ở nước ta.
- Phỏt triển chăn nuụi toàn diện ( Đa dạng về loài, đa dạng về quy mụ ).
- Đẩy mạnh chuyển giao kỹ thuật vào sản xuất ( giống, thức ăn, chăm súc thỳ y ).
- Tăng cường cho đầu tư nghiờn cứu và quản lý ( Về cơ sở vật chất, năng lực cỏn bộ…)
- Nhằm tăng nhanh về khối lượng, chất lượng sản phẩm chăn nuụi cho nhu cầu tiờu dựng trong nước và xuất khẩu.
4. Củng cố .
- GV: Gọi 1-2 học sinh đọc phần ghi nhớ SGK. - GV: Túm tắt nội dung và nhận xột tiết học. 5. Dặn dũ
- Về nhà học bài và trả lời toàn bộ cõu hỏi cuối bài. - Đọc và xem trước bài 31 SGK.
- Chuẩn bị tranh vẽ hỡnh 51, hỡnh 52, hỡnh 53 SGK.
Ký duyệt của tổ chuyên môn 14/01/2013
Tuần - Tiết 32 Ngày soạn: 19/01/2013
Ngày dạy: 24 /01/2013
GIỐNG VẬT NUễI
I. mục tiêu.
- Hiểu được khỏi niệm về giống vật nuụi. - Biết được vai trũ của giống vật nuụi.
- Cú ý thức say sưa học tập kỹ thuật chăn nuụi.
II. chuẩn bị:
1. Giáo viên :
- Nghiờn cứu nội dung trong SGK, - Hỡnh vẽ 51,52,53 SGK.
2. Học sinh :
- Nghiên cứu nội dung bài học trong Sgk - Đọc SGK, xem hỡnh vẽ.
III. tiến trình dạy học
1. Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ: Em hóy nờu nhiệm vụ phỏt triển chăn nuụi trong thời
gian tới? 3. Bài mới:
HĐ1. Tỡm hiểu khỏi niệm về giống vật nuụi.
- Bằng phương phỏp gợi mở, giỏo viờn nờu cõu hỏi đàm thoại.
GV: Muốn chăn nuụi trước hết phải
- Là phỏt triển toàn diện đẩy mạnh chuyển giao kỹ thuật vào sản xuất, đầu tư cho nghiờn cứu và quản lý, nhằm tạo ra nhiều sản phẩm chăn nuụi cho nhu cầu trong nước và xuất khẩu.
I. Khỏi niệm về giống vật nuụi.
1. Thế nào là giống vật nuụi. - Giống vật nuụi là sản phẩm do con người tạo ra, mỗi giống vật nuụi đều cú đặc điểm ngoại hỡnh giống nhau, cú
cú điều kiện gỡ?
GV: Để nhận biết vật nuụi của một giống cần chỳ ý điều gỡ?
HS: Lấy vớ dụ về giống vật nuụi và điền vào vở bài tập những đặc điểm ngoại hỡnh theo mẫu.
GV: Em hóy nờu tiờu chớ phõn loại giống vật nuụi.
HS: Lấy vớ dụ dưới sự hướng dẫn của giỏo viờn.
GV: Phõn tớch cho học sinh thấy được cần cú 4 điều kiện sau:
HĐ2. Tỡm hiểu vai trũ của giống