SẢN XUẤT GIỐNG CÂY TRỒNG:

Một phần của tài liệu Cong nghe 7 3 cot ( Chuẩn) (Trang 30 - 32)

giữ được năng suất và chất lượng nơng sản. Muốn cĩ nhiều hạt giống tốt phục vụ cho sản xuất đại trà chúng ta cần phải làm gì? Thực hiện những phương pháp quy trình nào? Chúng ta cùng tìm hiểu

Bài 11: SẢN XUẤT VÀ BẢO QUẢN GIỐNG CÂY TRỒNG.

- Yêu cầu HS nêu mục tiêu bài.

- HS ghi tựa bài

Bài 11: SẢN XUẤT VÀ BẢO QUẢN GIỐNG CÂY TRỒNG.

- HS nêu.

Bài 11: SẢN XUẤT VÀ BẢO QUẢN GIỐNG CÂY TRỒNG. * Hoạt động 2: Giới thiệu quy trình sản xuất giống cây trồng bằng hạt: 20’.

- Yêu cầu đọc thơng tin mục I và trả lời:

? Sản xuất giống cây trồng nhằm mục đích gì?

- GV thơng báo sản xuất giống khác chọn tạo giống là: Chọn tạo giống là sản xuất ra giống mới. Sản xuất giống là tăng số lượng của giống và duy trì chất lượng.

- Giống phục tráng là giống sản xuất đại trà nhiều năm do bị lẫn tạp chất và xấu đi -> nên phải chọn lọc nhiều lần để phục hồi giống trở lại những đặc điểm tốt của giống.

- Yêu cầu học sinh quan sát sơ đồ 3 và cho biết:

? Tại sao phải phục tráng giống?

? Quy trình sản xuất giống bằng hạt được tiến hành trong mấy năm? Nội dung cơng việc của từng năm là gì?

- Học sinh trả lời:

 Sản xuất giống cây trồng nhằm mục đích tạo ra nhiều hạt giống, cây con phục vụ gieo trồng.

- Lắng nghe.

- Học sinh quan sát và trả lời:

 Trong quá trình gieo trồng do những nguyên nhân khác nhau mà nhiều đặc tính tốt của giống dần mất đi. Do đĩ cần phải phục tráng những đặc tính tốt của giống.  Cĩ 4 năm: + Năm thứ 1: gieo hạt đã phục tráng và chọn cây cĩ đặc tính tốt.

+ Năm thứ 2: Hạt của mỗi cây tốt gieo thành từng dịng. Lấy hạt của các dịng tốt nhất hợp lại thành giống siêu

I. SẢN XUẤT GIỐNG CÂY TRỒNG: TRỒNG:

1. Sản xuất giống cây trồng bằng hạt:

Hạt giống đã phục tráng đem gieo thành từng dịng. Lấy hạt của các dịng tốt nhất hợp lại thành giống siêu nguyên chủng rồi nhân lên thành giống nguyên chủng. Sau đĩ đem giống nguyên chủng ra sản xuất đại trà.

2. Sản xuất giống cây trồng bằng nhân giống vơ trồng bằng nhân giống vơ tính:

- Giâm cành là từ 1 đoạn cành cắt rời khỏi thân mẹ đem giâm vào đất cát, sau một thời gian cành giâm ra rể.

- Chiết cành là bĩc khoanh vỏ của cành sau đĩ bĩ đất. Khi cành đã ra rể thì cắt khỏi cây mẹ và trồng xuống đất.

- Ghép mắt: lấy mắt ghép ghép vào một cây khác (gốc ghép).

- Giáo viên giảng giải cho học sinh thế nào là giống nguyên chủng, siêu nguyên chủng. + Giống nguyên chủng là giống cĩ chất lượng cao được nhân ra từ giống siêu nguyên chủng.

+ Giống siêu nguyên chủng cĩ số lượng ít nhưng chất lượng cao.

- Giáo viên chốt lại kiến thức, ghi bảng.

- Yêu cầu học sinh chia nhĩm, quan sát hình 15,16,17 và thảo luận câu hỏi:

? Thế nào là giâm cành?

? Phương pháp này cĩ ưu, nhược điểm gì?

? Yêu cầu của phương pháp này là gì?

? Em cĩ thể cho vd?

? Thế nào là ghép mắt?

? Phương pháp này cĩ ưu, nhược điểm gì?

?Em cĩ thể cho vd?

? Thế nào là phương pháp chiết cành?

? Phương pháp này cĩ ưu, nhược điểm gì?

? Cho ví dụ?

nguyên chủng.

+ Năm thứ 3: Từ giống siêu nguyên chủng nhân thành giống nguyên chủng

+ Năm thứ 4: Từ giống nguyên chủng nhân thành giống sản xuất đại trà.

- Học sinh lắng nghe.

- Học sinh ghi bài.

- Học sinh thảo luận nhĩm. - Đại diện nhĩm trả lời, nhĩm khác bổ sung.

- Yêu cầu phải nêu được:

- Lấy 1 đoạn thân cây đem giâm xuống đất.

- Cĩ thể thực hiện trong thời gian ngắn

- Cành khơng quá già, khơng quá non

- Cây củ mì, giây khoai lang, mía,…

- Ghép mắt lấy mắt của cây cùng họ đem ghép trên cây khác cĩ sức sống tốt hơn.

- Lai tạo được các đặc tính tốt của giống với nhau,..

- Ghép táo, sầu riêng, mận, các lồi hoa,…

- Bốc 1 khoanh vỏ trên cành, bĩ đất lại. Sau một thời gian ra rể thì cắt rời khỏi cây mẹ và đem trồng. (Cĩ thể lấy cành cây khác phát triển thành cây mang đặc điểm giống cây bố mẹ).

- Giữ được những đặc điểm tốt của bố mẹ

- Chiết cành chanh, bưởi, mận,...

- Học sinh trả lời:

- Giáo viên nhận xét, bổ sung và hỏi:

? Tại sao khi giâm cành người ta phải cắt bớt lại?

? Tại sao khi chiết cành người ta phải dùng nilơng bĩ kín bầu đất lại?

? Gia đình em thường áp dụng phương pháp nhân giống nào và cho loại cây gì?

- Giáo viên chốt lại kiến thức, ghi bảng.

 Để giảm bớt cường độ thốt hơi nước giữ cho hom giống khơng bị héo.

 Để giữ ẩm cho đất bĩ bầu và hạn chế sự xâm nhập của sâu bệnh.

- Giâm cây rau muống, rau ngĩ, rau khoai lang... Chiết cành cam, chanh, bưởi, chanh, mận...

- Học sinh ghi bài.

* Hoạt động 3: Tìm hiểu biện pháp và quy trình nhân giống vơ tính:15’.

- Yêu cầu học sinh đọc mục II và hỏi:

? Tại sao phải bảo quản hạt

Một phần của tài liệu Cong nghe 7 3 cot ( Chuẩn) (Trang 30 - 32)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(46 trang)
w