MÔ N: KĨ THUẬT TIẾT: 18 BAØI: THÊU LƯỚT VẶN

Một phần của tài liệu BÀI CỰC HÓT (Trang 36)

- Biết cách khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa.

BAØI: CẮT, KHÂU TÚI RÚT DÂY A MỤC TIÊU :

MÔ N: KĨ THUẬT TIẾT: 18 BAØI: THÊU LƯỚT VẶN

BAØI: THÊU LƯỚT VẶN A. MỤC TIÊU :

HS biết cách thêu lướt vặn và ứng dụng của thêu lướt vặn ; HS thêu được các mũi thêu lướt vặn theo đường vạch dấu . HS hứng thú học tập .

B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giáo viên : Giáo viên :

Tranh quy trình và mẫu thêu lướt vặn; Mẫu khâu đột mau và 1 số sản phẩm thêu lướt vặn. Vật liệu và dụng cụ như : 1 mảnh vải trắng có kích thước 20 cm x 30 cm .

Chỉ; Kim Kéo, thước , phấn vạch .

Học sinh :

1 số mẫu vật liệu và dụng cụ như GV .

C. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

I.Khởi động: II.Bài cũ:

Nhận xét chung những sản phẩm của bài trước.

III.Bài mới:

1.Giới thiệu bài:

Baì “Thêu lướt vặn”

2.Phát triển:

*Hoạt động 1:GV hướng dẫn hs quan sát và nhận xét mẫu.

-Giới thiệu mẫu thêu, hướng dẫn hs quan sát và nhận xét mẫu.

-Gợi ý để hs rút ra khái niệm lướt vặn(cành cây)

-Giớ thiệu một số sản phẩm dùng thêu lướt vặn.

*Hoạt động 2:Gv hướng dẫn thao tác kĩ thuật

-GV treo tranh quy trình thêu lướt vặn, hướng dẫn hs quan sát kết hợp tranh.

-Hát.

-Quan sát và nhận xét mẫu.

-Nêu khái niệm.

-Yêu cầu hs nêu quy trình thực hiện và nhận xét sự giống và khác nhau giữa cách đánh số khâu thường và khâu lướt vặn.

-Chỉ định hs vạch dấu đường thêu lứơt vặn và ghi số thứ tự lên bảng, chú ý thứ tự theo chiều từ trái sang.

-Hướng dẫn hs quan sát hình 3 và nêu cách bắt đầu mũi thứ nhất và mũi thứ hai.

-Nhận xét hướng dẫn lại thao tác. Hướng dẫn thao tác kết thúc đường thêu.

cách đánh dấu.

-Vạch đường dấu.

-Thực hiện hai mũi thêu đầu.

IV.Củng cố:

Yêu cầu hs đọc phần ghi nhớ.

V.Dặn dò:

Một phần của tài liệu BÀI CỰC HÓT (Trang 36)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(133 trang)
w