I Trắc nghiệm (5 điểm)
1.Giáo viên: Thước thẳng,compa, bảng phụ,bút dạ, phấn màu, phiếu học tập bài tập
số 6 / sgk
2. Học sinh: Thước thẳng, compa, bảng con.
C. Tiến trình hoạt động:
Ổn định:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị Nội dung ghi bảng
Hoạt động1: Kiểm tra bài cũ (5 ph)
Huỳnh Phương Trang Trang 40
1) Thế nào là nửa mặt phẳng bờ a?
2) Thế nào là hai nửa mặt phẳng đối nhau? Vẽ đường thẳng aa’, lấy điểm O ∈ aa’, chỉ rõ hai nửa mặt phẳng cĩ bờ chung là aa’?
3) Vẽ 2 tia Ox; OyTrên các hình vừa vẽ cĩ những tia nào? các tia đĩ cĩ đặc điểm gì?
GV: Hai tia chung gốc tạo thành một hình, hình đĩ gọi là gĩc.
Vậy gĩc là gì, đĩ là nội dung bài học hơm nay.
Một HS lên bảng làm kiểm tra. Cả lớp làm trên bảng con. a O a' x y O
Hoạt động 2: Khái niệm gĩc (13 ph)
GV cho HS nêu lại định nghĩa gĩc.
GV giới thiệu đỉnh; cạnh ; cách đọc và viết ký hiệu của gĩc.
Lưu ý: Đỉnh gĩc viết ở giữa và viết to hơn hai chữ bên cạnh. GV yêu cầu HS mỗi em vẽ 2 gĩc và đặt tên, viết ký hiệu gĩc.
* Củng cố bài tập 7 tr. 75 SGK.
a O a'
Em hãy cho biết ở hình này cĩ gĩc nào khơng? Nếu cĩ hãy chỉ rõ.
Gĩc aOa’ cĩ đặc điểm gì? (Gĩc bẹt)
Vậy gĩc bẹt là gĩc như thế nào? Ta sang phần 2. 1 HS nêu định nghiã gĩc. HS vẽ gĩc vào vở. 1 HS lên bảng vẽ hai gĩc.
Hs lên bảng điền vào . HS: Cĩ gĩc: aOa’
Cĩ hai tia Oa, Oa’ đối nhau
1. Gĩc:
Định nghĩa: Gĩc là hình gồm hai tia chung gốc.
y x
O
- Điểm O là đỉnh của gĩc. - Hai tia Ox; Oy là hai cạnh của gĩc.
Ta viết: gĩc xOy (Hoặc gĩc yOx hoặc gĩc O) Ký hiệu: xOy, yOx, Oˆ Hoạt động 3: Gĩc bẹt (5 ph) - Hãy vẽ 1 gĩc bẹt, đặt tên. - Nêu cách vẽ 1 gĩc bẹt? - Tìm hình ảnh của gĩc bẹt trong thực tế? Gv vẽ hình trên bảng . - Trên hình cĩ những gĩc nào? đọc tên? x z y O Để vẽ gĩc ta nên vẽ như thế nào? Ta chuyển sang phần 3.
1 HS nêu định nghĩa gĩc bẹt. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
a O a'
HS cĩ thể đưa ra gĩc do hai kim đồng hồ tạo thành lúc 6 giờ.
- Hình vẽ bên cĩ ba gĩc:
xOy, yOz, xOz
2. Gĩc bẹt:
a O a'
Gĩc bẹt là gĩc cĩ hai cạnh là hai tia đối nhau.
Hoạt động 4: Vẽ gĩc, điểm nằm trong gĩc (10 Ph)
Huỳnh Phương Trang Trang 41
GV: Để vẽ 1 gĩc xOy như thế nào?. GV yêu cầu HS làm bài tập.
a) Vẽ gĩc aOc, tia Ob nằm giữa hai tia Oa và Oc.
Hỏi trên hình cĩ mấy gĩc, đọc tên. b) Vẽ gĩc bẹt mOn, vẽ tia Ot, Ot’. Kể tên một số gĩc trên hình.
Để thể hiện rõ gĩc mà ta đang xét, người ta thường dùng các vịng cung nhỏ nối hai cạnh của gĩc. Để dễ phân biệt các gĩc chung đỉnh, ta cịn cĩ thể dùng kí hiệu chỉ số. VD: Oˆ1,Oˆ2,Oˆ3... 1 2 3 t z y x O
GV: ở gĩc xOy, lấy điểm M ta nĩi điểm M là điểm nằm bên trong xOy. Vẽ tia OM. Hãy nhận xét trong 3tiaOx; OM; Oy, tia nào nằm giữa hai tia cịn lại?
Chú ý: Khi hai cạnh của gĩc khơng đối nhau mới cĩ điểm trong gĩc
HS: Vẽ hai tia chung gốc Ox; Oy. HS: Vẽ gĩc xOy vào vở. 2 HS lên bảng, mỗi em làm một câu. c b a O Cĩ 3 gĩc:
aOb, aOc, bOc. b) m t t' n O Cĩ gĩc :
mOn, mOt, tOt’, t’On.