CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ HOẠT ĐỘNG 1: (3’)
Kiểm tra chuẩn bị của HS
-MT: Rèn thói quen chuẩn bị đồ dùng bộ môn: giấy màu, thước kéo, hồ dán, chì,...
-PP:Thực hành
Hoạt động cả lớp
-GV yêu cầu HS đưa đồ dùng đặt lên bàn để GV kiểm tra -GV nhận xét, đánh gá -Chuyển tiếp: HOẠT ĐỘNG 3: (10’) Nhắc lại các bước kẻ, cắt, dán hình ngôi nhà -MT:Biết cách kẻ, cắt, dán hình ngôi nhà.
-ĐD:Giấy màu có kẻ ô, chì, kéo, hồ dán.
-PP: Thực hành, quan sát, đàm thoại...
Hoạt động nhóm, lớp
*Giáo viên hoặc HS nhắc lại các bước: Kẻ, cắt, dán hình ngôi nhà.
- Bước 1: Kẻ, cắt hình thân nhà: Kẻ, cắt hình chữ nhật cạnh dài 8 ô, cạnh ngắn 5 ô.
-Bước 2: Kẻ, cắt hình mái nhà: Kẻ, cắt hình chữ nhật cạnh dài 10 ô, cạnh ngắn 3 ô. Kẻ đường xiên hai bên cạnh ngắn rồi cắt rời hình đó ra khỏi tờ giấy màu.
-Bước 3: Kẻ, cắt hình cửa ra vào và cửa sổ:
Cửa ra vào: Kẻ, cắt hình chữ nhật cạnh dài 4 ô, cạnh ngắn 2 ô. Cửa ra sổ: Kẻ, cắt hình vuông cạnh 2 ô.
-HS theo dõi bổ sung. *Chuyển tiếp:
HOẠT ĐỘNG 4: (15’) Thực hành
-MT: HS kẻ, cắt, dán được hình
Hoạt động cá nhân
-Giao việc: Kẻ, cắt, dán hình ngôi nhà
ngôi nhà.
Với HS khéo tay có thể dùng bút màu để vẽ trang trí ngôi nhà. Đường cắt tương đối thẳng, hình dán tương đối phẳng.
-ĐD: Giấy màu, bút chì, thước kẻ, kéo hồ dán cho mỗi HS
-PP: Thực hành,…
màu có kẻ ô.
Bôi hồ rồi dán vào vở.
-HS khéo tay có thể dùng bút màu để vẽ trang trí ngôi nhà.
-GV quan sát để kịp thời uốn nắn và giúp đỡ thêm. -Nhắc HS giữ an toàn khi sử dụng kéo và giữ vệ sinh sau khi cắt. *Chuyển tiếp: HOẠT ĐỘNG 5: (5’) Trưng bày sản phẩm. -MT: HS thấy được sản phẩm của mình và của bạn. Chọn được sản phẩm hình ngôi nhà đẹp. -PP: Trực quan, đàm thoại… Hoạt động cả lớp -Trưng bày sản phẩm. -HS tham quan . -Bình chọn bạn cắt dán và trang trí hình ngôi nhà đẹp. Dán hình phẳng -Nhận xét - Chuyển tiếp. HOẠT ĐỘNG 6: (2’)
Tổng kết- Dặn dò *Nhận xét giờ học. Tuyên dương HS học tốt