Tiếp xúc ngôn ngữ

Một phần của tài liệu Khảo sát cách dùng từ ngữ của thanh thiếu niên trên một số chương trình truyền hình ITV, VTV6, YAN từ 2010 đến 2012 (Trang 58)

7. Bố cục của luận văn

3.1.1. Tiếp xúc ngôn ngữ

Thuật ngữ "tiếp xúc ngôn ngữ" do André Martinet là ngƣời đầu tiên đƣa ra và sau đó đƣợc sử dụng rộng rãi nhờ sự ra đời của tác phẩm Languages

in contact của Ụ Weinrich. Tiếp xúc ngôn ngữ là hiện tƣợng ngôn ngữ phổ biến trong đời sống giao tiếp xã hội của con ngƣời và vì thế nó là hiện tƣợng phổ biến đối với ngôn ngữ trên thế giớị Nó xảy ra khi con ngƣời bao gồm cả cá nhân hay cộng đồng ngƣời cùng sử dụng hai hay nhiều ngôn ngữ [19, 29].

Khi nói đến tiếp xúc ngôn ngữ là hàm ý nói đến cả sự tiếp xúc ở mặt cấu trúc (hay còn gọi là sự tiếp xúc trong nội bộ ngôn ngữ) và sự tiếp xúc bên ngoài ngôn ngữ. Sự tiếp xúc ở mặt cấu trúc chính là mối quan hệ tƣơng tác, sự tác động và ảnh hƣởng lẫn nhau giữa hai hoặc hơn hai ngôn ngữ trong bộ óc của một ngƣời; hệ quả của sự tiếp xúc này là sự vay mƣợn hay sự thẩm thấu các thành phần cũng nhƣ các phƣơng thức, thậm chí làm thay đổi các quy tắc, thay đổi hệ thống và cấu trúc, đến mức có thể gây nên sự pha trộn giữa hai ngôn ngữ làm nảy sinh ra một ngôn ngữ mớị Sự tiếp xúc bên ngoài ngôn ngữ, hay còn gọi là sự tiếp xúc ở mặt ứng dụng, đó là việc một ngƣời sử dụng hai hoặc hơn hai ngôn ngữ, làm nên hiện tƣợng đa nghĩa trong sử dụng (thay thế nhau hoặc cùng sử dụng).

Trong quá trình tiếp xúc ngôn ngữ, do có sự tác động, mối quan hệ và ảnh hƣởng lẫn nhau giữa các ngôn ngữ có thể nảy sinh một trạng thái biến thể ngôn ngữ trung gian, đó là hình thức interlanguage (ngôn ngữ trung gian). Biến thể ngôn ngữ trung gian đƣợc hình thành từ sự ảnh hƣởng của ngôn ngữ cơ sở tới ngôn ngữ đích. Đây chính là quá trình học tập, tiếp thu ngôn ngữ và thƣờng không ổn định do phụ thuộc vào quá trình học tập và sử dụng ngôn ngữ đích. Nhìn từ quá trình tiếp xúc, nếu có sự ảnh hƣởng từ ngôn ngữ cơ sở sang ngôn ngữ đích thì cái gọi là ngôn ngữ trung gian sẽ đƣợc khuếch tán và sự khuếch tán này đƣợc quyết định ở cấu trúc ngôn ngữ, tâm lí ngôn ngữ và thái độ ngôn ngữ. Chẳng hạn, trong quá trình học và sử dụng ngôn ngữ, ngƣời ta thƣờng sử dụng đan xen các yếu tố của hai ngôn ngữ để giao tiếp.

Một phần của tài liệu Khảo sát cách dùng từ ngữ của thanh thiếu niên trên một số chương trình truyền hình ITV, VTV6, YAN từ 2010 đến 2012 (Trang 58)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(105 trang)