HS nhận xét
GV nhận xét – ghi điểm
HS nêu
- Chào hỏi thầy cô giáo, vâng lời bố mẹ, đi bên phải đờng, đóng thuế đủ, đúng thời hạn và đúng quy định.
*Đánh nhau, vô lễ với thầy cô giáo, buôn
lậu, trốn thuế, đốt rừng, vứt rác bừa bãi…
3. Mối quan hệ đạo đức và pháp luật- Đạo đức là những phẩm chất bền - Đạo đức là những phẩm chất bền vững của mỗi ca nhân. Nó là động lực điều chỉnh nhận thức, thái độ và hành vi của mỗi ngời, trong đó có hành vi pháp luật.
- Ngời có đạo đức thì biết tự nguyệnthực hiện những quy định của pháp luât thực hiện những quy định của pháp luât 4. ý nghĩa của việc sống có đạo đức và tuân theo pháp luật.
- Sống có đạo đức và tuân theo PL làđiều kiện để con ngời phát triển, tiến bộ điều kiện để con ngời phát triển, tiến bộ trở thành ngời có ích cho gia đình và xã hội, đợc mọi ngời kính trọng, là điều kiện để xây dựng gia đình hạnh phúc, thúc đẩy xã hội phát triển.
5. Trách nhiệm của thanh niên học sinh- Cần thờng xuyên tự kiểm tra, đánh giá - Cần thờng xuyên tự kiểm tra, đánh giá hành vi của bản thân trong việc sống có đạo đức và tự giác tuân theo pháp luật. - Học tập tốt, lao động tốt
- Rèn luyện đạo đức tốt.
- Quan hệ tốt với bạn bè, gia đình và xãhội. hội.
- Nghiêm túc thực hiện tốt quy địnhcủa PL, kỉ luật của nhà trờng. của PL, kỉ luật của nhà trờng.
III. Luyện tập: (6’)*Bài 2 (Tr-68): *Bài 2 (Tr-68):
HS đọc bài tập HS lên bảng làm
*Biểu hiện đạo đức: a,b,c,d,đ,e *Biểu hiện tuân theo PL: g,h,I,k,l
*Bài 3 (Tr-68)
Vì sao có một số ngời cố tình làm những việc dù biết rằng việc đó là vi phạm pháp luật. (VD: buôn bán ma tuý, làm hàng giả...)
*Bài 4 (Tr-68)
*Bài 5 (Tr-68) máy chiếu
HS đọc bài
HS đóng kịch. Tự phân vai, lời thoại, thể hiện.
Các nhóm nhận xét GV kết luận
- Vì họ là những ngời không có đạo đức, chỉ biết hám lợi, làm giàu cho bản thân, bất chấp pháp luật.
*Bài 4 (Tr-68)
- Hành vi đua xe trái phép là vi phạm quy định của pháp luật.
- Nó ảnh hởng đến chuẩn mực đạo đức: coi thờng tính mạng của ngời khác, không thực hiện đúng quy định của pháp luật.
*
Bài 5 (Tr- 68):
- Néu là Thanh và Hà, em sẽ kiên quyết từ chối không nhận gói hàng của ngời phụ nữ, bởi em biết đó là gói hàng chứa những điều phạm pháp, nên công an mới rợt đuổi và ngời phụ nữ cố tình dấu đi. - Ngời phụ nữ làm 1 việc xấu xa, buôn bán đồ quốc cấm, vi phạm PL, cần bị PL xử lí.
- Không dấu mà mang đến cho các chú công an. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
3. Củng cố luyện tập: (3’)
HS nhắc lại nội dung bài học
Máy chiếu
Những hành vi nào sau đây không có đạo đức, không tuân theo PL? a) Đi xe hàng 3,4
b)Vô lễ với thầy cô
c) Hắt hủi ngời già, ngời tàn tật. d) Buôn lậu
Đáp án : Không có đạo đức: b,c. Không tuân theo PL: a,d
GV kết luận, đánh giá điểm
4. H ớng dẫn HS tự học ở nhà (2’)
- Học thuộc nội dung bài học
- Làm BT 1 còn lại vào vở, vận dụng kiến thức đã học vào thực tế - Học lại các bài để tiết sau ôn tập.
- Nhận xét đánh giá giờ học.
Ngày soạn: 24/04/2011 Ngày dạy: 29/04/2011 - Lớp 9A
27/04/2011 - Lớp 9B
28/04/2011 - Lớp 9C
Tiết 33:
ôn tập học kì III. Mục tiêu bài dạy: I. Mục tiêu bài dạy:
1. Kiến thức:
- Giúp H/S hệ thống hoá, khái quát hoá các nội dung đã học trong học kì II.
- Rèn kĩ năng khái quát, tổng hợp.
3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức học tập, tìm hiểu, nghiên cứu.
II. Chuẩn bị
1. Thầy:
- Nghiên cứu tài liệu. - Soạn bài.
2. Trò:
- Ôn lại nội dung các bài đã học, các dạng bài tập.
III. Tiến trình bài dạy:
1. Kiểm tra bài cũ:
- Kết hợp kiểm tra trong tiết dạy. 2. Nội dung bài mới: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
* Nêu vấn đề:( 2’)
Để giúp các em nhớ lại các kiến thức đã học và chuẩn bị cho tiết kiểm tra tốt hơn. tiết học hôm nay cô và các em sẽ cùng nhau ôn lại kiến thức đã học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Yờu cầu HS nhắc lại những kiến thức đó học về PL ở học kỡ II
Sắp xếp theo nội dung sau :
1. Trỏch nhiệm của CD
Hôn nhân là gì?
2. Quyền và nghĩa vụ của cụng dõn
Quy định của nớc ta về hôn nhân?
Bài tập 1
Yêu cầu HS làm bài tập