo gĩc, bút dạ phấn màu. 2. Học sinh: Thước thẳng, compa, bảng con, thước đo gĩc.
C. Tiến trình hoạt động:
Ổn định:
Hoạt đơng của thầy Hoạt động của trị Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: Kiểm tra HS dẫn dắt tới bài học (7 ph) GV yêu cầu HS làm bài trên phiếu
học tập:
1) Cho tia Ox. Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ tia Oy, tia Oz sao cho xOyˆ = 1000;
ˆ
xOz = 500
2) Vị trí tia Oz như thế nào đối với tia Ox và Oy?
Tính yƠz .So sánh hai gĩc xƠz và yƠz
* GV thu phiếu học tập, đưa một phiếu lên bảng kiểm tra.
* GV: Tia Oz nằm giữa hai tia Ox và Oy, tia Oz tạo với Ox, Oy hai gĩc bằng nhau, ta nĩi tia Oz là tia phân giác của gĩc xOy.
HS làm: 0 0 ˆ 100 ˆ 50 ˆ ˆ xOy xOz xOz x Oy = = => <
Cĩ tia Oy, Oz cùng thuộc một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox
=> Tia Oz nằm giữa nằm giữa hai tia Ox và Oy. => xOz yOz xOyˆ + ˆ = ˆ
500 + yOzˆ = 1000 yOzˆ = 1000 - 500 yOzˆ = 500
=> xOzˆ = yOzˆ .
Hoạt động 2: Tia phân giác của một gĩc là gì? (10 ph)
GV: Qua bài tập trên em hãy cho biết tia phân giác của một gĩc là một tia như thế nào?
- Khi nào thì tia Oz là tia phân giác của gĩc xƠy?
HS nêu định nghĩa tia phân giác của gĩc như SGK. - Oz là tia phân giác của gĩc xƠy <=>. Tia Oz nằm giữa hai tia O x ,Oy và xOzˆ
1.Tia phân giác của một gĩc là gì?
Định nghĩa: Tia phân giác của một gĩc là tia nằm giữa hai cạnh của gĩc
Huỳnh Phương Trang Trang 56
* Quan sát các hình vẽ, dựa vào định nghĩa, cho biết tia nào là tia phân giác của gĩc trên hình 3 sgk ?
= yOzˆ
HS quan sát trả lời:
H1: Tia Ot là tia phân giác của xOy vì tia Ot nằm giữa hai tia Ox và Oy, cĩ
0
ˆ ˆ 45
xOt =tOy =
HS2: Tia Ot khơng phải là tia phân giác của x Oy·' ' .
và tạo với hai cạnh ấy hai gĩc bằng nhau. x y z o
Hoạt động 3: Cách vẽ tia phân giác của một gĩc (10 ph)
Ví dụ: Cho xƠy = 640. Vẽ tia phân giác Oz của gĩc xƠy.
GV: Tia Oz phải thoả mãn điều kiện gì?
-Vậy ta phải vẽ xƠy = 640. Vẽ tiếp tia Oz nằm giữa tia Ox và Oy sao cho xƠz = 320.
Gọi một HS lên bảng vẽ hình.. * Ngồi cách dùng thước đo gĩc, cịn cách nào khác cĩ thể xác định được phân giác của gĩc xOy khơng?
GV yêu cầu HS xem hình 38 SGK.
GV: Mối gĩc (khơng phải gĩc bẹt) cĩ mấy tia phân giác.
* Vẽ gĩc bẹt xƠy. Vẽ tia phân giác của gĩc này?
Gĩc bẹt cĩ mấy tia phân giác
HS: Tia Oz phải nằm giữa 2 tia Ox và Oy:
ˆˆ ˆ ˆ ˆ 2 xOy xOz = zOy= => xOzˆ = 2 640 = 320 - Vẽ xƠz = 320- Vẽ tia Ot nằm giữa hai tia Ox và Oy sao cho ·yOt = 320. - HS thực hiện cách gấp giấy như hình 38 SGK. HS nêu phần nhận xét SGK.
(Gĩc bẹt cĩ hai tia phân giác là hai tia đối nhau)
2. Cách vẽ tia phângiác của một gĩc giác của một gĩc * Ví dụ : (SGK) x y z O * Nhận xét: Mỗi gĩc (khơng phải là gĩc bẹt) chỉ cĩ một tia phân giác.
Hoạt động 4: Chú ý (3 ph)
GV trở lại hình vẽ trên cĩ xOyˆ và tia Oz là tia phân giác của gĩc xƠy .
GV vẽ đường thẳng mn và giới thiệu mn là đường phân giác của
ˆ
xOy.
Vậy đường phân giác của gĩc là gì?
Hs theo dõi HS trả lời.
3. Chú ý: Đường thẳng chứa tia phân giác của một gĩc là đường phân giác của gĩc đĩ.
Hoạt động 5: Luyện tập củng cố (13 Ph)
Huỳnh Phương Trang Trang 57
Bài tập1:
- Vẽ aƠb = 600.
- Vẽ tia phân giác của aƠb.
- Vẽ tia đối của tia Oa là Oa,.
- Vẽ tia đối của tia Ob là Ob'.
- Vẽ tia phân giác của a' Ơ b'.