- Biết cách khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa.
MÔ N: KĨ THUẬT TIẾT: 19 BAØI: THÊU LƯỚT VẶN
BAØI: CẮT, KHÂU TÚI RÚT DÂY A MỤC TIÊU :
MÔ N: KĨ THUẬT TIẾT: 19 BAØI: THÊU LƯỚT VẶN
BAØI: THÊU LƯỚT VẶN A. MỤC TIÊU :
HS biết cách thêu lướt vặn và ứng dụng của thêu lướt vặn ; HS thêu được các mũi thêu lướt vặn theo đường vạch dấu . HS hứng thú học tập .
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giáo viên : Giáo viên :
Tranh quy trình và mẫu thêu lướt vặn;Mẫu khâu đột mau và 1 số sản phẩm thêu lướt vặn Vật liệu và dụng cụ như : 1 mảnh vải trắng có kích thước 20 cm x 30 cm;
Chỉ; Kim Kéo, thước , phấn vạch .
Học sinh :
1 số mẫu vật liệu và dụng cụ như GV .
C. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :I.Khởi động: I.Khởi động:
II.Bài cũ:
Yêu cầu hs nêu lại quy trình thêu lướt vặn.
So với khâu thường và khâu đột thì thêu lướt vặn có gì khác?
III.Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Giới thiệu bài:
Bài “Thêu lướt vặn” (tiết 2)
2.Phát triển:
*Hoạt động 1:Hs thực hành thêu lướt vặn
-Treo tranh quy trình và hệ thống lại các bước: +Bứơc 1:Vạch dấu đường thêu.
+Bước 2:Thêu các mũi thêu lướt vặn theo đường vạch dấu.
-Nêu những điều cần lưu ý khi thực hiện. -Yêu cầu hs thực hành.
*Hoạt động 2:GV đánh giá kết quả học tập của hs
-Tổ chức cho hs trưng bày sản phẩm.
-Nêu những tiêu chuẩn để hs đánh giá bài bạn
và bài mình. -Trưng bày snả phẩm và nhận xét lẫn nhau.
IV.Củng cố:
Nhận xét các sản phẩm và tuyên dương những bài đẹp.
V.Dặn dò:
MÔN : KĨ THUẬT - TIẾT: 20
BAØI: THÊU LƯỚT VẶN HÌNH HAØNG RAØO ĐƠN GIẢNA. MỤC TIÊU :