C. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌ C: I.
B.DÙNG DẠY HỌ C: Gíao viên :
Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật . Học sinh : SGK , bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật . C. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : I.Khởi động: II.Bài cũ: III.Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Giới thiệu bài:
Chương 3:LẮP GHÉP MÔ HÌNH KĨ THUẬT Bài: Các chi tiết và dụng cụ của bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.(tiết 1)
2.Phát triển:
*Hoạt động 1:Gv hướng dẫn hs gọi tên, nhận dạng các chi tiết và dụng cụ.
-Gv lần lượt giới thiệu từng nhóm chi tiết chính theo mục 1(sgk).
-Gv tổ chức cho hs gọi tên nhận dạng và đếm số lượng của từng chi tiết, dụng cụ trong bảng. -Gv đặt câu hỏi để hs nhận dạng, gọi tên đúng
-Gv cho các nhóm hs tự kiểm tra tên gọi, nhận dạng từng loại chi tiết, dụng cụ như hình 1.
*Hoạt động 2:Gv hướng dẫn hs cách sử dụng cờ-lê, tua vít
a)Lắp vít:
-Gv hướng dẫn thao tác lắp vít theo các bước. -Gv gọi 2,3 hs lên bảng thao tác lắp vít, sau đó cho cả lớp tập lắp vít.
b)Tháo vít:
-Tay trái dùng cờ-lê giữ chặt ốc, tay phải dùng tua vít đặt vào rãnh của vít, vặn cán tua vít ngược chiều kim đồng hồ.
-Hs quan sát hướng của gv và hình 3 để trả lời câu hỏi trong sgk.
-Gv cho hs thực hành cách tháo vít. c)Lắp ghép một số chi tiết:
-Gv thao tác mẫu 1 trong 4 mối ghép trong hình 4(sgk).
-Gv đặt câu hỏi yêu cầu hs gọi tên và số lượng của mối ghép.
-Gv thao mẫu cách tháo các chi tiết của mối ghép và sắp xếp gọn gàng vào hộp bộ lắp ghép.
IV.Củng cố:
-Nhắc lại các chi tiết chính.
V.Dặn dò:
MÔN : KĨ THUẬTTIẾT: 51 TIẾT: 51
BAØI: CÁC CHI TIẾT VAØ DỤNG CỤ CỦA BỘ LẮP GHÉPMÔ HÌNH KĨ THUẬT MÔ HÌNH KĨ THUẬT
A. MỤC TIÊU :
- HS biết tên gọi , hình dạng của các chi tiết trong bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật . - Sử dụng được cờ lê , tua vít để lắp , tháo các chi tiết . - Biết lắp ráp 1 số chi tiết với nhau.
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :Giáo viên : Giáo viên : Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật . Học sinh : SGK , bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật . C. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Bài cũ:
2. Bài mới:
*Hoạt động 1: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
*Hoạt động 2:
Yêu cầu hs nêu tên gọi hình dạng các chi tiết trong bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
1.Giới thiệu bài:
Các chi tiết và dụng cụ của bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật(tiết 2),
Hs thực hành.
-Yêu cầu các nhóm hs gọi tên đếm số lượng các chi tiết cần lắp của từng mối ghép ở hình 4a, 4b, 4c, 4d,4e và mỗi hs lắp 2,4 mối ghép.
-Hs thực hành lắp ghép các mối ghép. -Theo dõi, hướng dẫn.
Đánh giá kết quả học tập.
-Hs trưng bày sản phẩm thực hành. -Gv nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản
-Nêu số lượng và tên các chi tiết cần dùng.
không bị xộc xệch.
-Hs tự đánh giá sản phẩm của mình và của bạn.
-Gv nhận xét, đánh giá kết quả học tập của hs.
-Gv nhắc hs tháo các chi tiết và xếp gọn vào hộp.
3.Củng cố:
Nhắc nhở hs chú ý an toàn khi sử dụng các dụng cụ.
4.Dặn dò:
MÔN : KĨ THUẬTTIẾT: 52 TIẾT: 52
BAØI: LẮP CÁI ĐUA. MỤC TIÊU :