. Một loại do nhà vua tuyờn truyền xuống cho bề tụi (chiếu, mệnh, lệnh, chế, dụ, cỏo…)
2.3.3.Khoảng cỏch về mặt tõm lớ
Tiếp theo, tõm lớ người học cũng là một vấn đề đỏng phải quan tõm. Cỏc tỏc phẩm trong văn học trung đại núi chung hầu hết đều chịu sự chi phối
Khóa luận tốt nghiệp Trường ĐHSP Hà Nội 2
SVTH: Phạm Thị Hoa Lớp: K33B - Ngữ văn 34 của ý thức hệ tư tưởng nào đú. Lỳc bấy giờ cỏc nhà thơ, nhà văn sỏng tỏc văn chương để nhằm một mục đớch cụ thể nào và thường chịu ảnh hưởng của cỏc tư tưởng: tụi trung khụng thờ hai chủ, trung quõn ỏi quốc, tam cương ngũ thường…Cũn đối tượng tiếp nhận lỳc đú chủ yếu là quần chỳng nhõn dõn, cỏc trớ thức yờu nước trong thiờn hạ…Họ cú niềm tin sõu sắc vào những người đứng đầu, lónh đạo quần chỳng trong cỏc cuộc khởi nghĩa. Vỡ vậy, muốn nhõn dõn đoàn kết, một lũng đỏnh đuổi giặc ngoại xõm thỡ phải tạo được niềm tin vững chắc ở trong họ.
Đối với đối tượng tiếp nhận hiện nay là học sinh thỡ phần lớn lại mang một tõm thế khụng trựng khớt với người xưa. Ngày nay nhõn dõn ta núi chung đó ớt nhiều mất niềm tin vào đội ngũ quản lý nhà nước bởi bệnh tham nhũng. Đõy là một trong những căn bệnh rất phổ biến hiện nay, nú phần nào đó ảnh hưởng đến tõm lớ của người học.
Cho nờn, khi dạy cỏc tỏc phẩm của văn học trung đại, đặc biệt là cỏc văn bản thuộc thể cỏo, thể chiếu phải đăc biệt chỳ ý vào tõm lớ của đối tượng tiếp nhận. Người giỏo viờn cần tạo niềm tin cho học sinh thấy rằng: đoàn kết luụn là sức mạnh to lớn để đi đến thắng lợi.