I. Quan sá t nhận xét.
1. Vài nét về trường phái hội hoạ Ấn tượng
2. Kỹ năng:
- Rèn luyện khả năng quan sát, phân tích được vẻ đẹp của tác phẩm hội họa. II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên:
- Bộ đồ dùng dạy học lớp 8
- Tranh ảnh về giai đoạn cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX 2. Học sinh:
- Xem trước bài ở nhà.
- Sưu tầm một số tranh ảnh có liên quan.
III. PHƯƠNG PHÁP: Thuyết trình , gợi mở , vấn đáp, trực quan. IV. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC
1. Ổn định tổ chức (1’)
2. Kiểm tra bài cũ: (4’) Kiểm tra một số bài vẽ tiết trước. 3. Bài mới.
TG Hoạt động của GV và HS Nội dung
10’ *HĐ1: Tìm hiểu vài nét về trường phái hội hoạ Ấn tượng:
GV: Đặt một số câu hỏi:
+ Vì sao trường phái này có tên gọi là trường phái hội hoạ ấn tượng?
+ Các hoạ sĩ chú trọng đến điểm nào trong tranh vẽ?
+ Chủ đề chủ yếu của hội hoạ ấn tượng là gì?
+ Em hãy kể tên một số tác giả, tác phẩm tiêu biểu của hội hoạ ấn tượng?
HS: Trả lời
GV: Tóm tắt và giới thiệu thêm. HS: quan sát một số bức tranh
1. Vài nét về trường phái hội hoạ Ấn tượng tượng
- Từ những năm 60 của thế kỷ XI X có một nhóm hoạ sĩ trẻ không chấp nhận lối vẽ kinh điển của các hoạ sĩ trước họ đã tìm ra hướng đi mới,.các bức tranh của họ bị phòng triển lãm quốc gia từ chối và bị phê phán kịch liệt.bức tranh ấn tượng mặt trời mọc nằm trong số đó. Sau đó người ta lấy tên tác phẩm này đặt cho trường phái, gọi là trường phái ấn tượng.
- Đặc điểm nghệ thuật: Trường phái này chú trọng đến ánh sáng đặc biệt là ánh sáng mặt trời chiếu vào cảnh vật con người.
- Chủ đề: Dứt khoát đi vào cuộc sống đương đại , trước hết là những sinh hoạt
10’
10’
5’
*HĐ2: Tìm hiểu vài nét về
